Carte d'identité de la formation
ESSLIL Ecole des Sciences de la Société (Lille - 59)
Licence - Sciences sanitaires et sociales
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le programme de la licence Sciences sanitaires sociales :
- Enseignements fondamentaux en L1, 2, 3 : 521 heures, 69 ECTS
Droit, Psychologie, Economie/Gestion, Sociologie, Politiques de santé et protection sociale, Handicap dépendance et citoyenneté, Projet de vie, éthique, interdisciplinarité.
- Enseignements complémentaires en L1, 2, 3 : 462 heures, 55 ECTS
Santé publique-prévention-éducation à la santé, Questions politiques-sociales et contemporaines, Institutions administratives et judiciaires, Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent, Offre sanitaire médico-sociale et sociale, Addictologie et Réduction des risques.
- Professionnalisation en L1, 2, 3 : 389 heures, 56 ECTS
Anglais, Langue des signes françaises, Techniques de communication, Comptabilité, Outils et méthodes pour la recherche, Informatique, Construction du CV et de la lettre de motivation, Stages.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
https://simulationscolarite.univ-catholille.fr/isacademia/!forminscrs.connection?ww_c_formulaire=SIMULATION_FRAIS
Par année pour les étudiants boursiers
https://simulationscolarite.univ-catholille.fr/isacademia/!forminscrs.connection?ww_c_formulaire=SIMULATION_FRAIS
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La commission conseille aux élèves, au-delà de l’appréciation des résultats scolaires, d’investir le projet de formation : la lettre de motivation doit aborder le savoir-être, la volonté du candidat à travailler dans le secteur social, médicosocial ou sanitaire. Quel que soit le niveau des notes, il s'agit d'attester, dans ladite lettre, d'appétences pour les sciences sanitaires sociales, d'un intérêt pour l'accompagnement de personnes en situation d'exclusion sociale, de dépendance, de handicap, ainsi que des compétences relationnelles, d'un engagement dans des activités associatives, caritatives ou d'animation. Une implication dans ces dernières dénotent une démarche de professionnalisation, d'un esprit d'équipe : des qualités attendues et transférables dans la pratique managériale des établissements médico-sociaux à laquelle ESSLIL initie en licence.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Obtention du baccalauréat français, des séries générales réformées, technologiques, professionnelles, du DEAU. Une diplomation équivalente est attendue pour les candidats ressortissants de l'UE.
Obtention du baccalauréat français, des séries générales réformées, technologiques, professionnelles, du DEAU. Une diplomation équivalente est attendue pour les candidats ressortissants de l'UE.Éléments évalués :
Les notes obtenues en première, en terminale, compte tenu du niveau de classe : elles renseignent sur les chances de réussite au baccalauréat, sur l'évolution des apprentissages. La progression des résultats témoigne de l'investissement des lycéens dans leurs parcours de formation.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Avoir de bonnes compétences argumentatives en français. S'intéresser à la démarche scientifique, aux questions sanitaires et sociales. Savoir travailler en autonomie, en équipe.
Avoir de bonnes compétences argumentatives en français. S'intéresser à la démarche scientifique, aux questions sanitaires et sociales. Savoir travailler en autonomie, en équipe.Éléments évalués :
Les appréciations qualitatives et générales du professeur principal, des conseils de classe, en première, en terminale, sur l'engagement dans les études, la méthode de travail, l'autonomie. Les avis des enseignants chargés des cours littéraires, économiques et sociaux, scientifiques.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Le goût pour le travail en équipe, l'empathie, le sens de l'altérité, du relationnel, de l'inclusion, de la communication, l'importance donnée à la participation sociale
Le goût pour le travail en équipe, l'empathie, le sens de l'altérité, du relationnel, de l'inclusion, de la communication, l'importance donnée à la participation socialeÉléments évalués :
Pour apprécier la fibre sociale des lycéens, la commission se base sur l'évaluation de la fiche avenir (cf engagement citoyen), sur les informations renseignées dans la rubrique "activités et centres d'intérêt".
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Connaissance du programme des cours en licence compte tenu d'une poursuite d'études en master, participation aux portes ouvertes, rencontre aux salons l'étudiants, échanges par email ou téléphone.
Connaissance du programme des cours en licence compte tenu d'une poursuite d'études en master, participation aux portes ouvertes, rencontre aux salons l'étudiants, échanges par email ou téléphone.Éléments évalués :
A ce propos, les membres de la commission lisent attentivement la lettre motivant le projet de formation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Activités périscolaires
Activités périscolairesÉléments évalués :
Expériences de stage, professionnelles, d'animation et d'encadrement, curiosité intellectuelle
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Etre intéressé par les questions de santé et les questions sociales
Cette mention est en effet une formation pluridisciplinaire préparant à des métiers à l’interface entre le sanitaire et le social.
* Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour cette mention.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
275
candidats ont postulé à cette formation
275
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
ESSLIL propose une poursuite d'études :
- en licence professionnelle gestion des structures sanitaires et médico-sociales ;
- en master management des structures sanitaires et médico-sociales.
Débouchés professionnels
Les débouchés :
- management direct d'équipe et de projets, direction administrative et technique des établissements sanitaires et médico-sociaux ;
- coordinateur de réseaux de santé ;
- concours de la fonction publique territoriale : rédacteur territorial (niveau BAC), attaché territorial (BAC +3) ;
- concours de l'enseignement secondaire (Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique [CAPET] section sciences et techniques médicosociales, Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement secondaire [CAPES]), concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE).
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 51.6 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
ESSLIL Ecole des Sciences de la Société
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
60 Boulevard Vauban
59000
Lille
Téléphone de l'accueil : 03.20.21.93.93
https://esslil.fr/
Informations supplémentaires
Non renseigné
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : veronique.gallant@univ-catholille.fr
Contact pour les questions administratives :
sandy.gomes@univ-catholille.fr
Contact du responsable pédagogique :
antoine.Baczkowski@univ-catholille.fr
Contact : tristan.hocquet@univ-catholille.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.