Carte d'identité de la formation
Lycée Maximilien Perret (Batiment) (Alfortville - 94)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le champ d'activité du technicien supérieur est essentiellement centré sur des installations de chauffage, de ventilation, de climatisation et du sanitaire dans la bâtiment. Il devra maîtriser différents domaines tels que l'énergie thermique, l'hydraulique, l'aéraulique, l'électrotechnique, la régulation et la gestion de l'énergie.
Le technicien supérieur doit être capable de s'adapter aux évolutions tecnologiques, réglementaires et normatives dans les domaines:
- de l'efficacité energétiques
- de la récupération d'énergie
- de la rhéabilitation des bâtiments anciens
- de la gestion technique
- des réglementations environnementales présentes et à venir.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
job dating entre entreprises et futur alternants , accompagnement par les développeurs sur la recherche d'entreprises
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : fin mai début juin
Période des sessions d'accompagnement : fin mai début juin
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique - en apprentissage, à Alfortville (94140)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être15 %
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Motivation15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
bien soigner la lettre de motivation montrant la cohérence du parcours , importance des résultats en matières scientifiques et importance de l'assiduité
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
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Critère d'évaluation essentiel : résultats de première et de terminale
résultats de première et de terminaleÉléments évalués :
matières scientifiques , professionnelles
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : méthodes acquises, esprit de synthèse et d 'analyses
méthodes acquises, esprit de synthèse et d 'analysesÉléments évalués :
appréciations sur les bulletins/fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : assiduité , régularité dans le travail
assiduité , régularité dans le travailÉléments évalués :
appréciations fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : cohérence du parcours
cohérence du parcoursÉléments évalués :
projet motivé
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ce cursus peut déboucher sur une poursuite d’études supérieures.
L’étudiant peut ainsi prétendre à intégrer des Écoles d'Ingénieurs.
Il peut aussi préparer après son BTS une Licence Professionnelle dans l’univers de l'Énergétique, du Génie Climatique, de l'Environnement, de la Maintenance Énergétique ou un BUT
Débouchés professionnels
Les entreprises recrutent dans divers secteurs:
- bureaux d'études techniques
- entreprises d'installation
- fournisseurs et/ou fabricants d'équipements ou de matériels
- collectivités territoriales
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Maximilien Perret (Batiment)
48%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
32%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1860 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Maximilien Perret (Batiment)
(Établissement public)
Place San Benedetto del Tronto
94140
Alfortville
Téléphone de l'accueil : 01.43.53.52.00
http://www.maxp.fr
Informations supplémentaires
bibliothèque, restauration, clubs
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : thomas.goudalier@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
thomas.goudalier@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
thomas.goudalier@ac-creteil.fr