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Lycée agricole Lucon-Petre (Sainte-Gemme-la-Plaine - 85)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 19 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTSA ACS'Agri grâce à un partenariat professionnel, propose une formation destinée aux jeunes qui s'intéressent au milieu agricole, soit dans le but d'une installation, soit pour travailler avec des agriculteurs à travers différents métiers ou dans diverses structures. L'enseignement s'appuie sur des séances de pluridisciplinarité propices à l'accueil et à la rencontre de professionnels, à des visites extérieures, à un travail de groupe pour approfondir une thématique en lien avec l'actualité.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Acquisition de savoirs faire dans le domaine agricole et para agricole

Acquisition de connaissances techniques en productions végétales et animales

Acquisition de techniques comptables et développement des capacités en gestion d'entreprise

Sensibilisation à l'agriculture durable.

DÉTAILS DE LA FORMATION

Formation en deux ans

Diplôme préparé : 100% en contrôles continus

47% modules techniques, économie, droit et gestion

53% enseignement général commun à tous les BTSA

15 semaines de stage en exploitation agricole et organisme de gestion

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Toute la formation par apprentissage est dispensée au lycée Pétré en mixage avec les étudiants en formation initiale scolaire, dès lors que l'étudiant a trouvé un maître d'apprentissage nous l'accompagnons pour son dossier d'inscription et son changement de régime. 

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : néant
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Le lycée de Luçon Pétré propose un accompagnement individualisé permettant à chaque étudiant de pouvoir envisager sereinement la réussite à son examen. De nombreuses séquences pédagogiques sont dispensées en partenariat avec des organismes professionnels dans le but de préparer les étudiants en étant au plus proche des attentes du monde professionnel.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Il est impératif que les candidats se renseignent sur la formation (attendus, débouchés) et en témoignent dans leur projet motivé. Ainsi la participation à la journée Portes-Ouvertes demeure vivement conseillée. En effet, les échanges lors cette occasion avec les référents pédagogiques constituent des temps riches, lors desquels de nombreux éclairages sont délivrés sur les enseignements proposés, leurs contenus et leurs organisations.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Notes

    Notes

    Éléments évalués :

    Les notes de 1ère année et 1er trimestre de l'année de terminale, moyenne générale.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Etre capable de présenter son projet professionnel à l'écrit ou à l'oral.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation très important : Autonomie, Implication

    Autonomie, Implication

    Éléments évalués :

    Le candidat doit être autonome mais doit être capable de travailler en équipe si nécessaire.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet.

    Cohérence du projet.

    Éléments évalués :

    Le projet professionnel doit être cohérent avec la formation demandée.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation important : Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extrascolaires

    Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extrascolaires

    Éléments évalués :

    Les engagements associatifs sont un atout supplémentaire dans l'examen des voeux.
     
    Important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires

Le BTSA ACS'Agri grâce à un partenariat professionnel, propose une formation destinée aux jeunes qui s'intéressent au milieu agricole, soit dans le but d'une installation, soit pour travailler avec des agriculteurs à travers différents métiers ou dans diverses structures. L'enseignement s'appuie sur des séances de pluridisciplinarité propices à l'accueil et à la rencontre de professionnels, à des visites extérieures, à un travail de groupe pour approfondir une thématique en lien avec l'actualité

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

19 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

100

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 70 candidats.
30 ont donc été refusés

63

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

13

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 13 candidats admis de cette formation en 2024

8 %
92 %
100%
Bac général
8 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
92 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • Licence professionnelle
  • Faculté - IUP
  • BACHELOR
  • Autre BTSA en 1 an (production animale, production végétale, technico-commercial.......)
  • Certificat de spécialisation Agricole.

Accès aux écoles d'ingénieurs

L'objectif est de former des jeunes à une agriculture conventionnelle leur permettant aussi d'intégrer les impacts des réflexions récentes liées à l'environnement.

Pour cela notre information s'appuie sur 2 modules d'initiative locale :

  • " L'agriculture face aux défis climatique et énergétique"
  • "agriculture et durabilité : quels enjeux ?"

Débouchés professionnels

DEVENIR DES DIPLÔMÉS

Insertion professionnelle : agriculteur - chef de culture - conseiller ou aide conseiller - comptable en centre de gestion - technicien ou technico commercial en organisme coopératif ou privé - technicien de développement en station expérimentale - conseiller en chambre d'agriculture - technicien ADASEA - SAFER - conseiller clientèle agricole secteur bancaire ou assurances.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole Lucon-Petre  (Établissement public)
Route de la Rochelle
85400 Sainte-Gemme-la-Plaine
Téléphone de l'accueil : 02.51.27.09.18
http://lyceepetre.fr

Informations supplémentaires

Une RESIDENCE ETUDIANTE située en bordure de l'établissement.4 maisonnées de 5 chambres confortables. Bâtiment de type Haute Qualité Environnementale offrant des chambres individuelles et des espaces de vie communs : kitchenette, tisanerie .... -Situation géographique à 30 km de la mer (sports nautiques) - Actions culturelles : foyer socio-éducatif (cinéma, photo, cirque, billard, percussions, danse, théâtre)- Activités sportives - Association équestre - Insertion professionnelle - L'environnement de l'Etablissement bénéficie de la dynamique des communes avoisinantes : cinéma, bowling, théâtre, équipements sportifs variés ... Le lycée sera présent au COFEM (Forum des Formations) de Bressuire

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cecile.chauvet@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.lucon@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
sophie.gaudet@educagri.fr