Carte d'identité de la formation
Lycée Dhuoda / GRETA-CFA Gard - Lozère (Nîmes - 30)
BTS - Production - Bâtiment - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Durée 2 ans, avec 20 à 21 semaines de formation annuelle (700h), en centre de formation (au lycée), et 31 à 32 semaines en entreprise.
Un apprenti est un salarié, soumis au droit du travail, devant effectuer 35h* par semaine, en entreprise comme en centre de formation (lycée Dhuoda) : Culture générale et expression 3h; Anglais 2h; Mathématique 4h; Physique chimie 3h; Enseignement professionnel 23h. *les volumes horaires et répartitions sont susceptibles de varier (annualisation)
Les épreuves d'examen prévues dans le référentiel du diplôme de l'Éducation Nationale, qui se déroulent, sous la forme ponctuelle, sous la forme de CCF (Contrôle en Cours de Formation), sont les mêmes que celles des étudiants sous statut scolaire, car le GRETA-CFA Gard Lozère est habilité aux CCF. Vous ne passerez pas vos épreuves en candidat libre.
L'alternance est, majoritairement, sur le rythme de 2 semaines de formation en centre (lycée) et 2 semaines en entreprise.
Pour plus de détail, le référentiel est consultable en suivant le lien : https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/textes/bts/bts-electrotechnique-partir-de-2022/12188-referentiel-bts-electrotechnique.pdf
L'inscription n'est définitive qu'à la signature du contrat d'apprentissage avec un employeur. ELLE N'EST PAS AUTOMATIQUE. RAPPROCHEZ VOUS DÈS QUE POSSIBLE DU GRETA-CFA par mail à l'adresse : apprenti.greta-gard@ac-montpellier.fr pour plus d'informations.
Nous pouvons vous accompagner pour trouver votre employeur. Envoyez-nous votre CV, certaines entreprises recrutent dès le mois de janvier.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Courant Avril, organisation d'informations collectives en visio de 17h à 20h (Attendus des entreprises, présentation des spécificités du BTS, …)
Session d'accompagnement au lycée Dhuoda : Mise en relation des entreprises et des jeunes en recherche d'un contrat d'apprentissage
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : Avril
Période des sessions d'accompagnement : Fin Avril
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Bâtiment - en apprentissage, à Nîmes (30900)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.greta-gard.com
- Suivi du parcours de l'apprenti par une coordinatrice dédiée à la formation
- Accompagnement à partir de la plateforme numérique pédagogique du Greta Cfa Gard Lozère
- Mise en place de soutien selon les besoins constatés
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Savoir-être50 %
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Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
A travers la lecture des bulletins, la commission de recrutement est très attentive aux critères suivants : - Sérieux et investissement de l'élève dans sa scolarité ; - Ponctualité et assiduité (Importance de la justification des absences) ; - Respect du règlement et des règles de vie en communauté ;
Elle est attentive également aux résultats obtenus dans les EDS suivants :
Bac Général : EDS Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur
Bac STI2D : Architecture et construction; Physique-Chimie et mathématiques
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières en lien avec les compétences du BTS (Mathématiques, sciences physiques, matières technologiques, professionnelles, français, anglais)
Résultats dans les matières en lien avec les compétences du BTS (Mathématiques, sciences physiques, matières technologiques, professionnelles, français, anglais)Éléments évalués :
Notes de ces matières en classe de 1ère et de terminale pour les candidats bacheliers, relevé de notes du baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers
Votre savoir-être compte pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Régularité et assiduité dans le travail ; Concentration en classe ; Capacité à fournir des efforts
Régularité et assiduité dans le travail ; Concentration en classe ; Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
"Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminales Avis du chef d'établissement Nombre d'absences et de retards"
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Avis du chef d'établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation motivé ; Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir -
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation, connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation indiquant le lien entre la formation choisie, le projet professionnel et le choix de la formation par apprentissage
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études (selon le niveau et les résultats obtenus durant le parcours BTS) :
- Possibilité d'intégrer la classe préparatoire ATS (Adaptation Technicien Supérieur) “Génie civil” du lycée Dhuoda (Ouverture à la rentrée 2025)
- Possibilité d'intégrer une école d'ingénieur selon les critères de recrutement de ces établissements (pour les dossiers excellents)
- Possibilité d'intégrer une licence professionnelle
Débouchés professionnels
Le titulaire du brevet de technicien supérieur BÂTIMENT est amené à exercer son métier dans les domaines du gros œuvre et du second œuvre du bâtiment. Il intervient à tous les niveaux depuis la conception de solutions techniques jusqu’à la réception des ouvrages. Il trouve des débouchés dans des entreprises très diversifiées (Grandes entreprises du bâtiment et de l’ingénierie, entreprises artisanales, PME,…).
Il est intégré comme :
Assistant Chef de chantier, aide Conducteur de travaux bâtiment - gros œuvre
Technicien en études de prix et méthodes
Adjoint technique en bureau d'études et méthodes ou cabinet d'architecture
Technicien contrôleur dans les collectivités territoriales
Technicien en laboratoire,….
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Dhuoda / GRETA-CFA Gard - Lozère
55%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
34%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
11%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1800 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Dhuoda / GRETA-CFA Gard - Lozère
(Établissement public)
17, rue Dhuoda
BP 17155
30900
Nîmes
Cedex 2
Téléphone de l'accueil : 04.66.04.85.85
https://dhuoda.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Convention de rapprochement avec l'Université de Nîmes et de Montpellier.
Renseignements au secrétariat élèves
au 04 66 04 85 88
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referenthandicap-greta.g1@gmail.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
apprenti.gretagard1@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
noelle.hernandez@ac-montpellier.fr