Fiche Formation
Lycée Aliénor d' Aquitaine (Poitiers - 86)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 49 places en 2026
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Présentation de la formation
Le DCG est un diplôme d'État en 3 ans ayant le grade de licence préparé au sein d'une classe assimilée Classe Préparatoire aux Grandes Écoles. Il est ouvert principalement aux bacheliers généraux et technologiques (STMG).
L'accès est également possible en DCG1 après une année d'université.
Chaque année de formation permet de préparer 4 ou 5 unités d'enseignement :
1 - AXE 1 : Droit des affaires
- Fondamentaux du droit (DCG1)
- Droit des sociétés et des groupements (DCG2)
- Droit social (DCG3)
- Droit fiscal (DCG2)
2 - AXE 2 : Analyse économique et managériale
- Économie contemporaine (DCG1/2)
- Management (DCG3)
3 - AXE 3 : Gestion comptable et financière
- Finance d'entreprise (DCG2)
- Intro à la comptabilité (DCG1)
- Comptabilité approfondie (DCG2)
- Contrôle de Gestion (DCG3)
4- AXE 4 : Communication et environnement numérique.
- Système d'information et de gestion (DCG1)
- Anglais des affaires
- Communication professionnelle
Toutes les épreuves sont écrites, sauf celle de communication professionnelle.
N'hésitez pas à consulter le site internet du lycée www.lycee-alienor.fr
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais uniquement (Anglais des affaires)
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une bonne connaissance de la formation est indispensable. Cette connaissance ainsi que la motivation du candidat doivent apparaître à travers
le projet de formation.
Il est vivement conseillé au candidat de s'informer à travers les différents salons d'orientation, des portes ouvertes et des interventions dans les établissements.
Il est également recommandé de participer aux immersions via CAP SUP et/ou de s’être renseigné auprès des professionnels du secteur de la comptabilité et de la gestion sur les voies d’études possibles, notamment à l’occasion de stages.
Par ailleurs, il est vivement recommandé de soigner la présentation de son dossier.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne en Philosophie | Connaissances - Réflexion philosophique et qualité rédactionnelle | |
| Niveau en anglais | Capacités rédactionnelles | |
| Résultats obtenus à l'épreuve anticipée de français | écrites et orales | |
| Elèves scolarisés en Bac techno STMG | cf Relevés de notes et appréciations | |
| Résultats en Mathématiques | Relevés de notes et appréciations | |
| Moyenne en Histoire-Géographie | Connaissances et capacité rédactionnelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Fiche avenir | |
| Qualité de l'orthographe | Appréciation des enseignants | |
| Qualité de l'expression écrite en anglais | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Travail fourni - Attitude au travail | |
| Concentration en classe | cf Appréciation des enseignants | |
| Avis sur la capacité à réussir dans la formation demandée | Avis du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Participation aux journées d'orientation, salons étudiants, portes ouvertes, immersion dans la formation et/ou stage en service comptable | |
| Motivation | Adéquation du projet avec la formation envisagée | |
| Connaissance des exigences de la formation | Connaissance des matières enseignées et des modalités de stage |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement lycéen ou étudiant | Mentions par le professeur principal et le candidat |
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
46 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
914
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 351 candidats.
563 ont donc été refusés
350
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
Poursuite d'études
Les poursuites d'études peuvent s'effectuer dans de très nombreux masters, en formation initiale ou en alternance : DSCG, master CCA, master contrôle de gestion, master finance, master fiscalité, master banque, master de droit, master administration et management publics, master management des systèmes d'information, écoles de commerce...
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont très nombreux et possibles dans des domaines variés :
- en cabinet : expert-comptable, commissaire aux comptes, collaborateur comptable,
- en entreprise : directeur administratif et financier, auditeur interne, contrôleur de gestion, gestionnaire de trésorerie...
- en banques ou assurances,
- dans les administrations publiques (accès par concours) : inspecteur des finances publiques, contrôleur des finances publiques, inspecteur du travail, attaché territorial, intendant...
Établissement
Lycée Aliénor d' Aquitaine
(Établissement public)
41 rue Pierre de Coubertin
86000
Poitiers
Téléphone de l'accueil : 05.49.44.81.00
http://www.lycee-alienor.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement accueille environ 1000 élèves et 500 étudiants dans un quartier périphérique de Poitiers facilement accessible et proche du campus. Situé dans un environnement calme, il est un lieu de vie particulièrement apprécié des jeunes, grâce à une vie culturelle et sportive denses (nombreux spectacles et sorties, nombreux équipements sportifs) et un cadre de vie agréable (cafétéria, salle de musique, etc.) Enfin, l'établissement, détenteur de la charte Erasmus+, favorise par tous les moyens la mobilité des jeunes et l'ouverture à l'international avec notamment une offre de stages en milieu professionnel à l'étranger (Europe et monde).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : evelyne.doka@ac-poitiers.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite@lycee-alienor.fr
Contact du responsable pédagogique :
dcg@lycee-alienor.fr