Carte d'identité de la formation
GRETA-CFA P. Mendès France Rennes (35)
BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 13 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- Culture générale et expression : 3h.
- Anglais : 2h.
- Mathématiques : 6h.
- Physique-chimie : 3h.
- Enseignements professionnels (horaire moyen sur deux ans) : 18h.
TOPOGRAPHIE / CARTOGRAPHIE : Etude théorique et pratique des méthodes et principes fondamentaux de la topographie.
DROIT PROFESSIONNEL ET SOCIAL : Etude des principes généraux liés aux réglementations utiles aux géomètres concernant la proprriété, l'urbanisme, le cadastre, la justice...
CALCUL TOPO / DAO : Calcul des éléments nécessaires à la réalisation des plans à l'aide des données numériques récupérées lors des travaux de terrain.
L'ALTERNANCE : en moyenne par période de 4 semaines, 20 semaines en lycée (700 heures), 27 semaines en enetreprises et 5 semaines de congés payés.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage, à Rennes (35000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être15 %
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Motivation40 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
préciser dans la lettre de motivation, le parcours, les compétences et le projet professionnel
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : notes, moyennes, appréciations
notes, moyennes, appréciationsÉléments évalués :
bulletins, bilan scolaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : formations et parcours scolaire antérieur
formations et parcours scolaire antérieurÉléments évalués :
diplomes, bulletins
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : attitude professionnelle et comportement en groupe
attitude professionnelle et comportement en groupeÉléments évalués :
bulletin, bilan de stages
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : recherche active d'entreprises d'accueil
recherche active d'entreprises d'accueilÉléments évalués :
promesses d'embauche
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : engagement extra scolaire
engagement extra scolaireÉléments évalués :
CV
Les attendus nationaux
S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3DDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études :En concertation avec l'entreprise d'accueil, Les meilleurs étudiants peuvent envisager une poursuite d'études, principalement en : Licence professionnelle, IUP, Écoles d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :Le titulaire d'un BTS MGTMN est susceptible d'assurer ses fonctions au sein d'un cabinet de géomètre expert, d'une collectivité territoriale ou d'une entreprise de Génie Civil.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage
Pour l'établissement GRETA-CFA P. Mendès France Rennes
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
70%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
4%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
GRETA-CFA P. Mendès France Rennes
(Établissement public)
34 rue Bahon Rault
CS 86906
35000
Rennes
Téléphone de l'accueil : 02.99.27.82.82
http://www.lyceepmf.fr/
Informations supplémentaires
Etablissement bénéficiant du service de bus STAR, d'un parking pour les étudiants. Les étudiants ont la possibilité de déjeuner au restaurant scolaire du lycée
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : katell.quehe@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0350030T@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
cfa.035002660b@ac-rennes.fr