Fiche Formation
Lycée Agricole de Saint Germain en Laye/Chambourcy (78)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation accessible aux élèves issus de baccalauréat professionnel, technologique ou général de moins de 25 ans.
La formation se déroule sur 2 années et vous apprendrez à :
- Concevoir des projets d'aménagements extérieurs.
- Gérer des chantiers paysagers, des équipes et des budgets.
- Travailler en respectant les normes environnementales.
- Communiquer face à un public.
- Développer votre esprit critique et d’analyse.
La formation se compose :
- D'un enseignement général : anglais, français, économie, mathématiques, éducation socio-culturel.
- D'un enseignement spécifique : agronomie, biologie, botanique, topographie, écologie, gestion de chantier, technique paysagère, conception paysagère assistée par ordinateur (CAO/DAO), utilisation de machines professionnelles.
- De 16 semaines de stage professionnel obligatoires, dont 4 semaines à l'étranger en immersion linguistique.
Le stage à l’étranger est l’un des points forts de l’Agrocampus qui est l’un des seuls établissements à proposer ce stage en BTSA Aménagement paysager.
Notre établissement dispose également d ’un bel atelier paysager qui est l’équivalent d’une entreprise avec des interventions sur le site et à l’extérieur réalisées avec des étudiants de BTS et des élèves et/ou apprentis de bacs professionnels. Cette activité fait partie intégrante de la formation.
Obtention du diplôme :
- le contrôle en cours de formation (CCF), épreuves écrites et orales représentent 50% des coefficients.
- les épreuves terminales, épreuves écrites et orales représentent 50% des coefficients.
Retrouvez toutes les informations sur le site chlorofil.fr
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est vivement conseillé aux candidats de ne pas négliger la lettre de motivation et de fournir toutes les pièces permettant l'évaluation de la candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 33 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 23 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 17 % |
| Engagement et activités | 7 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Etude des notes du candidat liées aux attendus nationaux | Toutes les notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Fiche avenir | |
| Méthode de travail | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude face au travail | Appréciations des professeurs ou de la vie scolaire | |
| Sérieux | Appréciations des professeurs ou de la vie scolaire | |
| Persévérance | Appréciations des professeurs ou de la vie scolaire | |
| Capacité à s'investir | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pertinence du projet professionnel | lettre de motivation | |
| cohérence du parcours de formation | lettre de motivation | |
| Mise en évidence d'activités naturalistes | lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| créativité | lettre de motivation | |
| Goût pour les activités de terrain | lettre de motivation | |
| engagement citoyen | fiche avenir |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les attendus complémentaires
- Avoir un niveau scientifique convenable : les aspects agronomiques, biologiques et mathématiques appliquées au domaine sont présents.
- Posséder une certaine condition physique.
- Faire preuve d'autonomie, d'organisation et de rigueur : formation exigeante en termes de responsabilisation, de prises d’initiatives.
- Maîtrise de l’outil informatique type bureautique.
- Savoir communiquer aussi bien à l’écrit qu’à l’oral, de nombreux travaux de type dossiers et soutenance sont exigés.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
31 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
254
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
172
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 31%
Poursuite d'études
La poursuite d’études Post-BTSA
- L'AGROCAMPUS propose des formations qualifiantes de niveau BAC +2 à BAC +3 vous permettant de vous spécialiser dans un domaine précis et renforce votre attractivité aux yeux des employeurs : les certificats de spécialisation CS (soins de l’arbre, maçonnerie paysagère, arrosage automatique,…).
- Autres formations diplômantes :
- Des licences professionnelles (gestion de chantier, terrain de sport, Conception-Gestion-Entretien).
- Les écoles du paysages (ENSP, JUNON ancien ITIAP) qui forment des paysagistes DPLG (anciennement architecte paysagiste) et des ingénieurs.
- Formations de type Bachelor.
Voir les autres poursuites d'études sur le site de l'onisep : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/BTSA-Amenagements-paysagers
Débouchés professionnels
Le BTSA est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle immédiate, il est cependant possible de poursuivre vos études.
Les métiers
- Chef d’équipe / Chef de chantier paysagiste.
- Conducteur(trice) de travaux en aménagement paysager .
- Technicien(ne) en bureau d'études : conception et dessin de projets, chiffrage, planification.
- Jardinier(ière)-paysagiste qualifié(e) .
- Responsable d'entretien d'espaces verts (parcs, golfs, espaces publics).
- Bien évidemment monter votre propre entreprise
Les débouchés sont nombreux et la demande étant très forte, vous trouverez aisément votre place dans ce secteur d’activité.
Ci-dessous une présentation des métiers du paysage présentés par l’Union Nationale des Entreprises du Paysage – UNEP
Fiches métiers : https://www.lesmetiersdupaysage.fr/metiers/
Vidéos de témoignages : https://www.lesmetiersdupaysage.fr/le-paysage-recrute/
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Agricole de Saint Germain en Laye/Chambourcy
(Établissement public)
Route forestière des Princesses
78100
Saint-Germain-en-Laye
Téléphone de l'accueil : 01.30.87.18.00
https://agrocampus78.fr
Informations supplémentaires
Pour les étudiants en situation de handicap, prendre contact avec le référent handicap de l'établissement et l'infirmière scolaire pour connaître les mesures d'accompagnement pouvant être mis en place pour suivre les formations:
- Infirmière scolaire: carole.deslandes@educagri.fr
- Référente handicap: elisabeth.fau@educagri.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : carole.deslandes@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.sgl@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
ladislas.vintam@educagri.fr