Fiche Formation
Université Paris 8 (Saint-Denis - 93)
Licence - Géographie et aménagement
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 95 places en 2026
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Présentation de la formation
La géographie à Paris 8 ? Des compétences techniques, des méthodes de travail, d'analyse et de synthèse autour des enjeux actuels : comprendre la Terre et le monde, les sociétés et les territoires, pour agir.
Nos spécificités pédagogiques : pas de cours en amphi ! Tout se fait en petits groupes avec le ou la même enseignante pour la théorie, la pratique et le contrôle des connaissances. Une place importante est laissée à l'apprentissage par le terrain.
Les parcours sont individualisés pour étudier selon vos curiosités ou vos projets, et vous forger un CV original. Deux spécialisations sont possibles en géographie (Aménagement-Environnement ou Géographie sociale) et un large éventail de disciplines peuvent être associées à la géographie (liste sur notre site). La liberté dans le choix des cours va croissante de la L1 à la L3.
Pour plus d'informations : https://geographie.univ-paris8.fr/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Allemand, Anglais, Arabe, Berbère, Catalan, Coréen, Chinois, Espagnol, FLE, Hébreu, Italien, Japonais, Portugais, Russe
- Langue vivante 2 : Allemand, Anglais, Arabe, Berbère, Catalan, Coréen, Chinois, Espagnol, FLE, Hébreu, Italien, Japonais, Portugais, Russe
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Réunions d'information trois fois par an et diffusion d'informations par courrier électronique.
Trois jours de pré-rentrée en septembre pour commencer les études dans les meilleures conditions.
Aide à la réussite par le tutorat d'accueil et d'accompagnement (aide à l'insertion dans la fac et aide aux devoirs par des étudiant·es de master), possibilité de cours pour améliorer son expression orale ou écrite en français. Salle de travail individuel en libre accès pour étudier et faire les travaux demandés.
Le contrôle de connaissances est intégralement en contrôle continu (pas de partiels couperets à la fin du semestre). Pour prendre en compte les difficultés spécifiques que vous pourriez rencontrer en raison d'une activité professionnelle ou de situations particulières, un aménagement du contrôle continu peut être proposé au sein de la formation.
L'absence de cours en amphi et le contrôle continu sont aussi un gage de réussite, car à tout moment vous pouvez faire le point sur votre situation et échanger librement à ce sujet avec vos enseignant·es.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
L’ensemble des pièces constitutives du dossier sont prises en compte dans l’évaluation.
Conseil aux candidat·es : la rédaction des textes libres de votre dossier doit être personnelle (même si elle est maladroite). Tout copié-collé de modèles disponibles en ligne ou de textes générés par une intelligence artificielle est aisément identifiable et dessert votre dossier.
Concernant la description de votre projet : vous n'êtes pas obligée(e) de savoir déjà précisément et avec certitude le métier que vous voudriez faire à l’issue de vos études, mais vous pouvez évoquer des envies, des rêves, des questionnements.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes du lycée et du BAC. | Ensemble des pièces comportant des indications de note. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences et savoir-faire. | Ensemble des pièces constitutives du dossier. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et projet. | Ensemble des pièces constitutives du dossier. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt. | Ensemble des pièces constitutives du dossier. |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Géographie et Aménagement a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation requiert l’analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l’aménagement et l’occupation des espaces
L’intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l’environnement, l’aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
95 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
332
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats
332
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
71
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Masters géographie, aménagement, environnement, géomatique, développement, géopolitique, enseignement, relations internationales, tourisme...
Secteurs professionnels : Aménagement, Urbanisme, Environnement, Développement durable, Risques, Collectivités territoriales, Enseignement, Humanitaire & coopération internationale, Culture & patrimoine, Géomatique, Géomarketing, Expertise.
Chaque année : Journée des métiers de la géo (témoignages et conseils de nos ancien·nes étudiant·es).
Importance du terrain dès la L1 (sorties ou stages pour appliquer et expérimenter notions et méthodes, rencontrer élu·es et professionnel·les, etc.).
Recherche-action en partenariat (collectivités, associations, ONG, labos...) : compétences, esprit d'analyse et de synthèse, regard critique, autonomie et travail en équipe.
Supports pédagogiques originaux : Cartothèque, Unité expérimentale de Production d'outils pédagogiques et scientifiques, Pôle image, potager pédagogique, station météorologique, etc.
Débouchés professionnels
Pour en savoir plus sur les débouchés professionnels :
http://geographie.ipt.univ-paris8.fr/rubriks/carto/cartorub/activites/metierspanorama.php
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 54.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
46.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Géographie et aménagement
Pour l'établissement Université Paris 8
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
76%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
11%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1730 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Paris 8
(Établissement public)
2, rue de la Liberté
93200
Saint-Denis
Cedex
Téléphone de l'accueil : 01.49.40.67.89
http://www.univ-paris8.fr/Lyceen-ne-futur-e-etudiant-e-223
Informations supplémentaires
L’université Paris 8 est un pôle d’enseignement et de recherche central en Île-de-France regroupant : 11 UFR, 4 Instituts (Études européennes (IEE), Français de géopolitique (IFG), Enseignement à distance (IED), Études judiciaires (IEJ)) et 2 IUT (Montreuil et Tremblay-en-France).
L’établissement accueille plus de 23 000 étudiants dont plus de 5 000 étudiants en première année de Licence.
L'offre de formation est répartie en 5 Domaines disciplinaires : Arts - Droit, économie, gestion, - Lettres et langues - Sciences humaines et sociales - Sciences, technologies, santé, favorisant des articulations entre disciplines et transversalités.
L’université est également membre fondateur du Campus Condorcet et, depuis 2020, coordinatrice d’une université européenne, European Reform University Alliance (ERUA).
Informations sur le service Pôle Handicap : https://www.univ-paris8.fr/Presentation-du-Pole-Handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil.handicap@univ-paris8.fr
Contact pour les questions administratives :
sec.licence.geo@univ-paris8.fr
Contact du responsable pédagogique :
dir.licence.geo@univ-paris8.fr
Contact : https://apps.univ-paris8.fr/assistance.etudiants/
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : de janvier à septembre 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.