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Lycée La Martinière-Diderot - CFAI LYON (Lyon 1er Arrondissement - 69)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Date de rentrée : Septembre 2024

Durée : 24 mois

Statut : Salarié en contrat d'apprentissage

Rythme de la formation : 2 semaines en entreprise / 2 semaines au lycée

Effectifs des groupes : 16 apprentis en moyenne

Lieu de formation : Lyon 1er

Notre formation est reconnue au travers des évolutions professionnelles de ses anciens élèves comme de l'expérience de son équipe pédagogique.

L'enseignement, sur deux années scolaires, occupe 35 heures par semaine et est organisé autour de trois pôles de poids équivalents :

Enseignement général, culture générale et expression, langue vivante, maths et physique-chimie. L'enseignant d'anglais intervient aussi pendant les TP de seconde annèe afin de travailler plus particulièrement l'oral en anglais technique qui est évalué à l'examen.

Etude pluri-technologique des systèmes, automatismes, électrotechnique et mécanique, enseignés en travaux pratiques de 15 étudiants maximum et appliqués aux systèmes de production. Le but est développer une très bonne compréhension du fonctionnement des solutions techniques courantes.

Techniques de maintenance et de conduite, interventions, diagnostics et réparations mais aussi stratégie et organisation de la maintenance et analyse et prévention des risques. L'accent est mis sur le développement des comportements et savoirs faire professionnels sur des machines réelles en TP. Apprendre, face à un problème, à partir d'une observation objective, à imaginer une démarche logique et à organiser sa mise en oeuvre avec rigueur et prudence avec de plus en plus d'autonomie. La plus grande importance est accordée à la fiabilité professionnelle développée par les apprentis.

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Les candidats seront invités à s'inscrire sur des créneaux de coaching de recherche d'entreprise; des conseils sur la réalisation de CV  ainsi que lettre de motivation seront prodigués, des simulations d'entretiens d'embauche, jeux de rôle seront également réalisés.

Une plateforme de mise en relation entreprises sera mise à disposition.

Contact Mme BARAN - m.baran@iri-lyon.com - 04 78 77 35 22

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : dès le mois de mars

Période des sessions d'acompagnement : dès le mois de mars, les mercredi apres midi et selon les besoins

La Bonne Alternance - Pôle emploi
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage, à Lyon 1er Arrondissement (69001)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Un suivi des activités des apprentis sous forme de compte rendu est réalisé après chaque alternance en entreprise.

Il est formalisé sur un espace de travail extranet avec accès pour l'ensemble des acteurs :

Apprentis -- maître d'apprentissage-formateurs -- CFAI Lyon.

4 Rencontres de travail en présence des maîtres d'apprentissage jalonnent le parcours des apprentis permettant de sécuriser et consolider leur progression.

Pour un double objectif : obtention du diplôme et acquisition des compétences.

La finalité : une insertion professionnelle réussie.

Enfin , 4 visites de bilan/conseil viennent renforcer le dispositif.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 30 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 5 %
  • Savoir-être : 40 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Des résultats solides dans l'ensemble des disciplines ainsi qu'un travail soutenu, une capacité à l'effort. Un travail en autonomie et une capacité
de recherche active dans les domaines de spécialité. Une culture générale solide est appréciée.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Le niveau scolaire • motivation pour le projet de formation • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations • Le niveau du candidat en Français, Philosophie et LV1

    Le niveau scolaire • motivation pour le projet de formation • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations • Le niveau du candidat en Français, Philosophie et LV1

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique

    Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, le projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 40%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle

    Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, le projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet - Adéquation du projet aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation

    Motivation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet - Adéquation du projet aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation important : Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales

    Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmes
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires

L'apprenti(e) évoluera au sein de son entreprise tout au long de sa formation.

Cette situation nécessite d'être capable de :

- s'approprier son statut de salarié(e), régi par le code du travail

- organiser son temps de travail et la gestion de l'alternance avec le lycée

- avoir le sens des priorités

- s'adapter aux différents interlocuteurs (services internes de l'entreprise, clients, fournisseurs)

- s'approprier, appliquer, les normes et règlements en vigueur dans toutes les situations de travail

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 16 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée La Martinière-Diderot - CFAI LYON

54%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

25%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

21%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Possibilités de poursuites d'études : de nombreuses opportunités : des licences professionnelles par la voie de l'alternance, mais aussi, sur dossier : écoles d'ingénieurs.

Licence Professionnelle Maintenance des Systèmes Industriels

Licence Professionnelle Chargé/e d'Affaires en Ingénierie Électrique

Licence Professionnelle Technico-Commercial en Produits et Services Industriels

Licence Professionnelle Production Amélioration Continue

Licence Professionnelle Management Intégré, Qualité, Sécurité, Environnement

Licence Professionnelle Robotique, Automatisme et Vision Industriels

Débouchés professionnels

Le technicien supérieur de Maintenance des systèmes est appelé à participer à l'organisation et à la gestion de la maintenance de l'entreprise de tous secteurs de l'industrie : métallurgie, énergie, bâtiment, biologie, chimie, agro-alimentaire, grande distribution…

Le titulaire du BTS sera en relation directe avec le service de production, il sera amené à

  • diagnostiquer des pannes , préparer et effectuer les réparations, requalifier les matériels et rendre compte des travaux réalisés en proposant si nécessaire les objectifs d'amélioration envisageables.
  • définir, préparer et mettre en oeuvre les actions de maintenance préventive.
  • organiser et contrôler les travaux de sous-traitance en étant à même de vérifier la qualité des travaux réalisés et le respect des objectifs contractuels.
  • conduire l'intégration matérielle de biens nouveaux dans le dispositif de production.
  • veiller en permanence à la sécurité des personnes et des biens en proposant toutes les améliorations nécessaires.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée La Martinière-Diderot - CFAI LYON  (Public)
18 place Gabriel Rambaud
69001 Lyon 1er Arrondissement Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 04.37.40.87.37
http://www.lamartinierediderot.fr

Informations supplémentaires

Le lycée La Martinière Diderot accueille les étudiants sur les trois sites Augustins, Diderot et La Martinière jeunes filles Lyon 01

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : m.baran@iri-lyon.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
apprentissagediderot@gmail.com

Contact du responsable pédagogique :
jean-michel.pouliquen@ac-lyon.fr