Fiche Formation
Lycée agricole Auxerre-La-Brosse (Venoy - 89)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le brevet de technicien supérieur agricole (BTSA) est une formation supérieure courte se préparant en deux ans.
Cette option du BTSA permet d'acquérir de solides notions de gestion, de comptabilité, de comprendre la situation économique nationale, européenne et internationale du secteur agricole et agroalimentaire ; elle apporte également une formation méthodologique au diagnostic de l'exploitation agricole dans une perspective agroécologique et de stratégie.
La formation comporte 16 semaines de stage. Les stages peuvent s'effectuer dans des organisations du secteur agricole : exploitations, entreprises d'amont ou d'aval de la production, organismes de conseil, d'appui ou de gestion comme par exemple des exploitations agricoles, des centres de gestion, les chambres d'agriculture, les banques, et les assurances du monde agricole.
Les étudiants ont la possibilité d'effectuer leur stage à l'étranger.
L'établissement possède UNE EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE DE 170 HA en agriculture biologique composée de 3 ateliers de production (Grandes cultures, élevage laitier, vignes). L'exploitation met à disposition des parcelles pour les essais.
Cette exploitation est un véritable outil de formation permettant aux étudiants d'acquérir des compétences tant en techniques qu'en gestion.
Le réseau de l'établissement permet d'étudier tous les modèles de conduites de cultures (Conventionnelle, agriculture de conservation ...). De nombreuses activités sur le terrain en partenariat avec les entreprises et les organismes professionnels agricoles.
L'évaluation est 100 % Controle Continu (Partiels)
À savoir
- de 13:00 à 18:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Vous êtes invités à venir découvrir notre établissement, ses équipements et rencontrer nos équipes, nous vous accueillerons avec grand plaisir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement personnalisé
Accompagnement dans la recherche des stages
Certification PIX
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est attendu que le candidat explique son projet professionnel, ses appétences pour la gestion, la comptabilité, l'économie ou le secteur agricole. Le candidat devra mettre en avant les raisons du choix de l'établissement dans sa lettre de motivation.
En cas de candidature à plusieurs options de BTSA, la lettre de motivation doit être adaptée à l’option choisie.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Economie | Notes de 1ère et terminale | |
| Résultats en matières littéraires | Notes de 1ère et terminale | |
| Résultats en matières techniques | Notes de 1ère et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail. Qualité rédactionnelle | Champ "Méthode de travail" de la fiche avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail. Implication | Appréciations des enseignants sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour la formation | Cohérence du projet, projection dans l'avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Champ "engagement citoyen" de la fiche avenir |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
le candidat devra être intéressé par :
la gestion et la comptabilité
les productions végétales, cultures spécialisées et le changement climatique
les productions animales,
la création entreprise
l'environnement et le secteur “Agronomie et Agriculture durable”
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
126
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 113 candidats.
13 ont donc été refusés
112
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%
Poursuite d'études
Les poursuites d'études sont possibles après un BTSA ACSE principalement dans les domaines de la gestion d'entreprise (Banque, assurances, …). Des certificats de spécialisation peuvent compléter le parcours de formation en lien avec le projet professionnel . D'autres domaines comme l'informatique, fiscalité, techniques de commercialisation. peuvent faire l'objet d'une poursuite d'études ; Acquisition d'une double compétence (domaine commercial, gestion des entreprises) : écoles de commerce, instituts de gestion... ; poursuite d'études supérieures comptables et financières : le BTS « ACSE » donne l'équivalence pour 4 épreuves du DPECF (diplôme préparatoire aux études comptables et financières), pour des poursuites d'études en DECF et DESCF ; préparation au diplôme d'ingénieur ; licence professionnelle. L'institut Agro propose des formations préparatoires aux écoles d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Les débouchés sont nombreux et les fonctions très variées : conseil individualisé à l'entreprise, appui technique aux exploitants, participation à des actions de recherche, à l'élaboration de références, animation de groupes, de réunions, d'actions de formation. Principaux emplois recherchés : conseiller agricole en chambre d'Agriculture, organismes techniques, groupements de producteurs, firmes ; agent technico-commercial (coopératives, négoce, assurances...) ; conseiller d'entreprise en centre de gestion, banque... ; technicien ADASEA, SAFER... ; animateur de groupe (syndicats...) ; agriculteur, chef de culture…
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Auxerre-La-Brosse
(Établissement public)
La Brosse
89290
Venoy
Téléphone de l'accueil : 03.86.94.60.00
http://www.terresdelyonne.com
Informations supplémentaires
Lycée sortie de l'A6 (sortie N°20) et à 8 Km du centre ville. Internat en semaine (fermé le week end et les vacances) ou logement chez l'habitant à proximité de l'établissement.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephane.massiera@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
stephane.massiera@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
michele.leblanc-albarel@educagri.fr