Fiche Formation
CFA académique - Lycée Jean Prouve (Lille - 59)
BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 14 places en 2026
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Présentation de la formation
Activités :
Les activités essentielles du technicien supérieur s'articulent autour des quatre grandes familles définies et détaillées dans les tâches professionnelles qui suivent :
- la préparation de la mission ;
- l'acquisition et le traitement des données ;
- l'exploitation des données et la production ;
- la communication.
Enseignement général :
Une bonne maîtrise du français, de l'anglais, des mathématiques et de la physique sont indispensables au technicien supérieur.
Organisation de la formation :
- Culture générale et expression : 4h / semaine
- Anglais : 3h /semaine
- Mathématiques : 5 h / semaine
- Physique-chimie : 3h / semaine
- Enseignements professionnels : 19h / semaine
=> Le découpage est d'environ 45% d'enseignement général et 55% d'enseignements professionnels et technologiques.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage, à Lille (59160)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Les lettres de motivations types recopiées d'Internet sont rédhibitoires et sont donc à proscrire. Les candidats doivent expliquer clairement leur parcours scolaire et pourquoi ils postulent pour ce BTS. Les lettres de motivation non personnalisées en fonction de la formation demandée ne sont pas regardées. Les appréciations (sérieux, travail, comportement, l'absentéisme, retards, …) sont étudiées de manière approfondie avant même l'étude des résultats. Mettre en évidence toute connaissance du métier ou de la formation (mini-stages en entreprises, journées d'immersion dans le BTS, …). Les dossiers doivent présenter des résultats suffisants dans TOUTES les matières en lien avec le BTS (enseignement général et professionnel ou technologique). Ce BTS ne prépare ni à la géographie, ni au métier de conducteur de travaux ou de dessinateur-projeteur en bâtiment.
Pour une demande d'immersion d'une journée dans un BTS ou pour obtenir des informations : https://forms.gle/r4cTipSjZv6RxDSP6
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | Notes au baccalauréat et notes des années antérieures | |
| Notes en sciences physiques | Notes au baccalauréat et notes des années antérieures | |
| Notes en français | Notes au baccalauréat et notes des années antérieures | |
| Notes en anglais | Notes au baccalauréat et notes des années antérieures |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité de l’orthographe | Pièces du dossier Parcoursup rédigées par l'élève (lettre de motivation, ...) | |
| Méthode de travail | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique | |
| Compétences en géométrie | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s’investir | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique | |
| Implication | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique | |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique | |
| Concentration en classe | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation, stage éventuel d'un jour au moins dans un cabinet de géomètre, participation à une journée d'observation au lycée ou présence aux portes ouvertes ou au Salon de l'Etudiant ou prise de contact avec les enseignants techniques de la formation seront appréciés | |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciations des bulletins et fiche pédagogique | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Lettre de motivation | |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation | |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement collectif | Tout engagement mettant en évidence l'esprit d'équipe du candidat. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3DDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
CPGE-ATS Génie-Civil
Licences pro (cartographie, urbanisme, VRD, …)
Ecoles d'ingénieur (ESGT au Mans, INSA à Strasbourg, ESTP à Cachan)
Débouchés professionnels
Débouchés :
Le BTS est un diplôme à finalité professionnelle et l'embauche est la perspective logique et première de débouchés professionnels pour le titulaire du BTS Métiers du Géomètre Topographe et de la Modélisation Numérique. Cela, d'autant que l'apprentissage est une voie de formation privilégiée pour s'insérer professionnellement. L'apprenti a donc logiquement la possibilité d'être embauché dans son entreprise d'accueil où il a exercé son contrat d'apprentissage.
Evolution professionnelle envisageable :
Après une période d'adaptation lui permettant de se forger une expérience, le titulaire de ce BTS a vocation à devenir chef d'équipe au sein de l'entreprise. Les compétences acquises lors de son parcours professionnel, éventuellement reconnues par la validation des acquis de l'expérience, pourront lui permettre d'accéder à des responsabilités de niveau supérieur.
Poursuites d'études :
Il a accès à des poursuites d'études en licence professionnelle, master, écoles d'ingénieurs.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage
Pour l'établissement CFA académique - Lycée Jean Prouve
60%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
27%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1810 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
CFA académique - Lycée Jean Prouve
(Établissement public)
2 rue de lompret
B.P. 30327
59160
Lille
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.20.22.83.85
https://www.lycee-jean-prouve.fr
Informations supplémentaires
LE LYCÉE JEAN PROUVÉ, UN ÉTABLISSEMENT D’EXCELLENCE À TAILLE HUMAINE OUVERT À TOUS.
Avec environ 250 élèves en pré-bac et 300 étudiants en post-bac, nous offrons des conditions de travail idéales (environ 10 à 25 apprenants par classe). Notre internat accueille filles et garçons, du dimanche soir au jeudi soir.
Nous proposons les formations :
- 10 BTS spécialisés dans le génie civil en formation initiale ou par apprentissage,
- Une CPGE ATS génie civil accueille une vingtaine d’élèves titulaire d’un BTS.
Vous pouvez faire une demande d’immersion sur notre site.
https://www.lycee-jean-prouve.fr/
Des possibilités de poursuite d'études avec des partenariats…
- Au Québec, dans le cadre d'Erasmus+ pour l'obtention d'un double diplôme dans le domaine du Génie Civil et le design d'intérieur.
- Licences Pro. Chargé d'affaires avec le CNAM
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0595786u@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cpe.0595786u@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ufa.prouve@ac-lille.fr