Fiche Formation
Lycée agricole Bel Air (Fontenay-le-Comte - 85)
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
Contenus
- Domaine scientifique
- Techniques de laboratoire
- 12 semaines de stage en laboratoire de contrôle ou de recherche dans les secteurs de la santé humaine et animale, l'environnement, l'agriculture et l'alimentation, la cosmétologie et la pharmacologie.
Projets et formations complémentaires
-De nombreuses applications analytiques dans les secteurs de la santé humaine et animale, de l'agroalimentaire, du végétal, de l'environnement, des biotechnologies…
- De nombreux projets expérimentaux en lien avec des partenaires professionnels ou scientifiques
- Un enseignement à l'initiative de l'établissement (EIL) : Cosmétologie, pharmacologie et analyse sensorielle
- Préparation aux concours Agro/Véto voie BTS-BTSA et ingénieurs Agro par apprentissage
-Préparation concours Police Scientifique
- Une formation SST : Sauveteur Secouriste du Travail
Organisation
La formation est organisée sur 2 années scolaires :
- 58 semaines de formation
- 1,5 jours par semaine de travaux pratiques en groupes au laboratoire de l'établissement
Le référentiel de diplôme de la spécialité ANABIOTEC a fait l'objet d'une rénovation en 2023, dans le cadre de la réforme des BTSA : Evaluation semestrialisée pour la validation des différentes unités d'enseignement (format LMD) : 100% contrôle en cours de formation (ECCF)
Obtention de 120 ECTS en 2 ans (30 ECTS par semestre)
Présentation de la formation: https://www.lyceebelair.fr/index.php/btsa-anabiotec-partie-formation-144
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Des entretiens individuels et réguliers sont organisés par les enseignants pendant la formation. Ils portent sur le projet professionnel (orientation) et la recherche de stage.
Un suivi personnalisé est proposé aux étudiants (soutien)
Ainsi que la préparation à différents concours :
• agro/véto voie BTS-BTSA
• agro par apprentissage
Il existe des possibilités d'aménagements d'épreuves d'examen sur dossier MDPH à la demande du candidat.
Il est possible de mettre en place des contrats personnalisés après étude du dossier.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le BTSA ANABIOTEC permet de devenir technicien de laboratoire (laborantin), il aura en charge la réalisation de tests, d’essais, d’analyses, de recherches et de contrôles dans les domaines scientifiques.
Les disciplines scientifiques enseignées sont la biologie, la chimie, la microbiologie, la biochimie, la biotechnologie.
Cette formation ouvre les portes des laboratoires de tous les secteurs : agricole, alimentaire, agroalimentaire, cosmétique, pharmaceutique, santé animale, santé humaine, vétérinaire, médical, environnement, sanitaire.
Les grandes parties du programme en sciences sont : volumétrie, électrochimie, dosage, électrophorèse, réfractométrie, spectrométrie, chromatographie, bactériologie, mycologie, métrologie, immunologie, génétique, enzymologie, histologie, parasitologie, biomolécules, microscopie, cytologie, hématologie, biologie moléculaire, statistiques.
Tous les élèves motivés par la formation (tous BAC) peuvent postuler, les dossiers seront étudiés avec attention.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en physique chimie | Notes de première et Terminale Note au baccalauréat | |
| Notes en biologie, microbiologie, biochimie, biotechnologies, pathologie humaine | Notes de première et Terminale Note au baccalauréat | |
| Notes en mathématiques | Notes de première et Terminale Note au baccalauréat | |
| Notes en agronomie, biologie-écologie | Notes de première et terminale | |
| Filière d'origine | Étude de tous les dossiers, quelque soit la filière d'origine à coloration scientifique (Bac pro, Bac techno, Bac général) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir | |
| Implication | Appréciations sur les bulletins de première et Terminale sur l'investissement dans la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation et projet professionnel motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Centres d'intérêt | Rubrique "activités et centres d'intérêt" Intérêt pour les secteurs d'activités ciblés par le BTS ANABIOTEC (agroalimentaire, biologie marine, etc...) | |
| Investissement | Rubrique "activités et centres d'intérêt" Investissement dans des activités extrascolaires |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise.S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement.
S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
27 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
307
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 278 candidats.
29 ont donc été refusés
277
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 14%
Poursuite d'études
- Possibilité de poursuite d'études en licence professionnelle, approfondissement dans un domaine particulier: Laboratoire, Cosmétologie, Pharmaceutique, Hygiène et sécurité, Qualité....…
Partenariat avec l'ISFELL: Ecole d'enseignement supérieur spécialisée dans l'alternance proposant la Licence Pro Sécurité Sanitaire des Aliments, Qualité, Nutrition et Analyse
https://www.isffel.fr/secteurs/qse-rse
- Possibilité de poursuivre en licence générale en biologie.…
- Possibilité d’intégrer une école vétérinaire ou une école d’ingénieur en agronomie / agroalimentaire (voie initiale) après 1 an en classe « agro/véto post BTS-BTSA » et l’obtention du concours agro/véto voie BTS-BTSA. Possibilité d’intégrer une école d’ingénieur en agronomie / agroalimentaire en apprentissage directement après le BTS après obtention du concours agro voie apprentissage.
Ces 2 concours sont préparés dans l’établissement.
Pour tout complément d'informations, vous pouvez consulter notre site: https://www.lyceebelair.fr/
Débouchés professionnels
Vie active : Technicien de laboratoire, Technicien de recherche
Pour tout complément d'informations, vous pouvez consulter notre site: https://www.lyceebelair.fr/
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Bel Air
(Établissement public)
1 Boulevard Hoche
B.P 287
85200
Fontenay-le-Comte
Téléphone de l'accueil : 02.51.50.11.44
https://www.lyceebelair.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée Bel Air est un établissement d'environ 300 apprenants au cœur de la ville de Fontenay le Comte qui offre tous les services indispensables sur place.
Le lycée propose un internat pour les étudiants de BTS (du dimanche soir au vendredi). Les places étant limitées, la priorité est donnée aux étudiants de permière année ayant validé leur inscription et remis un dossier complet à l’établissement. En cas de forte demande, les dossiers sont étudiés selon des critères géographiques, sociaux, familiaux et de parité.
De plus, avec les fichiers à télécharger pour l'inscription, une liste d'adresses de particuliers est fournie permettant de trouver un logement en ville (offres diverses et variées de logements : studio, meublé, colocation, chez l'habitant, FJT...).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aude.bonnet@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.fontenay@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
laure.douste-bacque@educagri.fr