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Fiche Formation

Lycée professionnel Emile James (Etel - 56)
Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en soudage

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 12 places en 2026
  • 41 vœux confirmés en 2026
Certificat de spécialisation contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

  • Intervenir sur l'ensemble du processus de réalisation d'une construction soudée, en complète autonomie,
  • Déterminer, à partir d'un cahier des charges, les descriptifs de modes opératoires de soudage et fournir les instructions nécessaires à la bonne exécution des travaux de soudage qu'ils soient manuels, automatisés (sur commande numérique) ou robotisés, dans le respect des impératifs de coût, de délai et de qualité,
  • Participer à l'organisation des activités de soudage et être le garant de la conformité du produit réalisé,
  • Occuper une fonction de veille technologique et de recherche -- développement.

Les enseignements sont organisés selon la répartition hebdomadaire suivante : 18 heures de soudure en atelier, 2 heures d'enseignement du genie mécanique et 2 heures de d'enseignement de langue anglaise.

La formation dans l'établissement est complétée par une présence en entreprise à hauteur de 560 heures. Cette présence en entreprise est décomposée sur l'année en 4 périodes de 4 semaines. Une de ces périodes en entreprise a lieu dans les ateliers de Naval Group (Lorient) où les étudiants ont la possibilité de valider la qualification 136 et 138 et de tester en laboratoire, la partie "essais et mesures" du référentiel de Technicien(ne) en soudage.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourse de l’enseignement scolaire

Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Conseils aux candidats :

-IMPERATIF: être titulaire de l'un des 10 baccalauréats mentionnés dans les attendus nationaux.
- Expliciter davantage le cheminement qui a conduit le candidat à souhaiter intégrer la formation.
- Mettre en avant leur niveau de compétence acquis notamment dans le domaine du travail en équipe et de l'organisation du travail.
- Mettre en avant leur motivation à intégrer une formation avec une forte alternance avec le monde de l'entreprise (16 semaines de de PFMP en entreprise)

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 25 %
Motivation 25 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats sur les bulletins de 1ère et Terminale Les résultats en enseignement professionnel à l'atelier, en technologie, en génie mécanique, en anglais, en Maths/Sciences sont étudiés.

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Aptitudes professionnelles Les évaluations portées par le chef d'établissement d'origine sur les capacités à travailler avec méthode et autonomie sont observées

Important

Votre savoir-être compte pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Assiduité. Ponctualité Nombre de demi-journées d'absences. Nombre de retard

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Projet personnel Référence aux expériences professionnelles en lien avec la formation (jobs d'été, stages en entreprises etc). Identification des entreprises partenaires pendant les périodes de PFMP associées à la formation.Projection du candidat dans les prochaines années.

Important

Les attendus nationaux

• Être titulaire de l'une des spécialités suivantes du baccalauréat professionnel : « technicien en chaudronnerie industrielle », « technicien en réalisation de produits mécaniques », « maintenance des systèmes de production connectés », « maintenance des équipements industriels », « construction des carrosseries », « aéronautique option structure », « ouvrages du bâtiment : métallerie », « techniques d'interventions sur installations nucléaires » ; la formation s’adresse également aux titulaires du brevet professionnel « métallier ».
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
• Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement et de sécurité.
• Mobiliser ses compétences en expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.

Les conditions pour candidater

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :

Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure
Série Professionnelle, spécialité Construction des carrosseries
Série Professionnelle, spécialité Maintenance des équipements industriels
Série Professionnelle, spécialité Maintenance des systèmes de production connectés
Série Professionnelle, spécialité Ouvrage du bâtiment : metallerie
Série Professionnelle, spécialité Productique mécanique option décolletage
Série Professionnelle, spécialité Technicien d'usinage
Série Professionnelle, spécialité Technicien en chaudronnerie industrielle
Série Professionnelle, spécialité Technicien en réalisation de produits mécaniques option réalisation et maintenance des outillages
Série Professionnelle, spécialité Technicien en réalisation de produits mécaniques. option réalisation et suivi de production
Série Professionnelle, spécialité Technicien outilleur
Série Professionnelle, spécialité Techniques d'interventions sur installations nucléaires
Série Brevet professionnel, spécialité Métallier

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

10 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

28

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

20

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

12

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 12 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 0 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 100 %
Autres diplômes 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Poursuite d'études

La formation permet une insertion professionnelle rapide, de qualité, grâce aux nombreux partenaires du lycée.

Débouchés professionnels

Le titulaire du diplôme peut évoluer dans tout type d'entreprise artisanale ou industrielle, dans différents secteurs d'activité (bâtiment et travaux publics, construction aéronautique et spatiale, construction ferroviaire, navale et maritime, industrie sidérurgique, agro-alimentaire, chimique, nucléaire, énergétique, papetière, pétrolière ou pharmaceutique).

Le titulaire exercera des activités qui pourront l'amener à évoluer vers des fonctions de chef d'équipe, chef d'atelier, chef de chantier ou en bureau d'études.

Taux d'insertion :

Pour la session 2025: 

Dans les 3 mois qui ont suivi la fin de la formation: 84% dans le domaine du soudage;

Établissement

Lycée professionnel Emile James  (Établissement public)
56 RUE EMILE JAMES
BP 31
56410 Etel
Téléphone de l'accueil : 02.97.55.32.07
http://lycee-emile-james.org

Informations supplémentaires

Le lycée Emile James, situé en bordure de la ria d’Etel, est un espace d’enseignement pluridisciplinaire contribuant à la construction du parcours professionnel de chaque élève  et étudiant dans un cadre propice aux apprentissages. Le personnel, très impliqué, a la volonté de les accompagner au mieux pendant deux, trois ou quatre ans.
 

Les équipes pédagogiques et éducatives, ainsi que l’ensemble des services (administratif, restauration, service général) travaillent de concert, pour contribuer à l’épanouissement de chacun dans un climat serein.

Le lycée travaille avec de nombreux partenaires, facilitant ainsi la formation professionnelle.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : lydie.lorcy@mda56.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0560008e@ac-rennes.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0560008e@ac-rennes.fr