Carte d'identité de la formation
Lycée Paulette NARDAL (Ex Centre Sud) (Ducos - 972)
CPGE - BCPST
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 26 places en 2025
- 184 vœux confirmés en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La classe préparatoire BCPST / PREPA AGRO-VETO est une filière qui s'adresse aux étudiants titulaires du BAC.
Elle est constituée chaque semaine :
- d'un bloc scientifique de 24h , équilibré entre les matières scientifiques (mathématiques-info, SVT, physique-chimie)
- d'un bloc littéraire de 4h (anglais, français-philo)
- de 2h de travaux d'initiative personnelle encadré (TIPE)
- de 2h de sport ou d'activité sur le terrain
- d'un devoir surveillé tous les samedis matin
- d'1 à 2h d'interrogation orale dans les matières scientifiques et en anglais
Cette préparation dispose de nombreux atouts :
- la proximité géographique
- un encadrement de qualité avec un suivi personnalisé
- un enseignement qui s'appuie sur les richesses géologiques et botaniques locales
- un internat ouvert du lundi au samedi (ATTENTION nécessité d'un logementpour les WE et les petites vacances scolaires).
Des informations complémentaires peuvent être obtenues sur le site : www.bcpst972.fr
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université des Antilles - Pôle Martinique : Sciences de la vie et de la terre
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires75 %
-
Méthodes de travail8 %
-
Savoir-être7 %
-
Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il a été noté des inadéquations entre les projets de formation rédigés par les candidats et les objectifs de la formation. Certains candidats recyclent des projets motivés à l'adresse d'autres formations ou ont une vision erronée voire caricaturale des objectifs poursuivis par la formation BCPST. Chaque candidat doit ainsi être attentif lors de la constitution de son dossier.
De même, plusieurs candidats ont postulé à la formation BCPST après n'avoir suivi qu'un seul voire aucun EDS scientifique en classe de 1ère. Les candidats doivent s'assurer que leur parcours scolaire est cohérent avec les objectifs de la formation et être attentifs aux critères généraux d'examen de vœux.
Enfin, les candidats issus du territoire national, comme de pays étrangers n'ont pas toujours connaissance de notre localisation géographique en Martinique. Il est conseillé aux candidats non régionaux de faire apparaître leur connaissance de la localisation géographique de la formation dans leur projet motivé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 75%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats de Mathématiques en spécialité 1ère ou Tle, ou Maths complémentaire en Tle
Résultats de Mathématiques en spécialité 1ère ou Tle, ou Maths complémentaire en TleÉléments évalués :
Bulletins scolaires -
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale de 1ère et Tle
Moyenne générale de 1ère et TleÉléments évalués :
Notes au-dessus de la moyenne -
Critère d'évaluation très important : Résultats de l'EDS Physique-Chimie
Résultats de l'EDS Physique-ChimieÉléments évalués :
Bulletins scolaires de 1ère et/ou Tle -
Critère d'évaluation très important : Résultats de l'EDS SVT
Résultats de l'EDS SVTÉléments évalués :
Bulletins scolaires de 1ère et/ou Tle -
Critère d'évaluation important : Epreuves anticipées de Français
Epreuves anticipées de FrançaisÉléments évalués :
Notes des épreuves anticipées -
Critère d'évaluation important : Résultats de Philosophie (tronc commun)
Résultats de Philosophie (tronc commun)Éléments évalués :
Bulletin scolaire de Tle -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats d'Enseignement scientifique
Résultats d'Enseignement scientifiqueÉléments évalués :
Bulletins scolaires -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats d'Anglais (tronc commun)
Résultats d'Anglais (tronc commun)Éléments évalués :
Bulletins scolaires
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 8%
-
Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail
Méthodes de travailÉléments évalués :
Fiche avenir et appréciations des bulletins scolaires
Votre savoir-être compte pour 7%
-
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Fiche avenir et appréciations bulletin -
Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Fiche avenir et appréciations bulletin
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Adéquation entre l'expression de la motivation et le contenu de la formation
Adéquation entre l'expression de la motivation et le contenu de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Adéquation entre les débouchés de la formation et le projet exprimé
Adéquation entre les débouchés de la formation et le projet expriméÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de la localisation géographique de la formation
Connaissance de la localisation géographique de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
26 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
168
candidats ont postulé à cette formation
73 ont donc été refusés
95
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
17% de boursiers au minimum en 2025
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Cette formation prépare à plusieurs concours :
- Le concours commun : voie d'accès aux Ecoles Vétérinaires, aux Ecoles d'agronomie, d'agro-alimentaire et de Chimie
- Le concours des Ecoles Normales Supérieures (ENS)
- Le concours G2E : voie d'accès aux formations d'ingénieur dans le domaine de la Géologie, de l' Eau, de l'Environnement
En cas d'échec aux concours, les étudiants ont la possibilité de se réorienter à l'Université en L2 ou L3 selon le nombre d'ECTS validés au cours des années de classe préparatoire.
Débouchés professionnels
L'ensemble de ces écoles prépare à une insertion professionnelle vers des secteurs d'activités dynamiques : agronomie, agro-alimentaire, biotechnologie, biomédical, eau, environnement, forêt, recherche, enseignement, médecine vétérinaire, qualité et sécurité alimentaire, ressources géologiques...
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Paulette NARDAL (Ex Centre Sud)
(Établissement public)
Quartier Vaudrancourt
97224
Ducos
Téléphone de l'accueil : 05.96.77.35.00
http://site.ac-martinique.fr/lpocentresud
Informations supplémentaires
Internat,
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ens.ref.prive-centre@ac-martinique.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9720825P@ac-martinique.fr
Contact du responsable pédagogique :
jfourneau@ac-martinique.fr