Carte d'identité de la formation
LGT Jean de Lattre de Tassigny (La Roche-sur-Yon - 85)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
ÉLECTRONIQUE (15 heures par semaine en 1ère année et 14 heures en 2ème année) :
Electronique numérique et analogique
Electronique de puissance
Domaine des hautes fréquences
Micro-informatique industrielle (analyse algorithmique, programmation en langages évolués)
Ingénierie et Conception Assistée par Ordinateur
Traitement du signal
Instrumentation
SCIENCES PHYSIQUES (6 heures par semaine en 1ère année et 7 heures en 2ème année) :
Etude des phénomènes et des lois physiques mis en œuvre dans le domaine professionnel.
MATHEMATIQUES (3 heures par semaine) :
Notions utilisées en traitement du signal ainsi qu'à la fiabilité dans la transmission des données.
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION (3 heures par semaine):
Techniques de communication écrite et orale.
ANGLAIS (2 heures par semaine):
ESLA - Enseignement spécifique en anglais (1 heures par semaine).
6 semaines de STAGE, en fin de 1ère année, en milieu professionnel.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage pourra être mis en place sur une partie de la seconde année, sous réserve d'une entreprise qui corresponde aux exigences du référentiel, afin de valider les compétences professionnelles. Il s'agira d'une alternance hebdomadaire.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les dossiers doivent être conformes à ce qui est demandé: ensemble des élémens demandés fournis, un projet motivé personnel, rédigé par le candidat (pas de lettre de motivation "type")
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes -
Critère d'évaluation important : Résultats des épreuves terminales des enseignements de spécialité
Résultats des épreuves terminales des enseignements de spécialitéÉléments évalués :
Notes -
Critère d'évaluation important : Résultats en mathématiques
Résultats en mathématiquesÉléments évalués :
Notes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciations des professeurs, avis du conseil de classe, fiche avenir. -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs, avis du conseil de classe, fiche avenir.
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Appréciation du chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans notre formation. -
Critère d'évaluation très important : Capacité à fournir des efforts.
Capacité à fournir des efforts.Éléments évalués :
Appréciations des professeurs. -
Critère d'évaluation important : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Appréciations des professeurs. -
Critère d'évaluation complémentaire : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Appréciations des professeurs
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivéÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Appréciation du chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans notre formation. -
Critère d'évaluation important : Connaissance des exigences de la formation et de son contenu.
Connaissance des exigences de la formation et de son contenu.Éléments évalués :
Le projet de formation est motivé par une lettre de motivation explicite.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen.
Engagement citoyen.Éléments évalués :
Service civique, SNU, etc. -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement lycéen.
Engagement lycéen.Éléments évalués :
CVL, MDL, etc.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
260
candidats ont postulé à cette formation
111 ont donc été refusés
100
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 39%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants peuvent poursuivre leurs études sur des licences professionnelles ou des écoles d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité :
- Télécommunications, téléphonie et réseaux téléphoniques- Informatique, télématique et bureautique- Multimédia, son et image, radio et télédiffusion- Electronique médicale- Electronique embarquée- Mesures, instrumentation et micro-systèmes- Automate et robotique- Production électronique
Emplois accessibles :
- Technicien chargé d'étude- Maintenance électronique logicielle- Maintenance électronique matérielle- Technico-commercial- Automatisme...
Poursuites d'études :
- Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (prépa ATS)- Licence Professionnelle- Licence et Maîtrise de Technologie- Ecoles d'Ingénieurs ...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
LGT Jean de Lattre de Tassigny
(Établissement public)
165 rue Hubert Cailler
B.P. 821
85000
La Roche-sur-Yon
cedex
Téléphone de l'accueil : 02.51.62.63.00
http://de-lattre.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée est à proximité du Restaurant Universitaire accessible aux étudiants de BTS. Il possède également son propre Restaurant Scolaire et un Centre de Documentation.
Les candidats en situation de handicap peuvent nous contacter via le site du lycée afin de nous faire part des mesures qui leur seraient nécessaires.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : carole.margarit@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0851401l@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0851401l@ac-nantes.fr