Fiche Formation
I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 (93)
BUT - Hygiène Sécurité Environnement
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 75 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation du BUT HSE se déroule sur 3 ans et accueille très majoritairement des bacheliers de formation générale et technologique.
Ces trois années, déclinées en 6 semestres, visent à acquérir les compétences techniques, scientifiques, juridiques et réglementaires mais aussi humaines nécessaires à l'exercice d'un métier au service d'autrui : celui de préventeur des risques affectant les personnes, les biens et l'environnement.
Chaque année, les mêmes compétences sont développées, mais à un degré de complexité de plus en plus important :
- évaluer les risques professionnels, technologiques et environnementaux
- prévenir ces risques
- répondre aux situations d'urgence et de crise
- animer la démarche Qualité Hygiène Santé Sécurité Environnement (QHSSE)
- accompagner la direction dans son management QHSSE (à partir du BUT2)
Tout au long de la formation sont également proposés des projets tutorés pour appliquer les connaissances vues en cours et apprendre à travailler en autonomie ou en groupe et des séances de "projet personnel et professionnel" pour réfléchir sur votre parcours professionnel et votre manière d'évoluer dans un milieu professionnel. Les compétences acquises sont par ailleurs fortement mobilisées au sein de modules de contextualisation professionnelle, appelés SAE (Situations d'Apprentissage et d’Évaluation).
Pour en savoir plus sur le BUT HSE de Saint-Denis, nous vous invitons à regarder une présentation en cliquant sur le lien suivant : https://view.genial.ly/5fcaba68185a0d0d977c85ca/guide-but-hse
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Science du danger et management des risques professionnels technologiques et environnementaux
- des sessions de remise à niveau dans certaines matières sont proposées, en fonction des acquis des étudiants recrutés (mathématiques, physique, chimie, biologie)
- un accompagnement bienveillant et exigeant par une équipe engagée, dans une structure à taille humaine
- de nombreuses possibilités, tout au long du parcours, de passer des certifications reconnues par l'état dans les domaines de la protection, de la sécurité et de l'hygiène
- organisation de séjours de mise en situation professionnelle délocalisés, dans des milieux naturels dont les caractéristiques impactent fortement les aspects humains, organisationnels et technologiques du management HSE des structures.
- possibilité d'intégrer dès la deuxième année une structure professionnelle en alternance. En troisième année, l'alternance est obligatoire pour tous les étudiants.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent :
• Montrer un intérêt pour la compréhension scientifique et technique des sources de danger et des moyens de maîtrise des risques associés
• Montrer un potentiel pour la rédaction des documents techniques et la recherche d’informations dans des textes réglementaires ou autres
• Montrer des capacités de communication, de travail en équipe et d’écoute
Il est également vivement conseillé de venir aux Journées Portes Ouvertes et de se présenter à l'équipe pédagogique
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 8 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes de 1ère, terminale, bac et post-bac équilibrées Attention particulière sur les matières scientifiques, le français, les sciences humaines. | Notes des bulletins de première, terminale et post-bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bacs généraux : avoir au moins suivi un enseignement de spécialité scientifique en première/terminale | Enseignements de spécialité suivis en première et terminale | |
| Socle de connaissances scientifiques avérées. Qualités de rédaction et de communication (l'expert HSE rédige régulièrement des rapports et doit convaincre). | Appréciations des bulletins de première, terminale et post-bac | |
| Bacs technologiques : composante scientifique obligatoire avec socle minimal acquis en maths/sciences. | Appréciations des bulletins de première, terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité/sérieux/esprit de solidarité et respect de l'autre Sens de l'effort | Appréciations des enseignants de lycée sur les bulletins. Nombre d'absences non justifiées. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation Connaissance et compréhension des contenus de la formation Motivation pour les métiers HSE Intérêt pour les sciences, le droit et les sciences humaines et sociales. | Appréciations bulletins et lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement dans des activités où le sens de l'écoute et du collectif sont essentiels | Descriptif des engagements ou pratiques (pompiers/croix rouge, ONG, associations, service public, pratiques artistiques et sportives, etc.) figurant dans le dossier |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- S’informer sur les questions d’actualité,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Avoir des capacités d’observation, d’analyse et de synthèse,
- Réutiliser ses connaissances dans différents contextes (pluridisciplinarité),
- Avoir des bases en sciences expérimentales,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les questions d’actualité particulièrement celles relevant de l’HSE,
- Savoir s’impliquer et s’organiser dans ses études : savoir gérer sa charge de travail, être autonome et fournir le travail nécessaire à sa réussite.
Les attendus complémentaires
Nous attendons, particulièrement en première année, un investissement conséquent en sciences, dans l'objectif de construire une base de connaissances et de méthodes qui vienne alimenter une vision raisonnée et éclairée du risque.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
75 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
913
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 502 candidats.
411 ont donc été refusés
453
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
85
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Les titulaires d’un BUT Hygiène Sécurité et Environnement peuvent s’orienter vers :
• Les masters en Santé Sécurité au Travail, ergonomie, risques industriels (dont sûreté nucléaire), sécurité globale, gestion de crise, qualité, santé publique, environnement, développement durable, aménagement du territoire... en France ou à l’étranger
• Les écoles d’ingénieurs généralistes comme celles proposant une spécialité risques industriels ou BTP
• Les écoles d’ingénieurs en gestion des risques
Débouchés professionnels
Le BUT Hygiène Sécurité et Environnement prépare en particulier aux métiers suivants :
• Responsable QHSE d’une entreprise
• Préventeur Santé Sécurité au Travail ou coordonnateur Sécurité Protection de la Santé dans le BTP
• Intervenant en Prévention des Risques Professionnels dans un service de santé au travail
• Officier sapeur-pompier
• Inspecteur de salubrité en collectivité, technicien sanitaire et de sécurité sanitaire en ARS
• Technicien en organisme de contrôle
• Responsable développement durable d’une collectivité
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 75.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
59.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Hygiène Sécurité Environnement
Pour l'établissement I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13
27%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13
(Établissement public)
IUT DE ST DENIS
place du 8 mai 1945
93200
Saint-Denis
93206
Téléphone de l'accueil : 0149406134.ou.35
https://iutsd.univ-paris13.fr
Informations supplémentaires
La journée Portes ouvertes de l’IUT DE SAINT-DENIS aura lieu le Vendredi 6 février de 16h à 20h et le samedi 7 février 2026 de 09h30 à 16h.
service handicap : https://www.univ-spn.fr/etudiants-en-situation-de-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scol-handi@univ-paris13.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup-hse.iutsd@univ-paris13.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcousup-hse.iutsd@univ-paris13.fr
Contact : ambassadeur-iutsd@univ-paris13.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.