Carte d'identité de la formation
Lycée Sainte Marie Grand Lebrun (Bordeaux - 33)
CPGE - MPSI
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les CPGE scientifiques proposent une formation théorique solide, ainsi qu'une bonne mise en pratique grâce aux TD et de TP.
- En mathématiques (cours 10 h, TD 2h) le programme aborde trois domaines : l'analyse, les probabilités et l'algèbre linéaire. Une attention particulière est portée à la rigueur du raisonnement et de la rédaction.
- En sciences physiques (physique 4h, chimie 1h, TP 2h, TD 1h), l'objectif est de maîtriser la démarche scientifique. Le cours s'appuie donc sur l'expérience (travaux pratiques, expériences de cours), sur des exercices (travaux dirigés), sur des séances de méthodologie.
- En sciences industrielles de l'ingénieur (3h), les étudiants s'initient à la démarche de l'ingénieur au travers d'activités dirigées et de travaux pratiques. Trois thèmes sont abordés : commande de systèmes, étude des mouvements et de la transmission des efforts dans un système.
- En informatique (2h), l'enseignement est basé sur l'utilisation du langage de programmation Python. Les thèmes abordés: étude d'algorithmes, parcours de graphes, intelligence artificielle, base de données.
- En français-philosophie (2 h), le programme propose un thème et trois œuvres, ainsi qu'un travail sur le résumé et la dissertation.
- Les langues (LV1 : 2 h ; LV2 : 2h) visent à la consolidation des compétences linguistiques - traduction, en expression écrite et orale -, à l'étude des grands sujets d'actualité, des questions de civilisation.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
2173 euros (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
2173 euros (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand, espagnol, chinois, russe.
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L'établissement a mis en place des dispositifs d'accompagnement et de soutien qui doivent permettre à chacune et à chacun de se hisser à son niveau d'excellence. Ainsi, nous proposons :
- des stages gratuits de pré rentrée,
- des cours de soutien en effectifs réduits (méthodologie en première année et approfondissement en seconde année),
- une préparation spécifique du concours ENAC PILOTE,
- un accompagnement pédagogique personnalisé (tutorat),
- des études du soir jusqu'à 20 h,
- une certification de niveau de langue (TOEIC, DELE),
- des conférences : les « amphis de Grand Lebrun »,
- des séances de « ciné-langues » (films en VO),
- une aide à l'orientation (forum des Grandes Écoles).
En outre, la convention signée avec l'université de Bordeaux Métropole, validant des équivalences de cursus aux niveaux L1 et L2, permet à chacun de sécuriser son parcours de préparationnaire.
Enfin, « un parcours sécurisé ouvert » permet aux étudiants qui le souhaitent d'intégrer, par contrôle continu, deux Écoles partenaires : Junia (parcours HEI ou parcours ISEN) et l'I.S.E.P. (École d'Ingénieurs du Numérique). Ce dispositif sécurise également le parcours.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être10 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Au regard du nombre de candidatures, la voie MPSI/MP a suscité l'intérêt des lycéens. La filière est, à juste raison, attractive pour ce qu'elle propose comme formation et pour les débouchés qu'elle offre aux bacheliers qui auront pris soin, par le biais des spécialités, de se donner un profil résolument scientifique.
Mais la filière est aussi sélective. Par conséquent, à travers les dossiers doivent transparaître des éléments d'appréciation convaincants ; non seulement des compétences spécifiques (mathématiques et physique ou SI ou NSI), mais également une vraie motivation et une culture de l'effort.
C'est pour cette raison, qu'au-delà des notes, ce que disent de vous les enseignants, vos activités, vos centres d'intérêt, ainsi que votre lettre de motivation, sont des données dont vous devez tenir le plus grand compte pour construire votre dossier.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Des résultats équilibrés dans les matières scientifiques, en particulier en mathématiques et physique (ou SI ou NSI) sans négliger les matières littéraires.
Des résultats équilibrés dans les matières scientifiques, en particulier en mathématiques et physique (ou SI ou NSI) sans négliger les matières littéraires.Éléments évalués :
Bulletins de notes de Première, de Terminale et fiche avenir.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie, capacité de travail, d'analyse, d'organisation et aisance rédactionnelle.
Autonomie, capacité de travail, d'analyse, d'organisation et aisance rédactionnelle.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de Première, de Terminale et la fiche Avenir. Résultats des épreuves anticipées de français. Rédaction de la lettre de motivation.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Comportement général.
Comportement général.Éléments évalués :
Bulletins, fiche Avenir et lettre de motivation. Ce critère est évalué grâce aux appréciations des enseignants, du professeur principal et du chef d’établissement.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Motivation pour la formation, l'établissement et la poursuite d'études. Cohérence du projet. Capacité à réussir dans la formation.
Motivation pour la formation, l'établissement et la poursuite d'études. Cohérence du projet. Capacité à réussir dans la formation.Éléments évalués :
Lettre de motivation, choix des spécialités, appréciations des enseignants et avis du chef d'établissement dans les bulletins et la fiche avenir.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Capacité d'engagement. Ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle et sociabilité.
Capacité d'engagement. Ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle et sociabilité.Éléments évalués :
Activités et centres d'intérêts, lettre de motivation, mais aussi bulletins scolaires et fiche avenir.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
834
candidats ont postulé à cette formation
295 ont donc été refusés
413
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
48
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants préparent en deux ans les concours d'accès aux Grandes Ecoles d'Ingénieurs. Celles-ci délivrent, à l'issue de trois années d'études, un diplôme d'ingénieur (BAC+5).
La filière MPSI/MP prépare à un très large éventail de concours, ce qui donne à chaque étudiant l'assurance d'intégrer une Grande Ecole :
- banque du concours de l'Ecole Polytechnique- ENS
- banque du concours Centrale-Supélec
- banque du concours Mines-Ponts
- banque du concours commun INP (ex CCP)
- banque des concours communs (E3A)
- concours de l'aviation civile (ENAC-ICNA-IESSA)
- concours des Ecoles militaires (Saint Cyr, Ecole de l'Air...)
Enfin, il est possible, par équivalence, de rejoindre les filières universitaires (mathématiques, physique, sciences de l'ingénieur...) en L2 ou L3 et d'y poursuivre un cursus jusqu'au doctorat ou les concours de l'enseignement.
Débouchés professionnels
Cette formation bac+2 (CPGE) +3 (Grande Ecole) débouche sur des domaines de l'ingénierie très variés : aéronautique, spatial, informatique, télécommunications, électronique, mécanique, physique du solide, travaux publics, finances…
Le métier d'ingénieur recouvre des réalités très diverses (management, recherche et développement). Les carrières sont très valorisées et souvent tournées vers l'international.
Après le bac+2 (CPGE) + L3/M1/M2 à l'université, cette formation débouche sur le domaine de la recherche et/ou de l'enseignement.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Sainte Marie Grand Lebrun
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
164 av Charles de Gaulle
CS 21642
33200
Bordeaux
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.56.08.32.13
https://grandlebrun.com/
Informations supplémentaires
* Statut étudiant.
* Bourses de l'enseignement supérieur.
* Aide à la recherche de logement à proximité.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : c.goncalves@grandlebrun.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariatcpge@grandlebrun.com
Contact du responsable pédagogique :
c.goncalves@grandlebrun.com