CFAI Loire-Drôme-Ardèche - Site de Saint-Etienne (42)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
OBJECTIFS : Etre capable de développer des programmes informatiques ou gérer un réseau informatique.
RYTHME : Formation réalisée en apprentissage : 2 semaines en Centre de Formation / 2 semaines en entreprise
FORMATION TECHNIQUE
- Architectures réseaux
- Configuration, installation, administration de réseaux
- Algorithmique
- SGBRD / SQL
- Programmation procédurale/programmation orientée objet
- Open Source
FORMATION GÉNÉRALE
- Français
- Anglais
- Economie/Droit de l'informatique
- Math générales/Algorithmique appliquée
Exemples de missions en entreprise - 2 spécialités :
DEVELOPPEUR D'APPLICATION / SLAM :
- Étudier les besoins et concevoir des applications. Modéliser des fonctionnalités et des données
- Écrire des programmes à l'aide de langages de programmation comme Vb.net, PHP, HTML, C# ...
- Développer des applications autour d'une base de données relationnelle en utilisant le langage de requête SQL
- Mettre au point / maintenir des applications informatiques
- Assister les utilisateurs dans la prise en main des logiciels
ADMINISTRATEUR RESEAU / SISR :
- Étudier les besoins et installer des systèmes d'exploitation, des applicatifs sur les postes de travail et sur les serveurs
- Installer / configurer des réseaux
- Assurer des fonctions d'administration et d'exploitation des réseaux
- Assister / former des utilisateurs
- Rédiger des procédures techniques ou des modes opératoires
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
- Ateliers d’accompagnement à la recherche d’entreprise (rédaction du CV, lettre de motivation), méthodes de recherche d’emploi, ciblage des entreprises, préparation de l’entretien de recrutement)
- Suivi personnalisé
- Mise en relation avec des entreprises
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : Entre Janvier 2024 à septembre 2024
Période des sessions d'acompagnement : Entre Janvier 2024 à septembre 2024
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Option proposée en seconde année : SISR et SLAM
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.pole-formation-lda.fr/nos-formations-en-alternance/bts-services-informatiques-aux-organisations-bts-sio/
- Qualités des plateaux techniques
- Taux d'insertion professionnel : 89.6 %
- Taux de réussite aux examens : 65 % (SISR) -- 100 % (SLAM)
- 89% de satisfaction à l'issue de la formation
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
- Le projet de poursuite d’études ou le projet professionnel doivent être personnels, réfléchis et en adéquation avec la formation demandée
- Pensez de rappeler : Vos stages, visites réalisées en lien avec le domaine des métiers
- L’alternant est un salarié à part entière qui suit également des cours en Centre de Formation, vous devez disposer des aptitudes nécessaires aux exigences liées à l’apprentissage :
Le rythme nécessite une motivation sur la durée
Le rythme exige une aptitude à hiérarchiser ses tâches
Le respect de la discipline pour honorer l’ensemble de ses propres engagements, en Centre de Formation et dans l’entreprise d’accueil
- Les candidats doivent prêter une réelle attention aux appréciations portées sur les bulletins de première et de terminale
- Les notes sont observées mais ne constituent pas à elles seules un élément décisif de la prise de décision.
- Il est important que les candidats participent aux forums d'information sur l'orientation et/ou aux portes ouvertes.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne de Mathématiques
Moyenne de MathématiquesÉléments évalués :
Bulletins de première et terminale notes et appréciations -
Critère d'évaluation important : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Etudes des bulletins de première et terminale Anglais - Français - Eco
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Bonne communication orale et écrite • Chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, • Travail en groupe • Gestion du temps
Bonne communication orale et écrite • Chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, • Travail en groupe • Gestion du tempsÉléments évalués :
Observations notifiées par les enseignants sur les bulletins -
Critère d'évaluation complémentaire : Informatique
InformatiqueÉléments évalués :
Notes et Appréciations
Votre savoir-être compte pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité/Ponctualité
Assiduité/PonctualitéÉléments évalués :
Nombres d’absences injustifiées sur le bulletin -
Critère d'évaluation très important : Comportement
ComportementÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins, la fiches avenir -
Critère d'évaluation très important : Maturité
MaturitéÉléments évalués :
Observations notifiées par les enseignants sur les bulletins -
Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins, la fiches avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Motivation - Cohérence du projet
Motivation - Cohérence du projetÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins, la fiches avenir Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : CV - Lettre de motivation
CV - Lettre de motivationÉléments évalués :
Etude de la lettre de motivation étude du CV A démonter lors de l'entretien
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Ensemble des centres d'intérêts / Engagement
Ensemble des centres d'intérêts / EngagementÉléments évalués :
étude du CV
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
32 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
- BAC+3/ Licences du domaine Informatique
Poursuite d'études au sein de notre établissement :
- BAC +3 Chargé de projets en Systèmes Informatiques :https://www.pole-formation-lda.fr/nos-formations-en-alternance/bachelor-bac3-chef-de-projets-informatiques/
- BAC+3 Responsable du Développement des Affaires : https://www.pole-formation-lda.fr/nos-formations-en-alternance/bac3-negociateur-daffaires/
Débouchés professionnels
SLAM :
- Développeur d'applications,
- hotliner
- webmaster .
SISR :
- Administrateur de réseaux
- technicien en maintenance informatique.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
CFAI Loire-Drôme-Ardèche - Site de Saint-Etienne
(Privé hors contrat)
16 bis Bd de l'Etivallière
CS 70725
42000
Saint-Etienne
01
Téléphone de l'accueil : 04.77.92.89.76
https://www.pole-formation-lda.fr
Informations supplémentaires
Le CFAI Loire-Drôme-Ardèche est une structure à taille humaine (groupes de 15 apprentis en moyenne) qui propose depuis plus de 30 ans des formations diplômantes en apprentissage avec des formateurs experts et une pédagogie reconnue, centrée sur les compétences indispensables à acquérir pour garantir la réussite professionnelle.
Les études sont gratuites, l’apprenti perçoit un salaire et bénéficie d’un accompagnement personnalisé tout au long de son parcours (Atelier de Technique de Recherche d'Entreprises, aides financières, tutorat, cellule d'écoute...).
Notre établissement est charté "H+" et prend en compte les éventuels besoins spécifiques des jeunes en situation de handicap/ troubles dys.
Le centre de formation dispose de plateformes pédagogiques High Tech et accompagne les jeunes dans les démarches de recherche d'entreprises.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : sthevenon@citedesentreprises.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
sthevenon@citedesentreprises.org
Contact du responsable pédagogique :
sthevenon@citedesentreprises.org