Fiche Formation
MFR SEVREUROPE (Bressuire - 79)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2026
- 42 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Conduit par alternance, le BTS DATR vous offre l'opportunité de réaliser 34 semaines de stage dans 5 structures professionnelles différentes. En particulier, devenez citoyen européen dans le cadre d'un stage de 4 semaines dans un pays d'Europe de votre choix, cette expérience est valorisée dans le MIL Europe spécifique à la MFR SEVREUROPE de Bressuire.
Dans une démarche d'action-formation, lors des sessions de formation à SEVREUROPE, vous êtes fortement impliqué dans des partenariats avec des acteurs locaux (associations, collectivités territoriales, entrepreneurs ruraux). Dans ce cadre, vous conduirez des projets bien réels en lien avec une problématique locale clairement identifiée.
L'équipe de formateurs expérimentés et disponibles vous propose un accompagnement personnalisé. Chaque étudiant construit son propre parcours de formation en s'appuyant sur des expériences de stage variées. De plus, les professionnels (chargés de mission, élus, responsables de structure...) interviennent régulièrement dans la formation.
Vous pouvez consulter notre site internet en utilisant le lien suivant : https://www.sevreurope.eu/btsa-datr.html
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2300 € pour l'année scolaire en régime DP et 3052 € en régime interne (Montant pour 2026/2027)
Par année pour les étudiants boursiers
2300 € pour l'année scolaire en régime DP et 3052 € en régime interne (Montant pour 2026/2027)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Préciser le projet individuel
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Moyenne générale Évolution des moyennes | Bulletins scolaires |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail. Capacité à l'oral. Qualité de l'orthographe. Acquisition de la démarche scientifique. Compétences en géométrie. Qualité de l'expression écrite en langue étrangère | Entretien individuel de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie. Capacité à s'investir. Implication. Capacité à fournir des efforts. Concentration en classe. Capacité d'organisation. Esprit d'équipe. Ouverture au monde. Curiosité intellectuelle | Entretien individuel. Avis du conseil de classe |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés et des exigences de la formation Cohérence du projet Participation aux journées portes ouvertes de la formation. | Entretien individuel Visite de l'établissement Mini-stage |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen. Engagement étudiant Engagement associatif Curiosité pour les questions sociétales. Pratique sportive en club. | Entretien individuel Avis du conseil de classe Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Nous n'avons pas d'attendus complémentaires plus restrictifs que les attendus nationaux pour cette formation
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
40
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 30 candidats.
10 ont donc été refusés
30
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
9% de boursiers au minimum en 2026
-
75% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Licences Professionnelles (niveau II) - DE JEPS - Certificats de Spécialisation (tourisme, animation...) - Diplômes universitaires, DEES
Débouchés professionnels
Emplois après le BTS : Chargé de développement local - Organisateur d'évènementiel - Chargé de promotion touristique - Responsable d'animation socioculturelle - Agent d'accueil et de médiation sociale - Formateur - Conseiller en insertion professionnelle - animateur agricole.....
Le taux d'insertion professionnelle des anciens étudiants se situe à plus de 90 %.Vous souhaitez prendre connaissance de situations vécues (à partir d'articles de presse, de photos, de témoignages), consultez notre site internet en utilisant le lien suivant : https://www.sevreurope.eu/btsa-datr.html
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
MFR SEVREUROPE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
22 Rue De La Baritauderie
79300
Bressuire
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.49.74.06.44
https://www.sevreurope.eu
Informations supplémentaires
Formations par alternance :BTS DATR en formation scolaire et par apprentissage ;
BTS ACSE en formation scolaire et par apprentissage
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christelle.bremaud@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mfr.sevreurope@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
yohann.launay@mfr.asso.fr