Fiche Formation
Lycée professionnel Anne Veaute (Castres - 81)
BTS - Services - Opticien-Lunetier
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le titulaire d'un BTS Opticien-lunetier est à la fois un monteur-vendeur et peut devenir responsable de magasin.
Vous respecterez la prescription ophtalmologique (analyse de la vision).
Vous conseillerez le client sur le type de monture en les adaptant à la morphologie de son visage (mesures faciales, magasin application, communication, langues vivantes, culture générale et expression). En atelier, vous taillerez les verres à la dimension des montures en respectant l'alignement de leur centre optique par rapport aux pupilles du client (étude, réalisation et contrôle d'équipement, technologie, optique géométrique). Titulaire d'un B.T.S., vous serez capable d'effectuer un examen de vue de contrôle (analyse de la vision, optométrie, étude technique des systèmes optiques) et de gérer un magasin (gestion, communication).
Une période de 6 semaines de stage en entreprise vient compléter la formation.
N.B. les matières enseignées sont soulignées dans le texte ci-dessus.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais ou espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Première année de BTS :
Pour les élèves issus de la voie générale ou technologique : 2h d'atelier supplémentaires
Pour les élèves issus de la voie professionnelle : 2h de mathématiques supplémentaires
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
L'attention des candidats sera portée sur le fait que les candidatures doivent faire état d'un dossier solide dans les matières scientifiques (mathématiques et physique) puisqu'il s'agit de former à un métier relevant du paramédical.
Pour les bacheliers professionnels, un bon niveau dans les matières professionnelles est aussi indispensable pour réussir.
Pour les candidats en réorientation, la lettre de motivation devra expliquer les raisons du changement de parcours.
La participation aux journées portes ouvertes, aux salons dédiés ainsi que la réalisation de journées d'immersion ou de stages d'observations seront à valoriser dans la lettre de motivation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques | Notes en mathématiques (bulletins scolaires de 1re et Tle) | |
| Résultats en physique | Notes en physique (bulletins scolaires de 1re et Tle) | |
| Résultats dans les matières technologiques et professionnelles | Notes obtenues (bulletins scolaires de 1re et Tle) | |
| Résultats en français | Notes aux épreuves anticipées de français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des bulletins scolaires de 1re et Tle dans les enseignements scientifiques | |
| Qualité de l'expression écrite et de l'orthographe | Appréciations en français sur les bulletins scolaires | |
| Qualité de l'expression écrite et de l'orthographe | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Appréciations des bulletins scolaires | |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Avis du conseil de classe (classes de 1re et Tle) | |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Assiduité en cours | |
| Capacité à s’investir et implication dans la formation | Fiche Avenir Rubrique "capacité à s'investir dans le travail" | |
| Méthode de travail | Fiche Avenir rubrique "méthode de travail" | |
| Autonomie | Fiche Avenir rubrique "autonomie" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Informations contenues dans la lettre de motivation | |
| Motivation | Participation explicite à des journées portes ouvertes | |
| Motivation | Réalisation explicite de journées d'immersions ou de stages d'observation | |
| Cohérence du projet | Informations contenues dans la lettre de motivation | |
| Cohérence du projet | Combinaison des enseignements de spécialité et des enseignements optionnels | |
| Capacité à réussir | Fiche Avenir : avis du chef d'établissement et des enseignants sur la capacité à réussir de l'élève |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l'optique lunetterie dans ses dimensions scientifiques, managériales et commercialesDisposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective d'une relation clientèle
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
567
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 368 candidats.
199 ont donc été refusés
188
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 35%
Poursuite d'études
Licence professionnelle d'optique avec double compétence en optométrie et contactologie. Cette licence est proposée au Lycée Anne Veaute sous statut d'apprenti.
Autres possibilités
Mentions complémentaires (Certificat de Qualification professionnelle Opti-Vision)
Bachelors (Sciences de la vision, Manager en Optique, Lunetier Créateur)
Masters (DU Dépistage en santé oculaire, DU Basse Vision, DU Optométrie-Contactologie)
Débouchés professionnels
Le titulaire d'un BTS Opticien Lunetier peut être salarié d'un magasin d'optique lunetterie.
Il peut aussi être gérant d'un magasin d'optique lunetterie.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
51.2% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Opticien-Lunetier
Pour l'établissement Lycée professionnel Anne Veaute
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
69%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
5%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1770 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel Anne Veaute
(Établissement public)
46 Bd Magenta
CS 20218
81100
Castres
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 05.63.59.08.53
http://anne-veaute.entmip.fr/
Informations supplémentaires
Fermeture de l'établissement le lundi 13 juillet 2026. Réouverture le lundi 24 août 2026.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0810018e@ac-toulouse.fr
Contact pour les questions administratives :
0810018e@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
0810018e@ac-toulouse.fr
Contact : Mail de contact : etudiant.ambassadeur.anneveaute@gmail.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.