Fiche Formation
Campus Sainte Marguerite (Chambray-lès-Tours - 37)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 38 places en 2026
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Présentation de la formation
Le titulaire du BTS CI contribue au développement commercial international de l'entreprise et à la pérennité des courants d'affaires. La gestion et le suivi de la relation commerciale dans un contexte interculturel occupent une place primordiale dans les activités quotidiennes de l'assistant import/export. Il est responsable de l'exécution des contrats d'achat/vente à l'international.(Cf Référentiel BTS CI)
Cette formation requiert un bon niveau de langues étrangères (2 LV obligatoires dont l'anglais), des capacités d'adaptation et de communication, et l'attrait pour le commerce à visée internationale.
FORMATION THÉORIQUE:
- Culture générale et expression
- Langues vivantes étrangères 1 et 2 obligatoires
- Culture économique juridique et managériale
- Développement de la relation commerciale dans un environnement interculturel
- Mise en œuvre des opérations internationales
- Participation au développement commercial international
- Accès aux ressources informatiques et documentaires de l'établissement
14 à 16 semaines de stage obligatoires, à effectuer sur deux années, dont 4 semaines consécutives obligatoires à l'étranger. Véritable plus-value pour l'avenir professionnel, le stage à l'étranger est obligatoire en 1ère année de BTS. Des aides à la mobilité comme Mobicentre et ERASMUS +, permettent d'effectuer sa mobilité stage à l'étranger avec une bourse.
Ce stage vise à l'amélioration et au renforcement des compétences linguistiques, et donc aux aptitudes à la négociation en langue vivante étrangère.
Pas de langue vivante étrangère en dehors des langues enseignées dans l'établissement.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1970€ (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1970€ (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol/Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Plus d'informations sur https://www.campus-stemarguerite.fr/
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une attention particulière est portée sur le sérieux, l'attitude et l'implication du candidat. Ainsi, les appréciations des enseignants sont tout aussi importantes que les notes.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 28 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en langues vivantes étrangères | Participation orale active en LV1 et LV2, ainsi que les notes chiffrées en LV1 et LV2, de la classe de 1ère à la dernière année de formation suivie. | |
| Épreuves anticipées de français | Notes aux épreuves anticipées de français, en cohérence avec les bulletins scolaires. | |
| Moyenne générale | Niveau ou rang du candidat par rapport à la moyenne chiffrée de la classe. | |
| Progression | Résultats académiques de la classe de 1ère à la dernière année de formation suivie. | |
| Résultats en mathématiques. | Notes chiffrées en mathématiques, de la classe de 1ère à la dernière année de formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale, et au travers de la qualité rédactionnelle de la lettre de motivation (orthographe, vocabulaire, syntaxe, capacité d'analyse et capacité à argumenter). | |
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" sur la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale (capacité à s'investir dans les différentes matières) | |
| Attitude en classe | Éléments de la fiche Avenir et appréciations des professeurs et du conseil de classe sur les bulletins (concentration en classe et participation à l'oral). | |
| Assiduité | Absences justifiées et appréciations de la vie scolaire et des professeurs (nombre de demi-journées d'absences). | |
| Autonomie | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. | |
| Ouverture au monde | Intérêt porté à l'International, mis en lumière dans le dossier du candidat (curiosité d'esprit). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Intérêt porté à la formation demandée. | |
| Projet professionnel | Projet professionnel motivé et en cohérence avec la formation demandée. | |
| Participation aux journées portes ouvertes virtuelles et au forum de l'orientation | Présence aux journées portes ouvertes et/ou au forum de l'orientation précisée dans la lettre de motivation, et ce que le candidat retient des exigences de la formation demandée. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Activités liées au milieu associatif ou citoyen (intérêt pour le milieu associatif). | |
| Expérience professionnelle | Participation ou immersion en entreprise ou en milieu professionnel (stages de formation ou de découverte en milieu professionnel). |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
38 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
402
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 257 candidats.
145 ont donc été refusés
251
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
52
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 12%
Poursuite d'études
La poursuite d'études :
- Licence ou licence professionnelle : métiers du commerce international, commercialisation de produits et services
- Diplômes d'études supérieures en commerce et management opérationnel
Débouchés professionnels
Vous aurez accès à divers métiers dans différents domaines :
- Assistant commercial import/export
- Assistant chef de produit
- Assistant aux achats à l'international
- Assistant responsable logistique
- Responsable achats
- Commercial export
- Agent de fret
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Campus Sainte Marguerite
27%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
57%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Campus Sainte Marguerite
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 RUE HORIZON VERT
CS 40601
37170
Chambray-lès-Tours
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.47.74.80.00
https://www.campus-stemarguerite.fr/
Informations supplémentaires
Secrétariat enseignement supérieur - 02.47.74.80.02
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : rvsensup@sfda37.fr
Contact pour les questions administratives :
secretariat.ensup@sfda37.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.ensup@sfda37.fr
Contact : bvestemarguerite@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : De janvier à avril
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.