Carte d'identité de la formation
Lycée agricole d'Obernai (67)
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'enseignement professionnel met l'accent sur le raisonnement des choix de cultures en fonction du sol, du climat, du contexte économique (4 cultures étudiées : blé, maïs, colza + 1 au choix), sur la conduite des cultures (semis fertilisation, protection des cultures), la réalisation des opérations culturales (utilisation du matériel avec travaux), la biologie végétale, (identification des adventis, des ravageurs et des maladies auxiliaires).
Il porte aussi sur la politique des productions végétales (PAC), l'économie générale et agricole (gestion et pilotage de l'entreprise agricole), le fonctionnement et le droit de l'entreprise.
Le BTS ACD du lycée agricole d'Obernai fonctionne beaucoup par la pédagogie de projet, le suivi d'essais expérimentaux de plein champ et les travaux sur les cultures de la ferme du lycée :
- participation à l'essai Digé'O (impact des digestats de méthanisation sur l'environnement) et d'autres en fonction des opportunités proposées par les partenaires techniques du lycée : essais sur céréales, betteraves…
- suivi du dispositif Houblonnière de rupture dont le but est de répondre aux enjeux du changement climatique pour une culture pérenne,
- travaux sur les différents systèmes et modes de conduite des cultures de la ferme (agroforesterie, parcelles de cultures légumières et houblon en agriculture biologique, parcelles conventionnelles en maïs, blé, betteraves et cultures énergétiques).
Le lycée agricole entretient de très bonnes relations avec le monde professionnel ; cela facilite l'obtention de visites techniques, de stages en exploitation/expérimentation prévus dans la formation et la participation à des manifestations/conférences de grande qualité.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Réflexions autour des grands enjeux de l'agriculture de demain :
- Organisation d'interventions, visites techniques, pour découvrir les métiers de l'agronomie; projets techniques concrets,
- Sensibilisation aux enjeux fertilisation, eau et air à travers l'expérimentation Digé'O sur les digestats de méthanisation menée sur l'exploitation du lycée,
- Sensibilisation aux enjeux de biodiversité à travers l'expérimentation agroforesterie (lauréat du prix de l'enseignement agricole des trophées de l'agroécologie 2023),
- Sensibilisation à la mise en oeuvre des transitions agro écologiques en participant à des projets d'adaptation au changement climatique en agriculture tels que la mise en place et le suivi de la nouvelle houblonnière de rupture,
Excellents résultats à l'examen au dessus de la moyenne nationale.
Accompagnement à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle
- Préparation à la poursuite d'études (aide à la constitution des dossiers de candidature...) pour ceux qui souhaitent poursuivre en école d'ingénieur ou en licence professionnelle, accompagnement au dispositif PAREPOUR,
- Possibilité de préparer le TOEIC,
- Possibilité d'effectuer un stage à l'étranger,
- Diffusion de nombreuses offres d'emploi du réseau de partenaires.
- Préparation à l'insertion professionnelle (CV, Lettre de motivation, simulation d'entretien d'embauche, job dating). Réalisation d'un livret de compétences et constitution d'un réseau de professionnels.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
refléter les capacités attendues de la formation. Nous attendons un projet de formation argumenté en cohérence avec la formation demandée
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Critères généraux:Résultats des années antérieures dans toutes les matières.
Critères généraux:Résultats des années antérieures dans toutes les matières.Éléments évalués :
Résultats des années antérieures dans toutes les matières.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Critères généraux:Méthode de travail, capacité à l'oral, acquisition d'une démarche scientifique
Critères généraux:Méthode de travail, capacité à l'oral, acquisition d'une démarche scientifiqueÉléments évalués :
Méthode de travail, capacité à l'oral, acquisition d'une démarche scientifique, appréciations des enseignants
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : Critères généraux:Capacité d'organisation, d'autonomie et à s'investir, concentration en classe
Critères généraux:Capacité d'organisation, d'autonomie et à s'investir, concentration en classeÉléments évalués :
le niveau dans les différentes capacités et attendus.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Critères généraux: projet professionnel et personnel
Critères généraux: projet professionnel et personnelÉléments évalués :
On regarde si un contact avec le lycée a été pris (immersion, JPO, entretien...) et son futur projet. projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Critères généraux:Stages effectués dans le domaine, engagement citoyen
Critères généraux:Stages effectués dans le domaine, engagement citoyenÉléments évalués :
Stages effectués dans le domaine, engagement citoyen .A valoriser dans la partie "projet de formation"
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementauxS'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité.
S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
27 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
219
candidats ont postulé à cette formation
82 ont donc été refusés
137
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 8%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- un second BTSA en un an pour acquérir une double compétence,
- une licence professionnelle dans les domaines tels que la valorisation des ressources végétales, l'expérimentation, le développement durable, l'agriculture biologique...,
- un concours sur dossier (prépa ATS bio) pour préparer un diplôme d'ingénieur agronome ou devenir vétérinaire,
- un certificat de spécialisation (CS) agricole en moins d'un an
Débouchés professionnels
Un parcours de 2 ans qui conduit à des vraies perspectives d'emplois tout en donnant accès à une grande variété de poursuites d'études.
Débouchés :
Le BTSA Agronomie et Cultures Durables mène à plusieurs secteurs d'activité :
- La production agricole (Chef d'exploitation ou chef de cultures)
- Le conseil ( technicien en chambre d'agriculture, groupement de producteurs...).
- L' expérimentation (responsable de station ou technicien d'expérimentation)
- La valorisation de la production agricole (Chef de silo ou Technico-commercial au sein d'une coopérative ou d'un négociant)
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole d'Obernai
(Établissement public)
Lycée agricole d'Obernai
44, bd d'Europe
67210
Obernai
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.88.49.99.49
http://epl67.fr/
Informations supplémentaires
Si vous souhaitez obtenir des informations complémentaires, vous pouvez nous contacter par téléphone au 03.88.49.99.49 ou par mail (legta.obernai@educagri.fr ), pour convenir éventuellement d'un rendez-vous.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : caroline.lauret@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.obernai@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.obernai@educagri.fr