Fiche Formation
IUT Nord Franche-Comté - Site de Belfort (90)
BUT - Génie civil - Construction durable
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 52 places en 2026
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Présentation de la formation
Les contenus de la formation sont étroitement liés aux métiers du BTP et couvrent les domaines suivants :
- Bâtiment : topographie, technologie du bâtiment, et autres thématiques spécifiques.
- Travaux publics : conception et réalisation de routes, ouvrages d'art, et maîtrise de la topographie.
- Dimensionnement : études des structures et dimensionnement énergétique des bâtiments.
- Organisation de chantier : management, réalisation de métrés et planification.
- Suivi des ouvrages : diagnostics techniques, étude des matériaux et suivi de leur évolution.
L’enseignement s’appuie sur une organisation variée, qui accorde une place importante aux mises en situation professionnelles. Ces activités immersives permettent aux étudiants de se confronter rapidement à des cas concrets et de se projeter dans leur futur métier. Elles sont complétées par des cours magistraux et des travaux dirigés, qui renforcent les bases théoriques et préparent efficacement aux mises en pratique.
A partir de la 2e année, la formation est ouverte en alternance également.
Les étudiants peuvent effectuer un semestre et leur stage à l'étranger.
Pour plus d'informations sur le B.U.T., vous pouvez consulter notre site .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance à partir de la 2e année de BUT ou uniquement en BUT 3 suivant le projet professionnel de l'étudiant.
Les 4 parcours sont accessibles en alternance.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Travaux Bâtiment
- Travaux Publics
- Réhabilitation et amélioration des performances environnementales des bâtiments
- Bureaux d'études Conception
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Chaque promotion de BUT bénéficie des conseils et du soutien d'une entreprise marraine. Les structures marraines ont un rôle essentiel car elles accueillent régulièrement des apprentis ou des étudiants en stage, les accompagnent de façon privilégiée dans leur parcours professionnel en leur faisant bénéficier notamment de leurs réseaux. Le département GC-CD a de nombreux partenariats avec des entreprises régionales ou nationales, l'étudiant a ainsi l'occasion de se rendre sur des chantiers en France ou en Europe, se voit dispenser des cours par des professionnels, réalise des projets tutorés et participe à des challenges, notamment entre les départements GC-CD de France.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les résultats dans les matières clés de la formation, notamment en sciences (mathématiques, physique, sciences de l'ingénieur), sont particulièrement examinés. Un bon niveau dans ces disciplines est recommandé. Il est essentiel de démontrer une réelle motivation pour le domaine d’études choisi et une réflexion sur un projet professionnel cohérent. La lettre de motivation doit être personnalisée, structurée et convaincante.
L’implication dans des activités personnelles, associatives ou sportives est un atout, car elle permet de valoriser des compétences transversales comme l’autonomie, la communication et le travail en équipe. Ces qualités sont particulièrement appréciées et doivent être mises en avant dans le dossier.
La formation exige rigueur, organisation et autonomie, ainsi qu’une capacité à s’adapter à un rythme de travail soutenu. Les candidats doivent être prêts à s’engager pleinement dans ces exigences pour réussir leur parcours.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes des épreuves anticipées du Bac, de première et terminale notamment en mathématiques, physique (mécanique, thermodynamique, électricité), anglais, enseignement technologique | Bulletins de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaître le monde du génie civil - Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé - Elaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale - Appréciations des enseignants sur la Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des enseignants, avis du Conseil de classe, assiduité en cours, sens de l'organisation, capacité de travail, attitude positive, curiosité et ouverture d'esprit, esprit critique | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale - Appréciations des enseignants sur la Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Un projet professionnel en adéquation avec la formation montrant une certaine connaissance du milieu du génie civil. | lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Valorisation de tout engagement citoyen, toute activité intra ou extra-scolaire (hobbies, pratiques sportives et musicales, ...) | Activités et centres d'intérêt |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Détenir un bon niveau de culture générale et savoir s’informer sur les questions d’actualité et savoir les analyser,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
* Savoir manipuler les outils mathématiques du lycée avec aisance,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe (projets, travaux pratiques…),
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (et gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie,
* Avoir le sens pratique, être attentif, rigoureux et à l’écoute,
* Faire preuve de curiosité et d'intérêt pour les sciences et pour les matières relevant du monde du génie civil et de la construction.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
72 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
946
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 630 candidats.
316 ont donc été refusés
575
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
69
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Après le BUT, les étudiants peuvent choisir de s'insérer professionnellement. Pour ceux qui le souhaitent, une poursuite en Master ou en école d'ingénieur est possible. Des journées “découverte des métiers” sont proposées aux étudiants. Des cours de “Projet Personnel et Professionnel” aident les étudiants à préparer leur orientation.
Débouchés professionnels
Le BUT Génie Civil- Construction Durable vise à la formation de collaborateur.rice.s polyvalent.e.s participant à des fonctions de responsabilité aux différentes étapes de l'acte de construire : maitrise d'ouvrage, maitrise d'œuvre et bureau d'études, entreprises de réalisation et facility management. L'objectif est de former de futur.e.s professionnel.le.s aux ouvrages et modes constructifs respectueux de l'environnement compatibles avec les enjeux du développement durable.
Les possibilités de poursuites d'études sont possibles en 2ème cycle (écoles d'ingénieur et universités).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 73.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
57% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie civil - Construction durable
Pour l'établissement IUT Nord Franche-Comté - Site de Belfort
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
4%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
IUT Nord Franche-Comté - Site de Belfort
(Établissement public)
iUT NFC - Candidatures Parcoursup
19 Av du Maréchal Juin BP 527
90000
Belfort
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03 84 58 77 00
http://www.iut-nfc.umlp.fr
Informations supplémentaires
L’iUT Nord Franche-Comté, composante de l’Université Marie et Louis Pasteur, propose 10 B.U.T. couvrant cinq grands domaines. Les parcours de spécialisation sont accessibles dès la 1re année en Carrières Sociales et à partir de la 2e année dans les autres formations. Chaque B.U.T. comprend 30 % d’enseignements modulables pour répondre aux enjeux du territoire : transition sociétale et environnementale, ouverture internationale et esprit entrepreneurial.
L’iUT encourage la mobilité internationale, notamment via ses partenariats avec le Québec. L’apprentissage est proposé dès la 1re année dans quatre départements ; pour les autres formations, il est possible en 2e ou 3e année. En 2025-2026, il a concerné près de 30 % des étudiants. Les formations s’appuient sur des équipements modernes adaptés aux pratiques professionnelles.
Avec 200 personnels, dont 140 enseignants et enseignants-chercheurs, l’iUT accompagne chaque étudiant vers la réussite et la construction de son projet professionnel.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : alexandre.pages@umlp.fr
Contact pour les questions administratives :
but-gc-belfort@umlp.fr
Contact du responsable pédagogique :
romain.richard@umlp.fr
Contact : pour échanger avec des étudiantes et étudiants du département Génie Civil – Construction Durable, vous pouvez écrire à nos ambassadeurs à l’adresse ambassadeur-gccd@umlp.fr. Ils pourront partager leur expérience et répondre à vos questions sur la formation, l’organisation du BUT et la vie à l’IUT. Des profils complémentaires d’ambassadeurs de l’iUT Nord Franche-Comté sont également accessibles sur notre site : https://www.myjobglasses.com/search-students/?q=IUT+Nord+Franche-Comté
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : janvier - mai
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.