Carte d'identité de la formation
CHEPP du Tremblay sur Mauldre (Le Tremblay-sur-Mauldre - 78)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 28 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
MODULES GÉNÉRAUX:
- M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
Enseignement des Sciences économiques, sociales, et de gestion (SESGE), du Français, de l’Éducation socioculturelle (ESC).
- M2 : Construction du projet personnel et professionnel
Enseignement de l’Éducation physique et sportive (EPS), de l'ESC
Accompagnement au projet personnel et professionnel
Enseignements d’initiative locale (EIL) : “Art et Nature”, “Sport et Nature en milieu montagnard”
- M3 : Communication
Communiquer dans des situations et contextes variés: Enseignement de l'Information-documentation, de l'Anglais, et de l’ESC
MODULES DU DOMAINE PROFESSIONNEL :
- M4 : Expertise naturaliste
Réaliser une expertise naturaliste : Acquisition de capacités transversales en Sciences et Technologies de l'Agronomie et de l'Environnement (STAE), Biologie - Écologie, Sciences et technologies des aliments (STA), Mathématiques, Technologies Informatiques et Multimédias (TIM)
- M5 : Opérations de gestion environnementale
Conduire une opération de gestion environnementale : Acquisition de capacités transversales en STAE et SESGE
- M6 : Médiation scientifique dans le cadre d’activités d'éducation à l'environnement
Concevoir une médiation scientifique et d’éducation à l’environnement: Acquisition de capacités transversales en ESC, Biologie-Écologie, STAE, TIM
- M7 : Montage de projet de gestion environnementale et de valorisation de la nature
Instruire un projet de gestion et de valorisation: Acquisition de capacités transversales en STAE, SESGE, Mathématiques
- M8 : Concertation territoriale et communication
Contribuer au dialogue territorial: Acquisition de capacités transversales en ESC, en Histoire-Géographie, SESGE, Mathématiques, STAE
À savoir
- de 09:00 à 17:00
- de 09:00 à 15:00
Frais de scolarité
Par année
Frais dossiers: 166€ à l'inscription, + 235 € par mois sur 10 mois en externat (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
Frais dossiers: 166€ à l'inscription, + 235 € par mois sur 10 mois en externat (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Certains candidats envoient un dossier incomplet (pièces manquantes) ou mal complétés (bulletins scolaires peu/non remplis) qui ne donnent
pas assez d'informations sur le profil du candidat. Il est conseillé de vérifier la complétude du dossier et la présence de tous les
documents demandés.
Certains dossiers sont peu lisibles et contiennent de trop nombreuses fautes d'orthographe. Il est conseillé de vérifier l'orthographe et de
faire relire son dossier de candidature.
Il arrive que des candidats ne connaissent visiblement pas la formation demandée, son architecture et sa finalité. Il est conseillé de postuler
dans des formations dont on connait les débouchés et sur lesquels on a pris des renseignements.
Le projet de formation motivé est souvent le même pour toutes les demandes, et le candidats formule très clairement une candidature dans un
autre établissement scolaire. Il est conseillé de postuler de manière personnalisée.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières professionnelles
Résultats dans les matières professionnellesÉléments évalués :
Notes de première, terminale et baccalauréat dans les matières professionnelles ou enseignements de specialité -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes de première, terminale et baccalauréat dans les matières scientifiques
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle (Orthographe, Vocabulaire, Qualités littéraires, Capacités argumentatives)
Qualité rédactionnelle (Orthographe, Vocabulaire, Qualités littéraires, Capacités argumentatives)Éléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat -
Critère d'évaluation important : Aisance orale (Capacités argumentatives, Présentation)
Aisance orale (Capacités argumentatives, Présentation)Éléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Résultats des épreuves anticipées de français et TPE du baccalauréat
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Implication dans la formation (Capacité à s'investir et s'impliquer dans les travaux demandés et la vie de l'établissement)
Implication dans la formation (Capacité à s'investir et s'impliquer dans les travaux demandés et la vie de l'établissement)Éléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ "Autonomie" de la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation personnelle
Motivation personnelleÉléments évalués :
Projet de formation motivé en adéquation avec la formation demandée, Connaissance de la formation et projet professionnel cohérent.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen (Participation à des activités liées à l'encadrement et l’animation (BAFA, scoutisme...) Participation à des activités liées aux milieux naturels, Connaissance du milieu associatif)
Engagement citoyen (Participation à des activités liées à l'encadrement et l’animation (BAFA, scoutisme...) Participation à des activités liées aux milieux naturels, Connaissance du milieu associatif)Éléments évalués :
Ensemble des "Activités et centres d’intérêt", Projet de formation motivé.
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
28 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
130
candidats ont postulé à cette formation
48 ont donc été refusés
82
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 7%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 30%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Différents choix sont possibles :
Licences professionnelles ou générales
Ecoles d'ingénieurs
Certificats de spécialisation
Débouchés professionnels
Insertion dans le monde professionnel:
Réserves Naturelles
Bureaux d'étude
Fédérations de pêche et de chasse
Fermes pédagogiques
Syndicats de rivière
Centres de classes découvertes
Services d'animation et de gestion des parcs naturels
Conseils généraux
Centres permanents d'initiative pour l'environnement
Secteur associatif
Éducation au développement durable...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
CHEPP du Tremblay sur Mauldre
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
43 Rue du Général de Gaulle
78490
Le Tremblay-sur-Mauldre
Téléphone de l'accueil : 01.34.87.99.06
http://CHEP78.fr
Informations supplémentaires
INTERNAT du lundi soir au vendredi matin
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : soraya.oumohou@chep78.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
guylaine.savourat-montens@chep78.fr
Contact du responsable pédagogique :
BTS@chep78.fr