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Carte d'identité de la formation

Lycée Jean-Baptiste Poquelin (Saint-Germain-en-Laye - 78)
BTS - Services - Support à l'action managériale

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation du BTS SAM s'articule autour :

- d'un enseignement général (2 langues vivantes obligatoires dont l'anglais, culture générale, culture économique, juridique et managériale) ;

- d'enseignements professionnels (enseignés sous formes variées : cours, TD, Ateliers de professionnalisation) ;

- et 14 semainesde stages réparties sur les 2 années.

L'examen comporte cinq épreuves :

- 2 épreuves écrites pour les enseignements généraux (culture générale et CEJM) ;

- Une épreuve écrite en ressources humaines ;

- Une épreuve écrite et orale pour chaque langue ;

- 2 épreuves orales pour l'enseignement professionnel dont une en CCF (contrôle en cours de formation) et qui prennent appui sur les stages.

Consulter la présentation vidéo de la formation à Poquelin

Consulter la plaquette en ligne sur le site du lycée

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais, allemand, espagnol
  • Langue vivante 2 : anglais, allemand, espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

- Accompagnement individuel tout au long de la formation -

- Partenariat avec la société EURECIA pour l'utilisation d'un Système d'Information des Ressources Humaines pour l'enseignement de la discipline Collaboration à la gestion des ressources humaines. 

- Utilisation de la plateforme Eléa pour des parcours sur mesure et évaluer les compétences acquises 

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    30 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
La lettre de motivation est un élément essentiel. Elle doit être réfléchie.
D'autre part, les appréciations issues de la fiche avenir et des bulletins sont tout aussi importantes que les notes.
Enfin, l'engagement dans sa scolarité, l'absentéisme et les retards sont des éléments déterminants
 
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation important : Résultats

    Résultats

    Éléments évalués :

    Moyenne générale - moyenne par discipline - progression sur les deux années antérieures - notes bulletin
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualité rédactionnelle

    Qualité rédactionnelle

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletin - fiche avenir - qualité de rédaction du projet de formation - qualité de l'orthographe - savoir argumenter -
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à réussir dans la formation

    Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Fiche avenir - fiche projet candidat - appréciations littérales bulletin - avis du chef d’établissement - progrès constatés - implication - capacité à s'investir dans le travail, dans un projet - capacité à fournir des efforts dans le temps - ténacité - engagement -
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Capacité à l'oral

    Capacité à l'oral

    Éléments évalués :

    Participation en classe - qualité de l'expression orale - appréciations littérales bulletin -
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Absence de bavardages - écoute active - prise de notes - appréciations bulletin - Assiduité
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Fiche avenir - fiche suivi du candidat - appréciations littérales bulletins - stage(s) - méthodes de travail efficaces - facultés d'adaptation -
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Capacités relationnelles

    Capacités relationnelles

    Éléments évalués :

    Sens de l'écoute - diplomatie - sens du contact - sens du service -
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Adéquation avec la formation

    Adéquation avec la formation

    Éléments évalués :

    Projet professionnel argumenté - argumentation convaincante - cohérence du vœu formulé avec le projet.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Recherches personnelles sur la formation - connaissance de la formation - projet de formation motivé - participation à des forums, salon, portes ouvertes -
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement

    Engagement

    Éléments évalués :

    Engagement citoyen - actions de bénévolat -
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Goût pour les langues

    Goût pour les langues

    Éléments évalués :

    Séjours linguistiques - goût pour les voyages - interculturalité -
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

405

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 252 candidats.
153 ont donc été refusés

190

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

34

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 34 candidats admis de cette formation en 2024

9 %
47 %
44 %
100%
Bac général
9 %
Bac technologique
47 %
Bac professionnel
44 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 35%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 42%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Suite à ce BTS, les étudiants peuvent continuer en licence professionnelle dans les métiers de la RH, du management, de la gestion de projet, etc…

Débouchés professionnels

Métiers possibles après un BTS SAM

Le titulaire du BTS SAM peut exercer des fonctions :

- d'assistant(e) dans différents domaines : RH, gestion de projet, droit, administratif,  communication, etc...

- spécialisées dans les Ressources humaines : chargé(e) de recrutement, de formation, agent d'intérim...

- spécialisées dans les nouvelles technologies de l'information et de la communication : community manager, office manager

Ces métiers peuvent s'exercer dans des organisations de tout type (entreprises, organisations publiques, associations), de toute taille (PME, grandes entreprises) avec des activités diverses, dans un contexte national ou international.

Poursuite d'études 

Le titulaire du BTS SAM peut envisager une poursuite d'études en licence professionnelle, licence classique (AES, LEA) et quelquefois en école de management.

Il peut également entrer dans la vie active en exerçant ses fonctions auprès d'un responsable, d'un cadre ou d'une équipe.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 81.8 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    49.1% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale

Pour l'établissement Lycée Jean-Baptiste Poquelin

29%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

51%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

20%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1580 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1440 € et 1740 € nets par mois
1440 €
1740 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Jean-Baptiste Poquelin  (Établissement public)
72 rue leon desoyer
78100 Saint-Germain-en-Laye
Téléphone de l'accueil : 01.30.87.44.00
http://www.lycee-jbpoquelin.fr

Informations supplémentaires

L'établissement est pourvu d'un ascenseur qui permet l'accès à l'ensemble des salles de l'établissement pour les personnes à mobilité réduite.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : michele.legouest@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
michele.legouest@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
nathalie.nowicki@ac-versailles.fr