Fiche Formation
Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud (Arradon - 56)
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 90 places en 2026
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Présentation de la formation
La Licence STAPS est destinée aux jeunes passionnés par les sciences et les pratiques physiques et sportives. Les étudiants sont amenés à choisir une orientation pro. dès la 2ème année. 2 parcours : Activités Physiques Adaptées et Santé / Éducation et Motricité.
Notre capacité d'accueil est de 90 étudiants.
Compétences visées
Éduquer, enseigner, animer, entraîner, développer, manager par les activités physiques et sportives.
Examens
Réussite aux examens : 69% en fin de L1 (reçus/présentés - moyenne sur 5 ans).
Les enseignements sont désormais intégralement validés en contrôle continu.
Contenu de la formation en L1 STAPS
Formation en sciences humaines et du vivant (230h)
Anatomie | Biomécanique | Physiologie de l'enfant et de l'adolescent | Économie et Organisation juridique du sport | Psychologie du sport | Sociologie et Histoire du sport.
Formation en activités physiques sportives et artistiques (APSA) (230h)
Athlétisme | Entretien physique | Gymnastique | Natation | Sports individuels | Sports collectifs | Activités physiques de pleine nature.
Formation méthodologique et professionnalisante (100h)
Langues vivantes | Méthodologie du travail universitaire | Projet personnel d'orientation professionnelle | Culture numérique.
Stages programmés chaque année, découverte des milieux pro., 120 h de stage en L1.
Répartition des cours en L1
Enseignements scientifiques et méthodologiques 60%
Enseignements de pratiques d'APSA et stages professionnels 40%
Stages programmés chaque année, découverte des milieux professionnel, 140 h de stage en L1.
En savoir +sur la licence STAPS Education et Motricité
En savoir + sur la licence STAPS Activités Physiques Adaptées et Santé
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
de 3490 à 6600 euros (tarif basé sur le quotient familial) (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
de 3300 à 6600 euros (tarif basé sur le quotient familial) (Montant pour 2025/2026)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Accompagnement individualisé des étudiants.
Méthodologie du travail universitaire : accent mis sur les méthodes de travail en favorisant la transition lycée - université.
Favoriser la réussite
+ de 85% des étudiants de l'UCO obtiennent leur licence en 3 ans grâce à :
- une équipe pédagogique disponible et à l'écoute,
- des délégués étudiants impliqués dans l'organisation de la licence,
- un suivi personnalisé pour les étudiants en difficultés,
- des effectifs à taille humaine,
- une professionnalisation des formations,
- une ouverture au monde (langues, 220 universités partenaires...),
- des enseignements d'ouverture,
- une vie de campus...
Acteur majeur de l'enseignement supérieur et de la recherche du Grand Ouest depuis 150 ans, l'Université catholique de l'Ouest (UCO) est l'une des cinq universités catholiques françaises.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le nombre de voeux exprimés en faveur de la licence STAPS de l'UCOBS est élevé.
Conseils
Votre dossier de candidature doit prouver votre implication dans les dimensions scolaire, sportive et associative ainsi que dans celle de l'engagement au service de votre orientation professionnelle.
- Soignez la lettre de motivation, évitez d'utiliser une lettre générique.
- Prouvez votre intérêt pour la formation ; montrez que vous connaissez le contenu proposé, les débouchés éventuels.
- Évoquez vos rencontres ou échanges avec des étudiants ou enseignants de la formation...
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences littéraires | Relevés de notes de 1ère et de terminale. Notes du BAC de français. | |
| Compétences scientifiques | Relevés de notes de 1ère et de terminale | |
| Résultats obtenus par rapport à la moyenne de la classe. | Fiche Avenir et relevés de notes de 1ère et de terminale. | |
| Compétences sportives | Relevés de notes de 1ère et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités argumentaires et rédactionnelles. | Appréciation des enseignants et résultats obtenus dans les matières littéraires sur les bulletins. | |
| Méthode de travail. | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie. | Champ « Autonomie » de la fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. | |
| Implication. | Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. | |
| Capacité à fournir des efforts. | Fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation motivé. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement sportif en club ou au lycée (niveau de pratique, participation à l'association sportive du lycée, …) | Projet de formation motivé. Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir Justificatifs à fournir. | |
| Engagement dans des associations autres que sportives | Projet de formation motivé. Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir Justificatifs à fournir. | |
| Engagement associatif (participation à la formation des jeunes, encadrement, arbitrage, …) | Projet de formation motivé. Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir Justificatifs à fournir. |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
90 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
706
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 684 candidats.
22 ont donc été refusés
595
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
100
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
L'offre de Master s'inscrit dans le prolongement du cycle de Licence. Le diplôme obtenu à l'UCOBS est un diplôme national qui donne l'accès au niveau master. L'IFEPSA d'Angers (membre du réseau UCO) propose les Masters suivants :
- Master Enseignement et Éducation (M2E) parcours second degré.
- Master STAPS Activité Physique Adaptée et Santé parcours Sport (APA-S), Santé, Éducation, Réentraînement.
- Master STAPS Management du Sport (MS) parcours Sports, Politiques Locales, Environnement (SPLE).
S'ouvre également la possibilité pour l'étudiant de poursuivre ses études en troisième cycle autour de ces différentes thématiques en préparant un doctorat.
Débouchés professionnels
- Professeur d'EPS
- Professeur des écoles
- Éducateur sportif
- Professeur d'activités adaptées
- Animateur sportif de tourisme et de loisirs
- Agent de développement sportif
- Gestionnaire d'équipements sportifs
- Éducateur spécialisé en activités physiques et santé
- Chef de projets en activités physiques pour la santé
- Conseiller technique
- Gérant d'établissements sportifs et de loisirs
- Organisateur d'évènements sportifs
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Campus du Vincin
route de l'université
56610
Arradon
Téléphone de l'accueil : 02.97.46.33.60
https://vannes.uco.fr/fr
Informations supplémentaires
L'UCO Bretagne-Sud accueille 940 étudiants en 2025-2026
- Nombreuses possibilités d'hébergement à proximité
- Stages obligatoires intégrés aux formations chaque année
- Alternance possible dans plusieurs formations à niveau BAC+3
- La ligne de bus n°4 dessert l'UCO-BS et la gare de Vannes
- Acteur majeur de l'enseignement supérieur et de la recherche du Grand Ouest depuis 150 ans, l'Université catholique de l'Ouest (UCO) est l'une des cinq universités catholiques françaises.
- Les atouts de l'UCO :
- accompagnement personnalisé dans le déploiement du projet personnel et professionnel de l'étudiant,
- effectifs à taille humaine,
- excellents taux de réussite,
- professionnalisation des formations,
- ouverture au monde (langues, 220 universités partenaires...),
- enseignements d'ouverture,
- vie de campus...
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvie.murzeau@uco.fr
Contact pour les questions administratives :
mcadoret@uco.fr
Contact du responsable pédagogique :
pregnier@uco.fr
Contact : ambassadeur-staps@ucobs.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.