Carte d'identité de la formation
Lycée Georges CLEMENCEAU (Chantonnay - 85)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Comptabilité et Gestion au lycée Clemenceau de Chantonnay, c'est d'abord un enseignement innovant basé sur une immersion des étudiants.es au sein de situations professionnelles.
Ces situations professionnelles lors des cours sont réalisées en groupe ou individuellement.
L'étudiant-e est placé dans un contexte d'entreprise afin d'étudier et de résoudre des missions d'ordre comptable, social, juridique ou fiscal en utilisant systématiquement des logiciels professionnels. Nous utilisons le Progiciel de Gestion Intégré CEGID.
Ces situations vous aident à préparer l'examen de Section de Technicien Supérieur et votre parcours professionnel en apprenant à :
- Maîtriser des méthodes : se documenter, s'organiser, analyser des situations, faire preuve d'autonomie, communiquer à l'écrit et à l'oral,
- Maîtriser des savoirs et des savoir-faire : mobiliser des connaissances sociales, juridiques, comptables, fiscales, utiliser les outils de gestion et de communication : tableur de la suite Microsoft office ou Libre office, modules de gestion commerciale, comptable et de paie du PGI, réseaux informatiques (intranet et internet).
Le BTS Comptabilité et Gestion au lycée Clemenceau de Chantonnay, c'est la possibilité d'un parcours en INITIAL en 1ière année et le choix d'une formation sous statut scolaire ou en ALTERNANCE à partir de la deuxième année.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Nous proposons aux étudiant-es la possibilité de réaliser leur deuxième année du BTS CG sous contrat d'apprentissage avec une entreprise ou un cabinet comptable.
Le rythme de l'alternance :
- 28 semaines complètes en entreprise (dont 5 semaines de congés payés)
- 11 semaines complètes au lycée avec 35 heures de présence (+ 5 h par rapport à l'emploi du temps des autres étudiants)
- 14 semaines mixte : lundi, mardi et mercredi au lycée (+ 3h par rapport à l'emploi du temps des autres étudiants) et jeudi et vendredi en entreprise
Il est nécessaire d'avoir une bonne capacité d'organisation et d'autonomie pour signer le contrat d'apprentissage. En effet, certains cours ne seront abordés que partiellement en semaine mixte. Il faut donc que l'étudiant-e fournisse un travail personnel d'approfondissement.
La rémunération de l'apprenti est calculée en % du SMIC avec prise en compte d'un critère d'âge (au 01/01/2024, 901,13 € ou 1 077,82 € à partir de 21 ans).
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Le BTS Comptabilité et Gestion au lycée Clemenceau de Chantonnay, c'est un suivi individualisé à travers :
- des effectifs ne dépassant pas 18 étudiants,
- deux heures d'accompagnement personnalisé selon vos besoins,
- un encadrement renforcé par un enseignant référent lors de la recherche et suivi de stage, pour la rédaction du mémoire professionnel à la suite du stage de 10 semaines,
- un partenariat avec Pôle Emploi pour la rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation,
- en plus des 10 semaines de stage, des rencontres au cours du cursus avec des professionnels afin d'envisager concrètement le métier,
- un temps de cohésion, en début de 1ère année, pour rapprocher les étudiants.es de STS 1 & STS 2,
- une participation au tournoi de gestion de l’Ordre des Experts-comptables,
- une journée découverte au sein d'un cabinet d’expertise comptable,
- une simulation d’entretiens d’embauche avec un cabinet d'expertise comptable.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Quelques conseils :
- Pour les futurs bacheliers :
Il est important de présenter sur vos bulletins des résultats globalement satisfaisants ainsi que des appréciations (sérieux, régularité, efforts) qui démontrent votre capacité à vous investir
A défaut de résultats globalement satisfaisants, votre dossier peut être retenu si vous pouvez démontrer, à travers les appréciations, une volonté d’évoluer dans vos pratiques, de progresser, d’être à l’écoute des conseils
- Pour les futurs bacheliers et les candidats en reconversion :
Il faut améliorer la lettre de motivation en argumentant votre choix notamment en vous aidant des objectifs et du contenu du BTS CG, en réfléchissant aux métiers de la comptabilité. Il faut éviter les lettres de motivation “toutes faites”
Une participation aux immersions et aux portes ouvertes de l’établissement sont des atouts supplémentaires
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats en enseignements technologiques ou professionnels
Résultats en enseignements technologiques ou professionnelsÉléments évalués :
Moyenne annuelle et niveau de classe -
Critère d'évaluation très important : Résultats en économie, droit et management
Résultats en économie, droit et managementÉléments évalués :
Moyenne annuelle et niveau de classe -
Critère d'évaluation très important : Progression des moyennes
Progression des moyennesÉléments évalués :
Évolution des moyennes trimestrielles ou semestrielles -
Critère d'évaluation important : Résultats en mathématiques
Résultats en mathématiquesÉléments évalués :
Moyenne annuelle et niveau de classe -
Critère d'évaluation important : Résultats en français
Résultats en françaisÉléments évalués :
Notes obtenues au baccalauréat et moyennes obtenues en 1ère -
Critère d'évaluation important : Résultats en langue vivante
Résultats en langue vivanteÉléments évalués :
Moyenne annuelle et niveau de classe -
Critère d'évaluation important : Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie post-bac
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie post-bacÉléments évalués :
Moyennes semestrielles
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Capacité à acquérir des méthodes de travail
Capacité à acquérir des méthodes de travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation important : Qualité de l’expression écrite et orale en français
Qualité de l’expression écrite et orale en françaisÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Rigueur dans les démarches et l'organisation du travail
Rigueur dans les démarches et l'organisation du travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir -
Critère d'évaluation très important : Régularité et assiduité dans le travail
Régularité et assiduité dans le travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et Avis du chef d’établissement sur les méthodes de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Motivations du projet de formation
Motivations du projet de formationÉléments évalués :
Qualité de votre projet de formation motivé (cohérence du projet, argumentation, connaissances de la formation) et Avis du chef d’établissement sur la cohérence du voeu formulé avec le projet de formation -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Avis du chef d’établissement sur la capacité à réussir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’intérêtÉléments évalués :
Tout élément du parcours du candidat (engagement citoyen, associatif, pratiques sportives ou culturelles…) qui participe à démontrer une capacité à s’engager, à faire preuve de motivation, d’ouverture au monde, de curiosité.
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
121
candidats ont postulé à cette formation
23 ont donc été refusés
98
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 17%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
APRES LA FORMATION, les étudiants.es peuvent s'orienter vers une poursuite d'études :
- Licence professionnelle (par exemple spécialité Comptabilité & paie, Contrôle de gestion, Banque...) ;
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG) équivalent à une licence, puis Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) équivalent à un master puis expertise comptable ou école de commerce ;
- Autre licence puis master.
Nos résultats sont supérieurs à la moyenne académique :
Lycée Clemenceau : 2024 : 100% pour l'alternance et l'initial - 2023 100% - 2022 91% - 2021 83% - 2020 100 % - 2019 100% - 2018 100%
Débouchés professionnels
APRES LA FORMATION, les étudiants.es peuvent s'orienter vers le marché du travail :
L'insertion professionnelle est assez favorable dans les services comptables et administratifs des entreprises, les cabinets d'expertise comptable mais aussi les administrations nationales ou locales (communes, communautés de communes...) en tant qu'assistant comptable en charge des tenues et contrôles des opérations comptables et fiscales.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Georges CLEMENCEAU
(Établissement public)
Place de la République
85110
Chantonnay
Téléphone de l'accueil : 02.51.94.30.21
http://clemenceau.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
La taille humaine du lycée associée à une grande expérience de la formation tertiaire permet d'offrir aux étudiants un enseignement de qualité et un accompagnement renforcé au service de leur réussite scolaire et de leur épanouissement personnel. Le taux de réussite au BTS est, chaque année, un atout de notre établissement. Il est possible de faire tout ou partie de la formation sous statut scolaire ou en contrat d'alternance. Chaque étudiant trouvera le statut qui lui convient le mieux pour son parcours en BTS CG et se donner ainsi toutes les chances de réussite à l’examen.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Catherine.Fauconnier@ac-nantes.fr
Contact pour les questions administratives :
cecile.beneteau@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
Cecile.Beneteau@ac-nantes.fr
Contact : Katia RATSARAHEFADAHY (promotion 2024) katiaratsara.compta@gmail.com / Jérémy COUTURIER (promotion 2023) jeremycouturierpro@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : jusqu'à fin juin 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.