Carte d'identité de la formation
Lycée polyvalent Nikola Tesla (Dourdan - 91)
BTS - Production - Techniques et services en matériels agricoles - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Techniques et Services en Matériels Agricoles donne accès aux métiers du secteur de la maintenance et de l'après-vente des matériels agricoles. Le métier s'exerce principalement dans les entreprises des réseaux après-vente des constructeurs. Le diplômé doit montrer des compétences techniques, de gestion et organisation après-vente ainsi que des capacités de travail en équipe et d'échanges avec les services internes de l'entreprise et avec les partenaires extérieurs.
Ce BTS ne peut se faire au lycée TESLA que par la voie de l'apprentissage. La recherche d'une entreprise de formation est une obligation pour poursuivre cette formation. L'année se décompose en20 semaines au lycée et 32 semaines en entreprise.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Techniques et services en matériels agricoles - en apprentissage, à Dourdan (91410)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être25 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Les enseignants regardent particulièrement l'assiduité et apprécient la motivation qu'aura le futur étudiant pour le monde professionnel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : mathématiques
mathématiquesÉléments évalués :
résultats des deux dernières années -
Critère d'évaluation important : Français
FrançaisÉléments évalués :
notes épreuves anticipées français (voie générale ou technologiques) -
Critère d'évaluation important : Français
FrançaisÉléments évalués :
résultats en lettres histoire (voie professionnelles) -
Critère d'évaluation important : Activités pratiques ou professionnelles
Activités pratiques ou professionnellesÉléments évalués :
résultats des deux dernières années
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail
Méthodes de travailÉléments évalués :
capacité à suivre ou trouver des méthodes -
Critère d'évaluation très important : Oral_
Oral_Éléments évalués :
capacité à s'exprimer de façon construite claire et développée
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
concentration, attention, régularité du travail
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
cohérence du projet au regard de la poursuite d'études ou du domaine professionnel visé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Engagement
EngagementÉléments évalués :
participation associative, ou en club ou à la vie de l'établissement
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des matériels et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- préparer une licence professionnelle maintenance des systèmes pluritechniques spécialité gestion technique et économique des agroéquipements
- faire une classe préparatoire ATS,
- intégrer une école d'ingénieurs en admissions parallèles.
- suivre les formations internes des écoles de constructeurs après embauche
- préparer un CS (Certificat de Spécialisation) agricole,
https://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/bts-techniques-et-services-en-materiels-agricoles
Débouchés professionnels
- conducteur/trice de machines agricoles
- conseiller/ère agricole
- mécanicien/ne-réparateur/trice en matériel agricole
- responsable du service après-vente
- vendeur/euse-conseil en matériel agricole
- Responsable technico-commercial en agroéquipements
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée polyvalent Nikola Tesla
(Établissement public)
19/21,Chemin DU CHAMP DE COURSES
91410
Dourdan
Téléphone de l'accueil : 01.64.59.39.00
http://www.lyc-tesla-dourdan.ac-versailles.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Nikola Tesla est un établissement de 1950 élèves du sud Essonne.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : eric.werno@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0912364A@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
loutfi.mamoun@ac-versailles.fr