Carte d'identité de la formation
Lycée Suzanne Valadon (Limoges - 87)
DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le DTS IMRT : une formation qualifiante et professionnalisante
Le diplôme de technicien supérieur en imagerie médicale et radiologie thérapeutique est requis pour exercer le métier de manipulateur d’électroradiologie médicale.
La formation alterne 60 semaines de cours et 60 semaines de stage sur 3 ans.
1ère année 26 semaines de cours et 14 semaines de stage
2ème année 20 semaines de cours et 20 semaines de stage
3ème année 14 semaines de cours et 26 semaines de stage
Des enseignements théoriques et pratiques portent tant sur des sciences et techniques en imagerie diagnostique et thérapeutique, que sur des sciences médicales et des sciences humaines et sociales, favorisant ainsi le développement des compétences de soignant et de technicien supérieur mais aussi d’étudiant au niveau Bac +3.
Les enseignements sont proposés sous différentes formes : des cours magistraux, des TD, des TP, des travaux à rendre.
Au Lycée Suzanne Valadon, ces enseignements sont dispensés par une équipe pédagogique pluridisciplinaire constituée de :
- Enseignants de l’éducation nationale pour les enseignements généraux.
- Professionnels (MERM, IDE, médecins, professeurs de médecine …) pour les enseignements professionnels.
Des périodes de stages fréquentes, variées et importantes rythment la formation.
Ces stages sont réalisés dans différents établissements, services et modalités (soins en unité clinique, imagerie de projection, scanographie, imagerie par résonance magnétique, imagerie vasculaire et interventionnelle, radiothérapie, médecine nucléaire, explorations électrophysiologiques ou d'échographie.)
La coordination de leur réalisation est réalisée par une personne référente du Lycée.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
150€
Par année pour les étudiants boursiers
150€
Frais pour les inscrits de la formation continue
Le coût annuel de la formation est de 6300€ pour les candidats de la formation continue. Veuillez prendre contact avec le GRETA pour plus d'informations: pole.sanitaire.social@ac-limoges.fr
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Vous trouverez sur notre site internet les modalités pratiques de mise en œuvre de l'apprentissage en DTS IMRT via le lien ci-joint: http://www.lyc-valadon.ac-limoges.fr/spip.php?article806
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS (obligatoire)
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.lyc-valadon.ac-limoges.fr/spip.php?article806
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
D’une manière générale la CEV a observé une grande hétérogénéité des dossiers, tant sur les compétences des candidats que sur leur savoir-être ou leur projet de formation. Les lettres de motivation permettent d’apprécier les potentialités des nombreuses compétences recherchées chez l’étudiant en formation de soignant. La lettre doit être personnelle, appliquée et argumentée. La capacité à s’investir, l’autonomie et des méthodes de travail certaines sont attentivement prises en compte, il est conseillé aux candidats de ne négliger aucune discipline et de veiller à être assidu et investi dans leur formation actuelle. Les candidats réorientés ont des dossiers très incomplets, ils doivent veiller à compléter tous les onglets et fournir les justificatifs (fiche de suivis, lettre de recommandation…) permettant d’évaluer précisément leur dossier.
Tous les candidats doivent préparer ou être titulaire d'un baccalauréat général (Spécialité physique privilégiée) ou ST2S ou STL.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Notes des bulletins du cycle terminale (enseignements de spécialité, français, mathématiques et philosophie). Notes obtenues aux épreuves du baccalauréat.
Notes des bulletins du cycle terminale (enseignements de spécialité, français, mathématiques et philosophie). Notes obtenues aux épreuves du baccalauréat.Éléments évalués :
Notes et appréciations.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques (Sciences physiques). S'exprimer et communiquer correctement pour s'inscrire dans un travail d'équipe (soignants, patients et étudiants)
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques (Sciences physiques). S'exprimer et communiquer correctement pour s'inscrire dans un travail d'équipe (soignants, patients et étudiants)Éléments évalués :
Notes et appréciations.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences relationnelles : accueil, écoute, communication permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale).
Disposer de compétences relationnelles : accueil, écoute, communication permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale).Éléments évalués :
Appréciations et fiche avenir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Lettre de motivation personnelle. Les actions liées à la prise de renseignements sur la formation au lycée Valadon et le métier (stages, immersions, journées portes ouvertes…)
Lettre de motivation personnelle. Les actions liées à la prise de renseignements sur la formation au lycée Valadon et le métier (stages, immersions, journées portes ouvertes…)Éléments évalués :
Lettre de motivation et/ou les fiches de suivis pour les candidats en réorientation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Engagements associatifs ou sportifs s’ils sont pertinents et justifiés dans la lettre de motivation.
Engagements associatifs ou sportifs s’ils sont pertinents et justifiés dans la lettre de motivation.Éléments évalués :
Activités et centres d’intérêt.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux technologies médicales, la relation soignant-soigné, les évolutions des techniques et des protocoles de soinDisposer de compétences dans les disciplines scientifiques : physique, biologie, physiologie et physiopathologie humaines
Disposer de compétences relationnelles : accueil, écoute, communication permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale )
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral en français et en anglais pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec le patient et les professionnels de santé
Les attendus complémentaires
Venez nous rencontrer :
Forum post bac : les 15 et 16 novembre 2024
Journées Portes Ouvertes 15 février 2025
Des immersions au mois de février 2025 : dates disponibles sur Cap’sup
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez consulter le site internet du lycée :
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
405
candidats ont postulé à cette formation
101 ont donc été refusés
127
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études: Master, licences professionnelles ou aller dans une école d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels: entrée dans la vie active avec éventuelles spécialisations (PACS-Informatique, PCR-radioprotection) et évolution vers le poste de cadre de santé, voire cadre de santé supérieur.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Suzanne Valadon
(Établissement public)
39 rue Francois Perrin
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : 05.55.45.56.00
http://www.lyc-valadon.ac-limoges.fr/
Informations supplémentaires
Pas d'internat Parc locatif important à proximité.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Contact du responsable pédagogique :
safya.belarbi@ac-limoges.fr