Carte d'identité de la formation
Lycée Jean Monnet (La Queue-les-Yvelines - 78)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Conforme au référentiel.
- Culture générale et expression
- Langue vivante étrangère : anglais ou espagnol en LV1 ou en LV2 (facultative)
- Culture économique, juridique et managériale
- Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs
- Participer à la gestion des risques de la PME
- Gérer le personnel et contribuer à la RH
- Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME
- Communication
- Atelier de professionnalisation
12 semaines de stage : 6 en première année et 6 en deuxième année dans une PME.
Modalités des examens
- Trois épreuves en CCF : Epreuves E4 (GRCF), E51 (Gestion des risques), Compréhesion orale en langue vivante.
- Épreuves ponctuelles : CGE, Expression écrite anglais, CEJM, SFD, GRH
Les plus du lycée Jean Monnet
- Accès libre aux ressources informatiques (salle dédiée pour les étudiants)
- Un accompagnement personnalisé des étudiants pour les amener à progresser et à concrétiser leur projet professionnel.
- Un accès à une plateforme pédagogique en ligne qui permet de disposer de ressources de formation (supports de cours et corrigés) et de travailler au lycée mais également à distance.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Dispositif d'accompagnement des étudiants issus de baccalauréats professionnels :
4 modules sont proposés pour apprendre à apprendre, analyser, argumenter et développer la méthodologie.
Les étudiants en difficulté, quel que soit leur baccalauréat pourront également en bénéficier.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires40 %
-
Méthodes de travail15 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation15 %
-
Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est recommandé aux candidats de :
- Tenir compte des conseils et recommandations de leurs enseignants tout au long de leur formation. L'accès aux études supérieures (et en BTS particulièrement) requiert un niveau minimum et une posture globale, dont la preuve doit être apportée par le candidat durant ses années d'études secondaires. Un "accident" lors d'un trimestre est compréhensible ; à l'inverse, la non-prise en compte des conseils et remarques pour progresser, au fil des trimestres, pénalise fortement la candidature.
- De réfléchir au projet d'étude et à sa cohérence, pour mieux le défendre. A ce titre, il ne faut pas sous-estimer l'importance de la lettre de motivation. Plus qu'un simple exercice de style, elle permet au candidat d'exprimer les raisons sincères de sa candidature, et de se démarquer. Il est vivement déconseillé de "copier/coller" la même lettre de motivation, ce qui est contre-productif.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en français, en anglais, en mathématiques
Résultats en français, en anglais, en mathématiquesÉléments évalués :
Moyennes première et terminale, intérêt pour la matière -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les disciplines économie, matières professionnelles ou dans les enseignements de spécialités Droit/économie et MSGN
Résultats dans les disciplines économie, matières professionnelles ou dans les enseignements de spécialités Droit/économie et MSGNÉléments évalués :
Moyennes de l'année de Terminale. Intérêt pour la discipline
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Expression écrite et orale convenables. Maîtrise des règles de calcul de base.
Expression écrite et orale convenables. Maîtrise des règles de calcul de base.Éléments évalués :
Ensemble du dossier.
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité, Sérieux, Respect des consignes (dates de rendu, etc), Pas de bavardages, Autonomie, Capacité à tenir compte des conseils.
Assiduité, Sérieux, Respect des consignes (dates de rendu, etc), Pas de bavardages, Autonomie, Capacité à tenir compte des conseils.Éléments évalués :
Appréciations des bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à exprimer clairement les raisons de la candidature, la cohérence avec le projet, sans donner l'impression d'une candidature de complaisance, par automatisme.
Capacité à exprimer clairement les raisons de la candidature, la cohérence avec le projet, sans donner l'impression d'une candidature de complaisance, par automatisme.Éléments évalués :
Cohérence
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Dossier
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
248
candidats ont postulé à cette formation
65 ont donc été refusés
183
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 46%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études à l'université en licence générale ou professionnelle ou en écoles de commerce sur dossier ou concours.
Débouchés professionnels
Les étudiants peuvent intégrer le monde professionnel dans tous secteurs d'activité, PME, grandes entreprises ou collectivités publiques.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Jean Monnet
41%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
32%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean Monnet
(Établissement public)
1, place de l'Europe
78940
La Queue-les-Yvelines
Téléphone de l'accueil : 01.34.86.66.70
http://www.lyc-monnet-lqly.ac-versailles.fr
Informations supplémentaires
Pas de ressources particulières, lycée de 1300 élèves et étudiants, proche d'une zone commerciale et gare routière sur le parvis du lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : corinne.bridoux@club-internet.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
sylvie.chaffard@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
amaya.geronimi@ac-versailles.fr