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Fiche Formation

Lycée Pablo Picasso (Fontenay-sous-Bois - 94)
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2026

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Présentation de la formation

La CPES-CAAP Picasso propose une préparation en un an aux concours des écoles d'art (Beaux-arts, Arts déco, Ecoles supérieures d'art et de design…). La pédagogie s’appuie sur l’émergence, la construction et l’approfondissement d’une pratique personnelle et sur une analyse critique et cultivée de cette dernière. Aux heures d’arts plastiques en atelier sont ajoutés des moments de pratiques photographique, infographique, de dessin d’après modèle vivant, de création sonore en lien avec les pratiques plastiques et différents workshops.  Des cours théoriques en lien avec la culture artistique, des rencontres avec des artistes, des entrainements aux oraux complètent la formation. 

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Nous redisons la très grande qualité des candidatures reçues. Nous recommandons vivement aux candidat.e.s de s'informer sur les différences entre Dnmade et CPES-CAAP mais également sur les différences entre chacune des classes préparatoires aux concours des écoles d'art. Il est possible en consultant les sites respectifs d'avoir accès à de nombreuses informations quant aux enseignements dispensés, aux événements participant à la formation (expositions, rencontres, workshops...), aux résultats ou encore aux installations. Observer les productions plastiques conçues au sein de ces classes peut également permettre de mieux se représenter la philosophie de celles-ci.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 10 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Disposer de compétences en de connaissances culturelles, littéraires et artistiques Analyse du dossier scolaire dont résultats obtenus dans le cadre d'une ou de plusieurs options artistiques. En littérature, philosophie, histoire-géographie et langues. Bulletins de Première et de Terminale. Avis pédagogique de l'équipe enseignante et du Chef d'établissement

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Disposer de compétences plasticiennes, de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques Appréciation de la pratique. Maîtrise des moyens d'expression plastique. Caractère personnel des démarches artistiques. Clarté de la présentation. Liens entre productions et culture artistique. Pièces figurant au dossier des réalisations plastiques, parcours motivé. Entretien sur dossier

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Disposer d'aptitudes au dialogue et à la concertation dans le cadre de travail en équipe. Entretien. Autonomie et relation au groupe. Ouverture au dialogue. Assiduité. Implication. Avis de l'équipe pédagogique sur les bulletins scolaires et avis saisi sur Parcoursup

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avoir connaissance de la particularité de la CPES-CAAP dans une perspective d'études supérieures artistiques Entretien. Cohérence du projet d'études supérieures avec le choix de la CPES-CAAP. Lettre décrivant le parcours motivé.

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité de conduite d'un projet (notamment artistique ou culturel) et au travail en autonomie Dossier personnel et entretien. Ouverture aux autres. Capacité à s'engager dans un projet. lettre décrivant le parcours motivé. Avis pédagogique de l'équipe enseignante et du Chef d'établissement.

Très important

Les attendus nationaux

Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques.
Disposer de compétences plasticiennes.
Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques.
Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Phase 1 : Du 9 au 17 avril 2026 : Examen des dossiers de candidature téléversés sur la Plateforme Parcoursup.

Aux pièces habituellement demandées sur Parcoursup s’ajoute un dossier de travaux plastiques personnels. Celui-ci est composé de reproductions de 7 réalisations plastiques. Tout type de production est autorisé : Dessin, peinture, gravure, sculpture, installation, vidéo, travail numérique, photographie, performance, création sonore…). Privilégiez un lien pour les vidéos. Les différentes pages composant ce dossier de travaux plastiques doivent impérativement être rassemblées dans un unique fichier Pdf intitulé NOM_prénom du-de la candidat.e.

Suite à l’examen des dossiers, env. 130 candidat.e.s seront retenu.e.s pour les oraux et informé.e.s par mail via Parcoursup. Ils, elles devront alors prendre rendez-vous sur le calendrier mis en ligne sur Parcoursup.

 Phase 2 : Entretien en VISIO du 27 au 30 avril OU en PRESENTIEL du 4 au 18 mai 2026 dans l’atelier de la CPES-CAAP Picasso

Des créneaux en visio (pour les candidat.e.s domicilié.e.s en dehors de la région parisienne) et en présentiel (pour les candidat.e.s de région parisienne ou d’ailleurs souhaitant se déplacer) sont proposés. Soyez vigilant.e.s à la répartition des créneaux (visio ou présentiel). En cas d'erreur ou d'impossibilité écrivez un mail à recrutementcaappicasso@gmail.com  

L’entretien prendra appui sur le dossier de travaux plastiques précédemment envoyé. Les candidat.e.s le souhaitant peuvent, sans aucune obligation, montrer des productions non présentes dans le dossier initial en les apportant ou en apportant des reproductions (présentiel) ou en réalisant un partage d’écran (visio).

Les candidat.e.s retenu.e.s pour les oraux doivent arriver ou se connecter 20 mn avant le début de l’entretien.

L’entretien de 15 mn servira notamment à prendre la mesure du travail plastique de l’élève et de ses motivations (cf. attendus). A l’issue de ces oraux, le jury procèdera au classement des candidat.e.s.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 27 avril 2026 au lundi 18 mai 2026

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mercredi 15 avril 2026 et le lundi 11 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

472

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 122 candidats.
350 ont donc été refusés

47

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

24

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 24 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 83 %
Bac technologique 13 %
Bac professionnel 4 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Nos étudiants entrent dans différentes écoles d'art sur le territoire (voire à l'étranger) telles que les Beaux-arts, les Arts décoratifs, les écoles d'art et de design… 

 

 

Débouchés professionnels

Les écoles d'art (Beaux-arts, arts déco, design) auxquelles se destinent nos étudiants sont principalement des écoles délivrant des diplômes reconnus par l'état (DNA, DNSEP).  Ces diplômes peuvent leur permettre d'obtenir un travail en lien avec le milieu de l'art, de devenir artiste ou encore s'ils le souhaitent de passer des concours de la fonction publique (Bac + 3, Bac +5).

Établissement

Lycée Pablo Picasso  (Établissement public)
2 avenue Pablo Picasso
94120 Fontenay-sous-Bois cedex
Téléphone de l'accueil : 01.48.76.26.73
http://lyceepicasso.org

Informations supplémentaires

RER A-RER E "EOLE": station Val de Fontenay BUS 118, 122, 124, 301

DATE JOURNEES PORTES OUVERTES POST-BAC : SAMEDI 31 JANVIER 2026 9H - 12H

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : secelevespicasso@yahoo.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
secelevespicasso@yahoo.com

Contact du responsable pédagogique :
jean-louis.fleury@neuf.fr