Carte d'identité de la formation
Lycée Etienne Oehmichen (Châlons-en-Champagne - 51)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS GTLA (Gestion des Transports et Logistique Associée) est un cursus en 2 ans.
Les enseignements sont réparties en 8 pôles d'activités:
- mise en oeuvre d'opérations de transport et d'opérations logistiques
- conception d'opérations de transport et d'opérations logistiques
- analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques
- pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques
- culture générale et expression
- anglais
- culture économique, juridique et managériale.
Le titulaire du BTS est prêt à intégrer une entreprise de transport, de logistique et/ou de services similaires dans les entreprises industrielles et commerciales. Il est un acteur incontournable de la chaine logistique globale.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Une bascule en apprentissage est possible à tout moment de la formation, sous condition de trouver une entreprise partenaire.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être25 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- détailler véritablement la motivation du candidat
- expliquer, si mobilité il y a, le pourquoi de celle - ci
- expliquer, si changement de filière (ex : passage d'un bac général à un BTS GTLA), le pourquoi de celui - ci
- expliquer, si changement de poursuite d'études post bac, le pourquoi de celui - ci
- travailler la structure du propos, tout en veillant à l'orthographe.
Toute prise de contact, visite lors de la journée Portes Ouvertes de l'Etablissement ou sur des forums étudiants, sera appréciée.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Progression de l'année de première et de terminale
Progression de l'année de première et de terminaleÉléments évalués :
évolution positive de l'appréciation générale -
Critère d'évaluation très important : Niveau en Anglais
Niveau en AnglaisÉléments évalués :
Progression des notes en Anglais entre la première et la terminale, efforts fournis et motivation -
Critère d'évaluation très important : Niveau en EPS
Niveau en EPSÉléments évalués :
implication, esprit d'équipe, adaptabilité... -
Critère d'évaluation important : Niveau en Mathématiques
Niveau en MathématiquesÉléments évalués :
Notes de première et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Qualité rédactionnelle
Qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Capacité à l'argumentation soulignée les enseignements disciplinaires en première et terminale -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, implication, capacité d'organisation et esprit d'équipe
Autonomie, implication, capacité d'organisation et esprit d'équipeÉléments évalués :
Différents champs de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et des CPE, Nombre de 1/2 journées d’absence figurant sur les bilans périodiques -
Critère d'évaluation essentiel : Attitude positive, participation au sein de la classe
Attitude positive, participation au sein de la classeÉléments évalués :
Appréciations des professeurs dans toutes les disciplines, Appréciation générale du conseil de classe
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Qualité de la lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : expérience "professionnelle"
expérience "professionnelle"Éléments évalués :
Lettre de motivation et CV -
Critère d'évaluation important : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Lettre de motivation et CV
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
224
candidats ont postulé à cette formation
163 ont donc été refusés
56
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 55%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
L'insertion professionnelle reste majoritaire après un BTS GTLA.
Il est tout de même possible de poursuivre ses études avec une licence professionnelle :
- Logistique et transports internationaux
- Gestion des opérations logistiques
- Management de la chaine logistique
- Management des échanges internationaux
- Organisation de transport internationaux et de logistiques multimodales
- Technico-commercial transport-logistique
- Responsable production transport et logistique
- Attaché commercial transport international
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS est prêt à intégrer une entreprise de transport, de logistique et/ou de services similaires dans les entreprises industrielles et commerciales. Il est un acteur incourtanable de la chaîne logistique globale.
Résolument ouvert sur le monde, le transport et la logistique sont des secteurs d'activités influents de l'économie mondiale, offrant des perspectives d'évolution de carrière qui peuvent être rapides.
Parmi les emplois possibles :
- agent de transit
- adjoint au responsable d'exploitation
- adjoint au responsable d'entrepôt ou de plate-forme multimodale
- affréteur
- logisticien
- chef d'exploittaion
- responsable de dépôt
- responsable de gestion d'un parc de véhicules
- chargé de clientèle...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée Etienne Oehmichen
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
34%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Etienne Oehmichen
(Établissement public)
8 avenue du Mont Héry
Dossiers BTS
51000
Châlons-en-Champagne
51037
Téléphone de l'accueil : 03.26.69.23.00
http://www.lyc-oehmichen.ac-reims.fr
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : benjamin.armand@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
benjamin.armand@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
cindy.micheli@ac-reims.fr