Fiche Formation
Lycée Hector Guimard - GRETA CFA Lyon Métropole (Lyon 7e Arrondissement - 69)
BTS - Production - Fonderie - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 3 places en 2026
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Présentation de la formation
Fiche de présentation du BTS Fonderie
Présentation générale
Le BTS Fonderie est une formation bac+2 qui prépare des techniciens supérieurs spécialisés dans la fabrication de pièces métalliques par moulage. Ce diplôme permet de maîtriser les procédés de conception, production et contrôle des pièces en alliages métalliques, tout en intégrant des compétences en gestion et en communication.
Compétences développées
- Conception des processus de moulage (CAO, simulations, prototypage rapide).
- Maîtrise des matériaux (alliages ferreux, légers, cuivreux, etc.).
- Organisation et gestion de la production.
- Contrôle qualité (contrôles destructifs et non destructifs).
- Communication technique, y compris en anglais.
- Gestion économique et optimisation des coûts.
Activités professionnelles
Les titulaires du BTS Fonderie interviennent dans :
- La conception et l'optimisation des processus de fabrication.
- La préparation et le lancement de la production.
- L'encadrement d'équipes en atelier.
- Le contrôle qualité pour garantir la conformité des pièces.
- La gestion de projets industriels ou la réponse à des appels d'offres.
- La coordination avec les bureaux d'études pour optimiser la relation produit-matériau-procédé.
Contenu de la formation
La formation combine enseignements généraux, technologiques et professionnels. Elle comprend également 10 semaines de stage en entreprise.
Enseignements généraux
- Français
- Anglais technique
- Mathématiques
- Sciences physiques et chimiques appliquées
Enseignements professionnels
- Étude des produits et conception assistée par ordinateur (CAO)
- Préparation et organisation de la production
- Étude et mise en œuvre des alliages métalliques
- Gestion technique et économique
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Fonderie - en apprentissage, à Lyon 7e Arrondissement (69007)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Lecture des bulletins scolaires et du dossier scolaire, prise en compte des appréciations, de l'assiduité et du comportement.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats académiques | étude des bulletins : Moyenne générale / Résultats académiques des années d’enseignement suivies en 1ère et en terminale / Résultats obtenus dans les enseignements scientifiques et technologiques / Résultats obtenus dans les enseignements professionnels / Résultats obtenus en Français et anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir faire | Les Critères retenus sont ceux évalués par le professeur principal de terminale cf fiche avenir Item : Méthode de travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir être | Les Critères retenus sont ceux évalués par le professeur principal de terminale cf fiche avenir Items : Autonomie et Capacité à s’investir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet entre formation d'origine et poursuite études demandée | cf fiche avenir : Item Capacité à réussir dans la formation et la cohérence du projet Evalué par le Chef d'Etablissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagement citoyen | Ce champ regroupe les activités péri ou extra-scolaires Les Critères retenus sont ceux évalués par le professeur principal de terminale cf fiche avenir item engagement citoyen |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de fabrication de pièces métalliquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Une Coloration Aéronautique de cette formation sera proposée et étudiée selon les dossiers de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle du domaine matériaux, en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieur par le biais des admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS.
Le lycée propose la “licence pro Fonderie” en partenariat avec l'université Lyon1
Débouchés professionnels
44 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié du privé)
44 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière)
12 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, service civique, à l'étranger, indépendant, etc.)
Débouchés professionnels : Tous les secteurs d'activités économiques sont concernés par la réalisation de pièces moulées exemples : automobile, aéronautique, spatial, bâtiment, bijouterie
Établissement
Lycée Hector Guimard - GRETA CFA Lyon Métropole
(Établissement public)
23 rue claude veyron
69007
Lyon 7e Arrondissement
Cedex 07
Téléphone de l'accueil : 04.72.71.50.00
http://hector-guimard.elycee.rhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Hébergement en résidence étudiante (nombreuses à proximité de l'établissement, voir CROUS)Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Charlotte.Gaillard1@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0690040u@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0690040u@ac-lyon.fr