Carte d'identité de la formation
Lycée Jean Claude Fruteau (Saint-Benoît - 974)
BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
- 60 vœux confirmés en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Si vous êtes un élève de terminale passionné par la technologie et désireux d'entrer dans le monde passionnant de l'industrie, le BTS CIRA (Contrôle Industriel et Régulation Automatique) est une voie d'étude idéale pour vous. Imaginez-vous au cœur de l'innovation industrielle, concevant des systèmes de contrôle-commande pour des installations complexes, utilisant la technologie de pointe pour optimiser les processus de production.
En deux ans, le BTS CIRA vous offre une formation scientifique et technique solide, vous préparant à devenir un acteur clé dans le secteur industriel. Vous apprendrez à analyser des processus de production, à définir des solutions d'automatisation, à choisir des équipements et à réaliser des programmes. Cette formation pratique inclut un stage en entreprise, vous offrant une expérience professionnelle précieuse et un aperçu concret du monde du travail.
Vous bénéficierez également d'un enseignement équilibré, alliant des cours théoriques en physique-chimie des procédés industriels et en contrôle industriel, à des travaux pratiques. Sans oublier les matières générales.
Le BTS CIRA n'est pas seulement une formation, c'est une porte ouverte vers des carrières diversifiées : de la conception à la maintenance d'équipements industriels, en passant par la supervision de projets et le management d'équipes. Si vous êtes prêt à relever des défis, à innover et à jouer un rôle crucial dans l'évolution de l'industrie, alors le BTS CIRA est fait pour vous. Lancez-vous dans cette aventure et devenez un professionnel recherché et respecté dans le secteur industriel.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Dispositif école ouverte pendant certaines périodes de vacances scolaires.
Cordée de la réussite STI2D : futur ingénieur.
Heures de soutien dans différentes matières.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires21 %
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Méthodes de travail21 %
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Savoir-être32 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités6 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
de SPC/semaine...
Toutes les notes doivent être renseignées. Dans le cas particulier des élèves remplissant eux mêmes leurs notes, ils devront joindre une copie
de leurs bulletins de 1ère, de Tle et de bac
Une bonne connaissance de la formation et de l'établissement doit apparaître dans la lettre de motivation (référence à une immersion ou un
forum par exemple
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 21%
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Critère d'évaluation très important : Notes
NotesÉléments évalués :
Notes de première et de terminale (Français, Maths, Physique chimie et mathématiques, Anglais, IT, I2D, 2I2D) et de l'épreuve anticipée de français affectées de coefficients.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 21%
-
Critère d'évaluation très important : Activités professionnelles liées à la filière STS CIRA
Activités professionnelles liées à la filière STS CIRAÉléments évalués :
Formation professionnelle appartenant à la même famille de métier. Formation technologique du domaine industriel STI2D / STL-SPCL. Formation générale : Mathématiques, Numérique et sciences informatiques, Physique-chimie, Sciences de l'ingénieur
Votre savoir-être compte pour 32%
-
Critère d'évaluation très important : Investissement et assiduité
Investissement et assiduitéÉléments évalués :
Implication et investissement dans la formation (avis bulletins) . Assiduité pendant la scolarité. (Fiche Avenir)
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Lettre de motivation
Lettre de motivationÉléments évalués :
Connaissance de la formation. Référence à une immersion. Fiche Avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 6%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires
Les attendus nationaux
S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement.
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
82
candidats ont postulé à cette formation
8 ont donc été refusés
74
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 48%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Universités et universités technologiques : dans les domaines technologiques ou technico-commercial, plusieurs filières de poursuites d'études sont ouvertes aux titulaires d'un BTS CIRA :
- en licence professionnelle (bac+3)
- en licence universitaire scientifique pour intégrer un master universitaire ou professionnalisé (bac+5)
Classes préparatoires : année spéciale pour techniciens supérieurs (ATS) permettant d'accéder aux concours d'entrée des écoles d'ingénieur en formation initiale (bac+5)
Écoles d'ingénieur : admission possible sur dossier pour les meilleurs étudiants dans un certain nombre d'écoles ou par voie d'apprentissage.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels :
Le technicien en contrôle industriel et régulation automatique est un spécialiste des procédés et des systèmes automatisés mis en œuvre dans l'industrie.
Les secteurs d'activité :
Le BTS CIRA offre de nombreux débouchés dans les secteurs de l'énergie et du développement durable, de la pétrochimie, de la chimie, de la cosmétique, de l'agroalimentaire, de la pharmacie, de la métallurgie, de la papeterie, de l'industrie automobile ou de l'avionique...
Les poursuites d'études :
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.9 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
42.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Contrôle industriel et régulation automatique
Pour l'établissement Lycée Jean Claude Fruteau
5%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
35%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1850 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean Claude Fruteau
(Établissement public)
76 rue Joseph Hubert
97470
Saint-Benoît
Téléphone de l'accueil : 02.62.50.82.00
http://lycee-amiral-bouvet.ac-reunion.fr/
Informations supplémentaires
Le Lycée Amiral Pierre Bouvet est un établissement public qui propose une éducation complète en arts, sciences et technologies. Nous sommes fiers d'un taux de réussite au baccalauréat supérieur à 90%. Notre offre éducative inclut également un BTS en contrôle industriel et d'automatisation, ainsi qu'une classe préparatoire d'élite (CPGE TSI) pour les grandes écoles d'ingénieurs. Visitez notre site pour plus d'informations et découvrez comment nous préparons nos élèves à exceller.
https://etab.ac-reunion.fr/lyc-amiral-bouvet/
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : francois.cazanove@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9740471u@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
francois.cazanove@ac-reunion.fr