Carte d'identité de la formation
IFMEM Institut de formation de manipulateur d'électroradiologie médicale (Montpellier - 34)
D.E manipulateur/trice en électroradiologie médicale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 47 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le manipulateur d’électroradiologie est un professionnel de santé. Il assure des activités techniques et de soin nécessitant l’utilisation d’agents physiques, notamment en imagerie médicale, médecine nucléaire, radiothérapie et explorations fonctionnelles.Il exerce au sein d’équipe pluridisciplinaire, dans des structures de santé publiques ou privées.Il assure la prise en soin des personnes, réalise les actes, examens ou explorations et contribue aux diagnostics et/ou traitements.Contenus et organisation :Durée de la formation : 3 ansEnseignement :-60 semaines, soit 2100 heures d’enseignement à l’institut ou à l’université-60 semaines, soit 2100 heures de stage en milieux professionnels : Secteur d’hospitalisation (médecine, chirurgie, gériatrie, urgences…), Radiologie, Scanner, Imagerie par Résonance Magnétique, Radiologie interventionnelle, Radiothérapie, Médecine nucléaire, Electrophysiologie et Echographie.
Les conditions de validation et certification :La formation est construite sur le modèle universitaire. 60 ECTS sont à valider chaque année, selon les projets pédagogiques, une partie est acquise par le contrôle continu.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Frais de scolarité 175€ + CVEC 103€ (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais (Montant pour 2024/2025)
Frais pour les inscrits de la formation continue
9100€
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.Apprentissage possible au-delà de la première année.
La totalité des unités d'enseignement de 1ére année doit être validée. Pour accompagner les étudiants dans ce projet, l'IFMEM a contractualisé avec le centre de formation des apprentis (CFA) sanitaire et social de Montpellier. Les employeurs peuvent appartenir au secteur privé ou public.
https://www.cfa-sanitaire-social.com/manipulateur-en-electro-radiologie-medicale
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être13 %
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Motivation9 %
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Engagement et activités13 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
A l’issue de la procédure, la recommandation faite aux candidats est de renseigner l’ensemble des rubriques de la plateforme pour que la CEV puisse apprécier le parcours et la situation de motivation et d’engagement du candidat à sa juste valeur.
- Expliquer le projet professionnel et de formation
- Mettre en avant les parcours post bac
- Montrer en quoi le profil du candidat correspond aux attendus de la formation
- Remplir l’ensemble des éléments demandés (éléments de bases du dossier et pièces normalisées)
- Mentionner les informations complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d’orientation et les capacités du candidat
- Noter l'intérêt et l'engagement personnel
- Télécharger les documents concernant les projets de réorientation, de reprises d’études, les bulletins
- Pour les candidats titulaires du bac depuis plus de 4 ans, télécharger le relevé de notes du bac dans l'espace réservé à l'ajout de documents
- Prendre soin de la qualité de la rédaction et de l’expression écrite
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus dans les matières scientifiques
Résultats obtenus dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes du baccalauréat en SVT, physique chimie, mathématiques, de biologie et physiopathologie humaines pour les candidats bacheliers, notes de 1ère et de terminale en SVT, Physique chimie, mathématiques, de biologie et physiopathologie humaines pour les candidats en préparation de bac -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats obtenus en histoire-géographie
Résultats obtenus en histoire-géographieÉléments évalués :
Notes du baccalauréat pour les candidats bacheliers, notes de 1ère et de terminale pour les candidats en préparation de bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Aptitude à produire un raisonnement logique, construction logique de son projet de formation, capacité d’argumentation et d’analyse
Aptitude à produire un raisonnement logique, construction logique de son projet de formation, capacité d’argumentation et d’analyseÉléments évalués :
Entretien de motivation, activités et centres d’intérêts, projet de formation, fiche avenir, appréciation des professeurs de 1ère et terminale, fiche de suivi de réorientation et reprise d’étude
Votre savoir-être compte pour 13%
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Critère d'évaluation important : Engagements dans sa scolarité, rigueur, assiduité, autonomie
Engagements dans sa scolarité, rigueur, assiduité, autonomieÉléments évalués :
Entretien de motivation, activités et centres d’intérêts Projet de formation, fiche avenir, appréciation des professeurs de 1ère et terminale, fiche de suivi de réorientation et reprise d’étude
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 9%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité à expliquer le choix de la formation et du métier. Représentation du métier
Capacité à expliquer le choix de la formation et du métier. Représentation du métierÉléments évalués :
Entretien de motivation, connaissance du métier et de la formation, activités et centres d’intérêts, engagement citoyen, stages de découverte, rencontre salon étudiants, contact avec des professionnels, projet de formation en adéquation avec le cursus scolaire et universitaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 13%
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Critère d'évaluation important : Sens de l’intérêt général, esprit d’équipe, aptitude d’ouverture aux autres
Sens de l’intérêt général, esprit d’équipe, aptitude d’ouverture aux autresÉléments évalués :
Entretien de motivation, activités et centres d’intérêts, projet de formation, engagement citoyen
Les attendus nationaux
• Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique et technologique, le domaine de la santéo Connaissances dans le champ scientifique et technologique (physique-chimie biologie, physiologie, mathématiques)
o Connaissances dans le domaine sanitaire et social
o Représentation du métier et du soin
o Intérêt et usages des outils et ressources numériques
• Compétences relationnelles et communication
o Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie
o Aptitude à collaborer et travailler en équipe
o Capacités à communiquer et intégrer des groupes
o Sens de l'intérêt collectif
• Compétences à la démarche scientifique
o Aptitude au raisonnement scientifique, logique
o Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en lien des informations
o Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité
• Maitrise d'expression
o Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral
o Aptitude à communiquer en langue étrangère (notamment Anglais)
• Compétences organisationnelles
o Rigueur, assiduité, persévérance
o Respect des engagements, autonomie au travail
o Aptitude organisationnelle et dextérité
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien oral de 15 mn réalisé par des cadres formateurs et des professionnels de terrain. Il porte sur les connaissances du métier et de la formation, le sens de l'intérêt général, l'aptitude à produire un raisonnement logique et la capacité d'expression. L'entretien se déroulera en visio. Un lien sera envoyé au plus tard la veille sur l'adresse mail renseignée sur la plateforme parcoursup. Les candidats doivent disposer d'un ordinateur muni d'une caméra et d'un micro.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 28/04 au 16/05
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup 14/04 au 12/05 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
881
candidats ont postulé à cette formation
641 ont donc été refusés
133
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
43
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Master de physique radiologique médicale, master en ingénierie de la santé, master en génie biomédical
Cadre de santé
DU échographie, DU d'imagerie interventionnelle, DU d'acquisition de compétence en recherche clinique, DU MERM d'ingénierie appliquée en IRM
Débouchés professionnels
Réussite/Débouchés
• Plus de 97,7 % des étudiants présentés au Diplôme de Manipulateurs en 2024 ont été diplômés.• La situation de l’emploi est en tension, les postes proposés au recrutement sont nombreux.• 90,7 % des jeunes se sont insérés directement dans le milieu professionnel, 9,3 % des diplômés ont fait le choix de poursuivre leurs études vers un cursus universitaire (Master, école d’ingénieurs).
Evaluation qualité - IFMS - CHU de Montpellier (chu-montpellier.fr)
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
IFMEM Institut de formation de manipulateur d'électroradiologie médicale
(Établissement public)
1146 AVENUE PERE SOULAS
34000
Montpellier
5
Téléphone de l'accueil : 04.67.33.88.81
http://www.chu-montpellier.fr/fr/ifmem/
Informations supplémentaires
L'IFMS est à 10 minutes à pied des hôpitaux et à 30 minutes à pied du centre-ville de Montpellier. Il est directement desservi par le bus et le tramway. Il est également accessible en voiture grâce à son grand parking gratuit étudiant. Un local à vélos sécurisé est à disposition.
L’IFMEM dispose de postes informatiques dotés de logiciels spécifiques à l’imagerie.
L'IFMS dispose d'une cafétéria avec terrasse, qui dispense des tarifs étudiants. Elle propose chaque jour des plats différents ainsi que de la petite restauration de type sandwich. Il est aussi possible d'accéder aux restaurants du personnel du CHU et aux restaurants universitaires.
L’IFMS est à proximité du stade Philippidès et des locaux de l'Association Sportive et Culturelle du CHU (musculation/cardio/training). Celle-ci pratique des tarifs étudiants attractifs. Les étudiants ont accès aux structures sportives de l'université.
Le centre de ressources documentaires du CHU de Montpellier est un espace au service des étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cedric-perrin@chu-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ifmem@chu-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
cedric-perrin@chu-montpellier.fr