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Carte d'identité de la formation

Lycée agricole Sartene (20)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 10 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

traitements de données:

mathématiques appliquées, statistiques 70h

informatique 50h

technique d'expression de communication d'animation et de documentation:

langue vivante 120h

techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation 180h

environnement économique et social:

sciences économiques sociales et juridiques 90h

politiques agricoles 50h

développement local 30h

enseignements scientifiques et techniques:

technique comptable, gestion et fiscalité 260h

droit de l’exploitation agricole 30h

adaptation aux marches de la production de biens et de services par l'exploitation dans son environnement 40h

méthode d'approche du fonctionnement de l'exploitation agricole dans son environnement 40h

dynamique des systèmes agraires 50h

sciences agronomiques 110h

conduite d'ateliers dans un système de production 150h

conduite d'une activité innovante 40h

autres activités:

éducation physique et sportive 100h

initiative locale 120h

activités pluridisciplinaires 200h

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Biqualifications www.biqualifications-lycee-agricole-sartene.overblog.com :


Les biqualifications du lycée sont des formations sportives réservées aux étudiants en BTS pour:
-Obtenir une 2ème qualification dans le monde du sport.
-Favoriser l'insertion professionnelle
-Allier études, sport, plaisir et formations
1.NAGEUR SAUVETEUR SNSM:
PSE 1 et 2 
SSA
PERMIS CÔTIER + CRR
BNSSA
2.PLONGEE SOUS-MARINE:
BREVET :PLONGEUR NIVEAU 3 et 4
     :INITIATEUR
CERTIFICAT HYPERBARE CLASSE 0B
(Les niveaux 1 et 2 se font en section sportive plongée)
3.MONTAGNE:
CQP OPAH
SPELEOLOGIE
CANYONING
VTT
RANDONNÉE PÉDESTRE, RAQUETTES A NEIGE
4.BNSSA
5.GUIDE RANDONNÉE AQUATIQUE

 

Section Sportive https://blogsectionsportive.com :

  •  C’EST QUOI  ? 

Un groupe de 16 élèves et étudiants issus de toutes les classes.

  • C'EST QUAND ? 

De septembre à la Toussaint: 8 plongées sous-marine .

De la Toussaint à avril: 12 séances d'apnée d'1h en piscine. 

D’avril à fin mai: 8 plongées sous-marine .

  1 Week-end plongée (Cap Corse pour mai 2024).

  • POUR QUOI

En plongée sous-marine

BREVET DE PLONGEUR:

 NIVEAU 1 (0-20m)

 NIVEAU 2 (0-40 m et autonomie de 0-20m pour les + de 18 ans)

  NIVEAU 3 (0-60 m et autonomie de 0-60m pour les + de 18 ans)

RIFAP (Secourisme adapté à la plongée sous-marine) 

En apnée

PASS APNÉISTE

APNÉISTE PISCINE

EAU LIBRE

RIFAA (Secourisme adapté à l'apnée)

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    15 %
  • Méthodes de travail
    5 %
  • Savoir-être
    5 %
  • Motivation
    50 %
  • Engagement et activités
    25 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le candidat doit avoir des connaissances du milieu agricole soit dans le cadre d'un projet professionnel soit dans le cadre personnel. 

Le cas échéant il doit faire apparaitre dans sa lettre de motivation l'envie de travailler dans le monde agricole ou para agricole

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières scientifiques Qualité de l’expression écrite

    Résultats dans les matières scientifiques Qualité de l’expression écrite

    Éléments évalués :

    Notes en mathématiques et SVT Notes du bac français
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Avis du PP
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie et ouverture au monde

    Autonomie et ouverture au monde

    Éléments évalués :

    Avis PP et équipe pédagogique
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation Cohérence du projet Adéquation du projet aux débouchés de la formation Participation aux journées portes ouvertes de la formation

    Motivation Cohérence du projet Adéquation du projet aux débouchés de la formation Participation aux journées portes ouvertes de la formation

    Éléments évalués :

    JPO Prise de contact avec l’établissement
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour l’agriculture et la nature Curiosité pour les questions sociétales Pratique sportive en club

    Intérêt pour l’agriculture et la nature Curiosité pour les questions sociétales Pratique sportive en club

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation et CV
     
    Très important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires

Capacités professionnelles:

Prendre en compte le contexte pour orienter l’activité agricole

Assurer la gestion économique, financière et humaine de l’entreprise  dans une but de durabilité

Raisonner une stratégie de l’entreprise conciliant compétitivité et respect de l’environnement

Conduire des systèmes biotechniques dans un but de durabilité

Construire un système biotechnique innovant dans un but de durabilité

Mobiliser les acquis du technicien sup pour faire face à une situation professionnelle

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

10 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

47

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

46

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

5

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 5 candidats admis de cette formation en 2024

20 %
40 %
40 %
100%
Bac général
20 %
Bac technologique
40 %
Bac professionnel
40 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 36%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • Licence professionnelle – Bac + 3, Master
  • Présentation aux concours des écoles supérieures d'ingénieurs

Débouchés professionnels

Bien que le BTS soit concu pour entrer sur le monde du marché du travail, il peut donner suite à des études.

Certificat de spécialisation-Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural.

Licence pro -bac + 3

Métiers accessibles avec un  BTS ACSEA

  • Animateur de développement local, territorial, de pays
  • Exploitant agricole / Responsable d’élevage / Chef(fe) de culture 
  • Animateur(trice) ou Conseiller(e) d’organismes agricoles
  • Contrôleur laitier, de culture, qualité
  • Technicien certificateur
  • Technicien(ne) supérieur(e)
  • Chargé(e) de développement
  • Technico commercial(e)
  • Conseiller auprès de banque

Taux d'insertion professionnelle à:

 7 mois des diplômés de BTSA ACSEA 84%

 3 ans des diplômés de BTSA ACSEA  91%

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole Sartene  (Établissement public)
Route De Levie
20100 Sartène
Téléphone de l'accueil : 04.95.77.09.76
https://www.epl.sartene.educagri.fr/

Informations supplémentaires

Le Campus AgriCorsica de Sartène propose aux étudiants un service de restauration, un internat (sauf weekend) ou des listes de logeurs dans la micro région. Il met également à leur disposition, dans le cadre de l'association sportive, une salle de musculation ainsi qu'un plateau multisport.

Les étudiants pourront avoir la possibilité de s'engager sur des formations bi-qualifiantes  (https://biqualifications-lycee-agricole-sartene.overblog.com) ou de s'inscrire , après selection  à la section sportive plongée-apnée (https://blogsectionsportive.com)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : linda.thomassin@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.sartene@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
audrey.guigonnet@educagri.fr