Fiche Formation
Lycée agricole de Mirecourt (88)
BTS - Agricole - Gestion forestière
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
ORGANISATION :
- Formation sur 2 ans (1 740h)
- Délivrance du diplôme : 100 % en cours de formation via la semestrialisation
- 12 à 16 semaines de stage en milieu professionnel en France ou à l'étranger (dont 10 semaines sur la scolarité)
- 1 voyage d'étude, tournées forestières
CONTENU :
- 377 h : Economie, communication et 1 langue vivante (Anglais ou Allemand)
- 152 h : Filière forêt/bois, droit appliqué, gestion d'entreprise
- 378 h : Traitement des données, informatique, biologie/écologie forestière
- 641 h : dendrométrie, sylviculture, exploitation forestière, aménagement
- Modules d'initiatives locales spécifiques à l'établissement : biodiversité forestière et découverte des forêts de montagne
- 1 journée de TP sur le terrain par semaine organisée avec des professionnels
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand
- Langue vivante 2 : non
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Accompagnement méthodologique à la recherche de stage
Travail sur le projet professionnel
Accompagnement scolaire personnalisé
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour se distinguer, il est nécessaire de montrer une bonne connaissance de la formation et de ses débouchés, faire valoir des expériences de
stages et/ou professionnelles.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | notes bulletins/notes examen |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| méthode de travail/Autonomie | fiche avenir / bulletins scolaires / Avis du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir / attitude face au travail | Bulletins scolaires / / Avis du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| pertinence du projet / cohérence du parcours | Fiche avenir et projet motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagement citoyen, activités extra-scolaires | Stages, expériences professionnelles décrites |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier.
- S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent.
- Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
376
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 359 candidats.
17 ont donc été refusés
209
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 28%
Poursuite d'études
POURSUITE D'ETUDES :
- Autres BTS en double compétence
- Licence professionnelle
- Certificat de spécialisation
- SIL (Spécialité d'Initiative Locale)
- Ecoles d'ingénieurs, université...
Débouchés professionnels
DEBOUCHES :
- Gestionnaires du patrimoine forestier (ONF, experts, coopératives, indépendants...)
- Recherche, développement, animation...
- Espaces naturels, développement local (gestionnaire, entrepreneur, agent de développement...)
- Commercialisation et transformation du bois (entrepreneur, exploitant, commis, commercial...)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole de Mirecourt
(Établissement public)
270 Avenue de Lattre de Tassigny
88500
Mirecourt
Téléphone de l'accueil : 03.29.37.80.30
http://www.campusdemirecourt.fr
Informations supplémentaires
Les cours ont lieu au pôle du supérieur, situé à Mirecourt, à 7 minutes à pied du lycée. Pas d'hébergement proposé par l'établissement pour les étudiants.Possibilité de restauration (1/2 Pension ou pension complète sans hébergement)
Logements étudiants possibles à proximité de l'établissement (chez propriétaires particuliers ou OPH Vosgelis)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : emmanuelle.boucher@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mathilde.nauraye@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
mathilde.nauraye@educagri.fr