Carte d'identité de la formation
CFA EMMANUEL D ALZON (Nîmes - 30)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 22 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS FED (Fluides Energies Domotique) Option B : Froid et Conditionnement de l'Air (FCA) :
"Une application concrète d'éléments théoriques recherchés par les entreprises" : la formation permet la prise de responsabilité d'une étude éco-responsable et de la mise en service d'installations frigorifiques. Vous pouvez aussi devenir chargé d'affaires ou technicien en bureau d'études.
Les métiers du "froid et du conditionnement d'air" sont centrés sur des applications du froid depuis la conservation des produits alimentaires aux processus de transformation et d'élaboration de produits : industries métallurgiques, textiles, de la plasturgie, de la santé, du confort dans les grands ensembles.
La formation s'appuie sur la conception, l'installation, la mise en service et des opérations de maintenance de premier niveau de tous les systèmes énergétiques en particulier dans les PME.
Attendus :
Avoir des notions en mathématiques, en énergétique, en électricité, en échange thermique,
Être capable de s'organiser et d'être autonome,
Avoir des bases de traitement de texte et de tableur ainsi qu'une bonne expression à l'oral et à l'écrit,
Contenu de la formation :
- Culture générale et expression
- Anglais
- Mathématiques
- Physique Chimie
- Intervention sur les systèmes
- Epreuve professionnelle de synthèse : conduite de projet et rapport d'activités en milieu professionnel
Durée de la formation : 2 ans
1ère année : 16 semaines au CFA
2ème année : 20 semaines au CFA
Descriptif du BTS FED : fiche formation FED
Pour le programme de mobilité internationale : Stratégie internationale
Contact : mobilite.referentecfa@dalzon.com
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
La souscription à un contrat d'alternance est un prérequis incontournable pour accéder à notre Centre de Formation d'Apprentis (CFA). Dans cette optique, nous offrons un accompagnement dédié pour faciliter la recherche de contrat.
Afin d'aider efficacement nos candidats tout au long de leurs démarches, nous assurons un suivi continu, depuis le commencement de la recherche jusqu'à la signature du contrat et l'intégration de l'apprenti au sein de l'entreprise.
Les candidats retenus bénéficieront d'une présentation détaillée de l'accompagnement qui leur sera accordé, ainsi qu'une présentation sur les droits et devoirs de l'alternant. Cette présentation aura lieu sur le site du CFA, mais sera également disponible à distance pour ceux qui ne peuvent être présents physiquement.
Suite à cette présentation, chaque candidat sera reçu individuellement. Ils seront invités à apporter leur "fiche projet", préalablement envoyée, afin de présenter leur projet, leurs pistes de recherche, ainsi que les éventuelles difficultés rencontrées.
L'accompagnement se déroulera à la fois en groupe et à travers des entretiens personnalisés. Nous mettrons en place des sessions explicatives détaillées sur la création d'un CV attrayant pour les employeurs, les étapes de rédaction d'une lettre de motivation, l'élaboration et/ou l'amélioration de leurs profils LinkedIn, ainsi qu'un tableau de suivi des candidatures envoyées.
Les candidats auront la possibilité de prendre des rendez-vous avec un conseiller tout au long de leur recherche. Nous proposerons également des séances de préparation aux entretiens, ainsi que des conseils sur la rédaction de courriels de remerciement et de relance.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : Au fur et à mesure des candidatures
Période des sessions d'accompagnement : 2 mercredis de l'apprentissage par mois
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air - en apprentissage, à Nîmes (30000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.dalzon.com/la-vie-a-dalzon/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.dalzon.com/la-vie-a-dalzon/
Nos + :
- Un internat et une résidence étudiante sur le CAMPUS : Nos résidences
- Un fort taux de réussite
- Des formateurs issus du monde professionnel
- Des rencontres et des conférences avec des professionnels et des entreprises
- Un atelier dédié aux formations technologiques et professionnelles
- Des participations à des salons professionnels
- Un suivi attentif accordé à chacun
- Une poursuite d'étude possible dans l'établissement en Licence énergie développement durable en partenariat avec le CNAM ou en ATS pour accéder aux concours d'écoles d'ingénieurs
- Un réseau d'Alumni
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Des candidats issus de Bac général, Bac Technologique et Bac professionnel sont admis dans la formation.
* Pour le Bac Série générale, il est conseillé d'avoir choisi 2 spécialités parmi :
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Sciences de l'ingénieur
- Numérique et Sciences informatiques
* Bac Technologique : STI2D
* Bac Professionnel Industriel, notamment MEE, MFER, ICCER
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : - Notes en mathématiques, Sciences physiques et enseignement professionnel ou technologique - Résultats en français et en anglais - Progression
- Notes en mathématiques, Sciences physiques et enseignement professionnel ou technologique - Résultats en français et en anglais - ProgressionÉléments évalués :
- Notes de première et de terminale - Régularité des notes, classement du candidat dans sa classe - Avoir fait anglais en LV1
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : - Qualité de raisonnement scientifique, de synthèse et d’analyse - Méthode de travail
- Qualité de raisonnement scientifique, de synthèse et d’analyse - Méthode de travailÉléments évalués :
- Appréciations des enseignants figurant sur les bulletins de première et de terminale - Champ « Méthode de travail », de la fiche Avenir - Appréciation du chef d'établissement sur la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation important : - Autonomie dans le travail - Implication
- Autonomie dans le travail - ImplicationÉléments évalués :
- Appréciations des professeurs sur les bulletins de 2nde, première et terminale - Champs « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir - Assiduité.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : - Motivation - Cohérence avec le projet de formation
- Motivation - Cohérence avec le projet de formationÉléments évalués :
- Projet de formation motivé - Connaissance du contenu de formation souhaitée au travers de la lettre de motivation et des stages effectués (CV)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : - Engagement citoyen
- Engagement citoyenÉléments évalués :
- Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Après le BTS FED Option FCA, vous pouvez poursuivre vos études vers des formations BAC + 3 :
. Une Licence en Froid industriel en partenariat avec le CNAM et l'IFFI au sein de l'établissement : Descriptif CNAM et L3 Parcours énergétique et développement durable - Institut Emmanuel D'Alzon Nîmes (dalzon.com)
. Licences professionnelles dans le domaine du génie climatique, des énergies renouvelables, et autres titres professionnels,
. La Classe préparatoire ATS en un an pour intégrer une école d'ingénieur https://www.dalzon.com/esup-cpge-bts/esup-formations/esup-cpge-ats
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle :
Intégrer la vie active au sein de bureaux d'études, entreprises d'installations ou maintenance, fournisseurs d'équipements, sociétés productrices d'énergie.
Métiers : Chargé d'affaire, Technicien de bureau d'études ou de mise en service.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air - en apprentissage
Pour l'établissement CFA EMMANUEL D ALZON
59%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
22%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1990 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
CFA EMMANUEL D ALZON
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
11 rue Sainte Perpétue
30000
Nîmes
Téléphone de l'accueil : 0466049300
https://www.dalzon.com/cfa-rubrique/
Informations supplémentaires
Ligne directe CFA : 04 66 04 28 72
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap.referentecfa@dalzon.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.cfanimes@dalzon.com
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.cfanimes@dalzon.com