Fiche Formation
Lycée agricole Les Etablières (La Roche-sur-Yon - 85)
BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS en cours de rénovation pour la rentrée 2026 : semestrialisé 100% CCF.
Formation sur le domaine des métiers de l'eau et de l'environnement. Le BTS GEMEAU est au cœur des problématiques liées au réchauffement climatique et à la gestion de l’eau.
Objectif : acquérir une formation pratique, scientifique et technique en maîtrise de l'eau dans les secteurs urbains et ruraux.
Les étudiants assureront le développement et l’exploitation des infrastructures du secteur de l'eau : protection des ressources en eau (nappe et cours d’eau), production et distribution d’eau potable, assainissement des eaux usées et eaux pluviales, irrigation, études environnementales
Le travail se situe sur le terrain et en bureau.
Les employeurs sont privés et publics : les compagnies de gestion de l’eau, les bureaux d'études, les collectivités territoriales et les établissements publics (syndicats de rivière, de gestion de l’eau…) et à l'étranger les organisations non gouvernementales (ONG) à but humanitaire.
La formation :
On retrouve 250 h d'enseignement général, 250 h d'enseignement économique et scientifique, 600 h d'enseignement professionnel, 60h d'EPS et 200 h de visites, cas concrets et accompagnement personnalisé.
Connaissances littéraires et économiques/ connaissances scientifiques/ connaissances techniques liées au secteur professionnel : chimie, biologie de l'eau, géomatique et topométrie…
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2234 euros/an (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
2234 euros/an (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Le plus des Etablières :
· Un temps d'accueil et de bilan collectif est réalisé à chaque début et fin de séquence en centre de formation, en vue de faire le point sur la progression et l'atteinte des objectifs en centre et en entreprise.
· Un accompagnement individuel est réalisé régulièrement et sur demande.
· L'établissement vous accompagne pour la rédaction de votre rapport de stage et vous suit en entreprise.
· Utilisation de laboratoires dans lesquels vous pourrez mettre en application les notions d’hydraulique et d’électricité sur du matériel professionnel, réaliser des expériences de génie des procédés (l’automatisme est réalisé à l'Icam à l'école d'ingénieur de la Roche/Yon)
· Intervention de bureaux d’études spécialisés dans différents domaines (aménagements de cours d’eau, assainissement non collectif…)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Ce BTS nécessite de bonnes capacités pour communiquer et argumenter. Il est également important de présenter une réelle motivation pour les matières scientifiques.
Il offre de réelles perspectives d'insertion professionnelle. Le taux de sélection est modéré, il est assez simple d'accéder lorsque l'étudiant a une moyenne générale satisfaisante.
Ce BTS est très accessible pour la plupart des bacheliers.
Nous recrutons des baccalauréats généraux et technologiques et des bacs professionnels.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité à réussir | notation par l'équipe pédagogique de terminale | |
| Matières scientifiques | notes | |
| Matières littéraires | Notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité à s'investir | notation par l'équipe pédagogique de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité à être autonome | notation par l'équipe pédagogique de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| motivations pour la formation | lettre de motivation et éléments mis en avant |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagement associatif ou sportif | éléments dans la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Intérêts :- s’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire ;
- s'intéresser à la physique-chimie, aux sciences du vivant et à la gestion des ressources naturelles ;
- s’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture ;
-s'intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau ;
-s'intéresser à l'usage de l'eau et à la performance des installations ;
-s’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées ;
-s’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduire des projets d’aménagements hydrauliques ;
-s'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'eau et l'agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ;
- disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe ;
- disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations.
Les attendus complémentaires
S’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire.
S’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture et aux technologies mises en œuvre dans les réseaux d’assainissement et de distribution d’eau.
S’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
93
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 81 candidats.
12 ont donc été refusés
81
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 12%
Poursuite d'études
Autre BTSa en un an
Certificat de spécialisation
Licence professionnelle protection et gestion de l'environnement : gestion des eaux pluviales dans l'aménagement du territoire
Bachelor agro
Ecole d'ingénieur
Débouchés professionnels
Poursuites d'études : ce BTS étant ouvert aux bacs généraux et technologiques en priorité, il permet d'accéder à des études complémentaires notamment dans le domaine de l'eau et de l'aménagement du territoire (bachelors, licences professionnelles, écoles d'ingénieurs (Polytech Nantes ...), classe préparatoire au concours C pour les ensa et supagro). Les emplois sont très importants, cette formation étant la seule dispensée en Pays de la Loire. Le taux d'insertion professionnelle est de 92%, (source ministère de l'agriculture) www.chlorofil.fr
Présentation du campus btsa : BTSA gestion et maîtrise de l'eau (etablieres.fr)
Les débouchés : les étudiants assureront le développement des réseaux et infrastructures du secteur de l'eau. Le travail se situe sur le terrain en bureau d'études, en communautés de communes ou conseils départementaux, à l'étranger dans une organisation non gouvernementale (ONG) à but humanitaire.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Les Etablières
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Route de Nantes
BP 609
85000
La Roche-sur-Yon
09
Téléphone de l'accueil : 09.70.80.82.21
http://www.etablieres.fr
Informations supplémentaires
La Roche sur Yon est le siège du groupe Etablières. C'est tout d'abord un lycée d'enseignement général et technologique avec trois domaines de formation : l'agriculture, l'alimentation et l'environnement. C'est aussi un pôle d'enseignement supérieur qui comprend quatre sections de BTS en formation initiale temps ou bien en apprentissage, une école des métiers du service social et la préparation à plusieurs diplômes reconnus au rncp en bac+3.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : fabrice.noirault@etablieres.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
SOPHIE.GEFFLOT@etablieres.fr
Contact du responsable pédagogique :
sandrine.menan@etablieres.fr