Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

Lycée Robert Doisneau (Corbeil-Essonnes - 91)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 38 places en 2025
DCG contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La classe préparatoire au DCG est ouverte à tous les titulaires du baccalauréat série générale ou STMG option gestion et finance.

Elle est également ouverte aux étudiant(e)s déjà inscrits en premier cycle universitaire désirant se réorienter.

Cette formation permet d'obtenir en 3 ans un diplôme professionnel et généraliste,conférant le grade de Licence.

Elle offre une formation harmonisée avec le modèle européen.

Elle permet une formation généraliste et diversifiée conforme à l'évolution des métiers de la gestion

Elle comporte également 8 semaines de stage pratique en entreprise, en cabinet comptable ou dans des administrations, donnant lieu à la soutenance d'un rapport de stage.

Contenu de la formation

DCG1 : Fondamentaux du Droit, Economie Contemporaine, Système d'Information et de Gestion, Comptabilité, Anglais, Communication Professionnelle.

DCG2 : Droit des Sociétés, Droit Fiscal, Economie Contemporaine, Finance d'Entreprise, Comptabilité Approfondie, Anglais, Communication Professionnelle.

DCG3 : Droit Social, Management, Contrôle de Gestion, Communication Professionnelle, Anglais.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : allemand, espagnol, portugais
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Nous constatons une nouvelle fois cette année que les lettres de motivation (ou projet de formation) ne sont pas personnalisées.
Elles n'expliquent que rarement pourquoi le candidat fait le choix de cette formation.
Nous invitons les futurs étudiants à expliquer les démarches qu'ils ont faites pour se renseigner sur la formation choisie, ainsi que sur l'établissement.            
Nous conseillons aux candidats d'éviter les phrases du type "l'excellente réputation de votre établissement" ou "un de vos étudiants m'a parlé de la formation". Nous préférons obtenir des précisions sur les personnes rencontrées lors des journées portes ouvertes ou lors des salons, ainsi que sur les informations obtenues lors de ces échanges.                            
Nous invitons donc les candidats à venir aux évènements organisés pour l'orientation, et à parler avec nos enseignants.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation très important : Notes des disciplines représentatives

    Notes des disciplines représentatives

    Éléments évalués :

    Moyennes des disciplines représentatives (variables selon les filières et spécialités)
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Remarques sur les acquis méthodologiques

    Remarques sur les acquis méthodologiques

    Éléments évalués :

    Observations portées par les enseignants sur les bulletins
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Remarques sur le savoir être

    Remarques sur le savoir être

    Éléments évalués :

    Remarques portées par les enseignants sur les bulletins
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation motivé

    Projet de formation motivé

    Éléments évalués :

    Intérêt démontré pour la formation et l'établissement dans le projet de formation
     
    Essentiel
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.
Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

38 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

922

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 442 candidats.
480 ont donc été refusés

291

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

41

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 41 candidats admis de cette formation en 2024

44 %
56 %
100%
Bac général
44 %
Bac technologique
56 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 28%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

L'obtention du DCG offre la possibilité de poursuivre ses études en formation initiale ou en alternance afin de préparer le Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) en deux ans conférant le grade de Master (Bac +5) ou un master dans une université française ou européenne. Le DCG permet également une poursuite d'études dans d'autres domaines comme la finance et l'audit.

Débouchés professionnels

Le DCG permet une entrée dans la vie active comme :

  • Assistant ou collaborateur en cabinet comptable de commissariat aux comptes ou de conseil ;
  • Comptable dans une entreprise ou dans une administration ;
  • Contrôleur de gestion junior, gestionnaire de trésorerie ;
  • Conseiller financier dans les banques et sociétés d'assurance ;
  • Gestionnaire de paie ;
  • Candidat à un concours de catégorie A de la fonction publique.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Robert Doisneau  (Établissement public)
89 avenue Serge Dassault
91100 Corbeil-Essonnes cedex.
Téléphone de l'accueil : 01.60.88.81.81
https://lyc-doisneau-corbeil.ac-versailles.fr/

Informations supplémentaires

Etablissement avec 2 gymnases, piste et terrain d'athlétisme, une bibliothèque, une salle de théâtre,  un restauration scolaire.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : isabelle.joly@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
isabelle.joly@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
pascal.gambini@ac-versailles.fr