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Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Lycée Notre-Dame De Bury (Margency - 95)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 40 places en 2026
  • 320 vœux confirmés en 2026
DCG contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

Les enseignements se déroulent sur trois années scolaires selon les modalités suivantes :

  • 1ère année 

Comptabilité ;

Economie contemporaine ;

Système d'information de gestion ;

Fondamentaux du droit ;

Anglais des affaires ;

Communication professionnelle ;

LV2 (épreuve facultative). 

  • 2ème année 

Comptabilité approfondie ;

Droit fiscal  ;

Finance d'entreprise ;

Economie contemporaine ;

Droit des sociétés et des groupements d'affaires ;

Anglais des affaires ;

Communication professionnelle ;

LV2 (épreuve facultative). 

  • 3ème année 

Contrôle de gestion ;

Management ;

Droit social ;

Anglais des affaires ;

Epreuve de communication professionnelle ;

LV2 (épreuve facultative).

Deux stages de 4 semaines sont effectués en fin de première et de seconde années et permettent de produire un rapport de stage. Ce rapport de stage est le support de l'épreuve de communication professionnelle.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

La contribution annuelle s'élève à 2634 €

Par année pour les étudiants boursiers

La contribution annuelle s'élève à 2634 €

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La rédaction d'une lettre de motivation individualisée et produite par le candidat permet d'apprécier la qualité de l'expression ainsi que la motivation pour le DCG et pour notre école.
Pour les étudiants qui semblent éloignés voire très éloignés de l'école, il est très apprécié qu'une explication soit fournie afin de mieux appréhender la nature du projet (logement proche de l'école, déménagement, choix personnel, etc.).
 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 20 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats et appréciations obtenus dans les spécialités choisies. Bulletins de première et de terminale.

Essentiel

Niveau en français. Bulletins de première et notes obtenues aux épreuves anticipées écrite et orale.

Très important

Résultats et appréciations obtenus dans les matières du socle commun. Bulletins de première et de terminale.

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité d'autonomie et d'organisation. Les savoir-faire déjà acquis en termes d'organisation du travail, de travail au sein d'un groupe sont appréciés.

Important

Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Comportement. Appréciations portées sur les bulletins.

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation démontrée par la connaissance du DCG et de ses attentes. Cohérence entre le projet de formation et le DCG.

Important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité à s'investir dans des activités en dehors du cadre scolaire. Les activités extra-scolaires réalisées constituent un argument aidant dans la prise de décision.

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.
Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.

Les attendus complémentaires

  • Intérêt pour l’environnement de l’entreprise sur les plans financier, économique, managérial, juridique, informatique et comptable ;
  • S’inscrire dans une logique de travail régulier afin de développer les compétences de la formation ;
  • Disposer d’un niveau B2 en anglais ;
  • Une attention particulière sera portée aux appréciations des bulletins ; 
  • Les efforts soutenus de travail et l’investissement personnel seront valorisés.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

36 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

268

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 115 candidats.
153 ont donc été refusés

110

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

27

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 27 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 59 %
Bac technologique 41 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • 14% de boursiers au minimum en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Possibilités de poursuite d'études

Le DCG est une classe préparatoire à l'expertise-comptable en 3 ans qui conduit à un diplôme d'Etat de grade licence.

A ce titre, il permet d'envisager les orientations suivantes : 

  • DSCG  (grade de master) : le DSCG est le seul diplôme permettant de mener au diplôme d'expert-comptable (DEC, bac+8) ;
  • Autres masters d'universités : audit, finance d'entreprise, finance de marché, contrôle de gestion, fiscalité, banque-finance, ressources humaines, assurance, etc. ;
  • Masters en alternance ou en formation initiale des écoles de commerce.

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels

Expert-comptable, Commissaire aux comptes, Collaborateur en cabinet, auditeur interne ou externe ;

Comptable, chef comptable, directeur administratif et financier, etc. ;

Contrôleur de gestion ;

Analyste financier (en finance d'entreprise ou finance de marché) ;

Manager du crédit ;

Métiers des ressources humaines ;

Métiers de la logistique ;

Entrepreneur (conseils, etc.)…

Établissement

Lycée Notre-Dame De Bury  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Bury-Sup
3 avenue du 18 JUIN
95580 Margency
Téléphone de l'accueil : 01.34.27.38.10
https://www.burysup.fr

Informations supplémentaires

Parking pour les étudiants, parc de 1 hectare. Lieu de vie pour les étudiants. Transport en commun.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cdaquin@bury-rosaire.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
tdevilliers@bury-rosaire.fr

Contact du responsable pédagogique :
cdaquin@bury-rosaire.fr