Carte d'identité de la formation
Institut de Formation de Manipulateurs d’Electroradiologie Médicale (Clermont-Ferrand - 63)
D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 38 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'IFMEM, établissement à caractère public, agréé pour 40 étudiants, forme des Manipulateurs d'Électroradiologie Médicale pour exercer un métier technique et soignant. Ces derniers assurent la prise en charge des patients et réalisent des examens d'imagerie médicale ou des traitements par des rayonnements ionisants (IRM, Scanner, Médecine Nucléaire,Electrophysiologie, Radiothérapie etc...).
Formation en 3 ans sanctionnée par un Diplôme d'État ayant grade de licence : 2100H de stages et 2100H en Institut.
Les 57 unités d'enseignement couvrent les domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit. - Sciences de la matière et de la vie et sciences médicales (Anatomie, Physiologie, Biologie, Oncologie, Physique,...).
- Sciences et techniques, fondements et méthodes, interventions en imagerie médicale diagnostique et thérapeutique, radiothérapie et explorations fonctionnelles. - Outils et méthodes de travail. - Intégration des savoirs et posture professionnelle.
Consultez le site eifs.fr , rubriqueIFMEM.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 € (Tarif 2024-2025) (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
175 € (Tarif 2024-2025) (Montant pour 2024/2025)
Frais pour les inscrits de la formation continue
8 500€ (Tarif 2024-2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- La proximité et la disponibilité des formateurs permettent d'assurer un suivi personnalisé des étudiants sur les 3 ans.
- Formateurs référents par secteurs d'imagerie médicale.
- Intervention de professionnels de santé dans la formation.
- Association tutorale étudiante et parrainage par les étudiants de l'année précédente.
- Pour la rentrée de septembre 2025 l'institut envisage la voie de l'apprentissage en 2ème et 3ème année
Pour information :
Les frais à la charge des étudiants à la rentrée 2024 s'élevaient à :
- Frais de scolarité : 175 €
- CVEC : 105 €
Vous êtes les bienvenu(e)s à la "journée portes ouvertes" du samedi 15 février 2025 de 9h à 16h où vous pourrez rencontrer des formateurs et des étudiants
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être25 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- S'approprier les attendus nationaux retenus pour la formation de manipulateur en électroradiologie médicale
- Analyser son parcours, ses expériences personnelles répondant aux attendus
- Une attention particulière à la qualité rédactionnelle et l'expression écrite
- Toutes les rubriques sont à renseigner
- La structuration de la lettre de motivation est importante car elle retrace le parcours du candidat en argumentant les choix d'orientation ou de spécialités. Cette argumentation révèle l'authenticité et la singularité du propos de son auteur. Le projet doit être personnel. La connaissance de la formation et du métier visé sont des éléments qui aident à construire l'argumentation. Tous les éléments qui peuvent illustrer l'intérêt porté au métier sont appréciables : expériences personnelles, professionnelles, dès lors que ces éléments sont analysés. La rubrique "activités en centres d'intérêt" permet aux candidats d'inscrire des éléments qu'ils n'ont pas pu noter dans la lettre de motivation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes de 1ère et terminale en français, langues vivantes, matières scientifiques , sciences économiques et sociales, sciences et techniques sanitaires, sciences humaines et sociales.
Notes de 1ère et terminale en français, langues vivantes, matières scientifiques , sciences économiques et sociales, sciences et techniques sanitaires, sciences humaines et sociales.Éléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes de première et de terminale, et résultats dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation
Notes de première et de terminale, et résultats dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientationÉléments évalués :
Notes obtenues dans l'enseignement supérieur -
Critère d'évaluation important : Epreuves anticipées du baccalauréat, notamment en français (écrit et oral)
Epreuves anticipées du baccalauréat, notamment en français (écrit et oral)Éléments évalués :
Notes à l'écrit et à l'oral -
Critère d'évaluation important : Niveau en langue française pour les candidats étrangers
Niveau en langue française pour les candidats étrangersÉléments évalués :
Notes des épreuves de français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Compétences en matière d’expression écrite et orale
Compétences en matière d’expression écrite et oraleÉléments évalués :
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins / Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement et classement du candidat dans sa classe par matière / Fiche de suivi de réorientation / Lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l’arithmétique
Aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l’arithmétiqueÉléments évalués :
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir / Fiche de suivi de réorientation
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Qualités humaines et capacités relationnelles
Qualités humaines et capacités relationnellesÉléments évalués :
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins / Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement / Fiche de suivi de réorientation / Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Compétences organisationnelles
Compétences organisationnellesÉléments évalués :
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins / Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal / Fiche de suivi de réorientation / Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Assiduité dans la formation
Assiduité dans la formationÉléments évalués :
Bulletins de première et de terminale, appréciations des professeurs
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité du candidat à expliciter son parcours et sa démarche d’orientation Intérêt pour les questions sanitaires et sociales
Capacité du candidat à expliciter son parcours et sa démarche d’orientation Intérêt pour les questions sanitaires et socialesÉléments évalués :
Eléments qualitatifs : Lettre de motivation / Rubrique : « Activités et centres d’intérêt » / Fiche avenir : appréciation générale du chef d’établissement
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Capacité du candidat à valoriser son parcours et ses expériences et de faire le lien avec le métier de manipulateur, expériences professionnelles ou stages dans le champ de la santé, etc.)
Capacité du candidat à valoriser son parcours et ses expériences et de faire le lien avec le métier de manipulateur, expériences professionnelles ou stages dans le champ de la santé, etc.)Éléments évalués :
Eléments qualitatifs : Lettre de motivation/ Rubrique "activités et centres d'intérêt" / Mention "capacité à s'investir" de la Fiche Avenir
Les attendus nationaux
• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santéo Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques)
o Connaissances dans le domaine sanitaire et social
o Représentation du métier et du soin
o Intérêt et usages des outils et ressources numériques
• Compétences relationnelles et communication
o Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie
o Aptitude à collaborer et travailler en équipe
o Capacités à communiquer et intégrer des groupes
o Sens de l'intérêt collectif
• Compétences à la démarche scientifique
o Aptitude au raisonnement scientifique, logique
o Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en lien des informations
o Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité
• Maitrise d'expression
o Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral
o Aptitude à communiquer en langue étrangère (notamment Anglais)
• Compétences organisationnelles
o Rigueur, assiduité, persévérance
o Respect des engagements, autonomie au travail
o Aptitude organisationnelle et dextérité
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
39 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
747
candidats ont postulé à cette formation
189 ont donc été refusés
231
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
43
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Passerelles vers d'autres formations en Santé
- Licence de Dosimétrie et Radioprotection Médicale après 2 ans d'exercice professionnel en Radiothérapie
- DIU d'Echographie et techniques ultrasonores et autres Diplômes Universitaires
- DU IRM
- DU d'Imagerie interventionnelle
- Accès à certains Masters comme celui de "Master Physique et technologies des rayonnements pour l'industrie et la physique médicale".
Débouchés professionnels
- Formation de Cadre de Santé, sur concours et après 4 ans d'activité professionnelle
- Physicien
- Ingénieur d'application
- Ingénieur radioprotection
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Institut de Formation de Manipulateurs d’Electroradiologie Médicale
(Établissement public)
1 BOULEVARD WINSTON CHURCHILL
BP 69
63000
Clermont-Ferrand
01
Téléphone de l'accueil : 04.73.75.13.52
https://www.chu-clermontferrand.fr/eifs-ecoles-et-instituts-de-formation-en-sante
Informations supplémentaires
- Les étudiants ont accès aux prestations culturelles et sportives du Pôle des instituts du CHU et de l'Université (Crous, centre documentaire, tutorat, centre sportif universitaire)
- Un Bureau des étudiants est mis en place sur l'institut en lien avec les bureaux des autres instituts pour organiser diverses festivités
- Un contrat pédagogique entre l'Institut de formation et l'étudiant en situation de handicap est établi pour tenir des recommandations et préconisations de la commission du service universitaire du Handicap (SUH) afin de contractualiser des aménagements de formation.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : crossi@chu-clermontferrand.fr
Contact pour les questions administratives :
ifmem@chu-clermontferrand.fr
Contact du responsable pédagogique :
crossi@chu-clermontferrand.fr
Contact : lelegarrido@hotmail.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 15 janvier 2025 au 3 Avril 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.