Fiche Formation
I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux (77)
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 84 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BUT MMI (BAC+3) est une formation pluridisciplinaire axée autour de 5 compétences :
1) Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique
2) Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe
3) Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer
4) Développer pour le Web et les médias numériques
5) Entreprendre dans le secteur du numérique
Le diplôme, ouvert aux titulaires d'un baccalauréat général ou technologique, propose une formation à la fois théorique et pratique via les projets de groupe, les séances de TP/TD et les sessions de stages.
Le BUT regroupe trois parcours :
1) développement Web et dispositifs interactifs : ce parcours cible les métiers comme intégrateur, développeur front, développeur back, développeur full-stack, intégrateur de dispositifs d'Internet des objets (IoT) et de réalité virtuelle, ...
2) création numérique : ce parcours cible les métiers comme directeur artistique, design interactif, Web/UI designer, infographiste, réalisateur, ...
3) Stratégie de communication et design d'expérience : ce parcours cible les métiers comme chargé de communication numérique, chef de projet, product owner, rédacteur web, community manager, ...
Le département MMI Meaux propose uniquement le parcours « développement Web et dispositifs interactifs ».
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation BUT MMI à Meaux s'étend sur trois ans et propose le dispositif d'apprentissage à partir de la troisième année. Il est à noter que le BUT MMI propose un seul parcours, celui du “Développement Web et Dispositifs Interactifs”.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Anglais pour le Web
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Développement web et dispositifs interactifs
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Bien travailler le projet professionnel et justifier son adéquation avec la formation et en particulier avec le parcours développement web et dispositifs interactifs (seul parcours proposé aux candidats sur le département MMI de Meaux)
- Eviter de copier des lettres de motivation en ligne car ces pratiques sont pénalisées par la commission d'examen des candidatures
- Mettre en valeur des créations numériques personnelles en adéquation avec la formation (Site Web, code informatique, etc)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 40 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Mathématiques, Français, Philosophie, Anglais et si disponible en option informatique ou Numérique | Notes en : Mathématiques, Français, Philosophie, Anglais et si disponible en option informatique ou Numérique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences techniques | Qualité de productions et de réalisation personnelle de l'étudiant, accessible via Internet à transmettre à travers le formulaire de candidature (exemple: Site web, Code source de programme quelque soit le langage de programmation, infographie, animation, vidéo, etc) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude au travail et discipline | Les avis des enseignants et du proviseur dans les bulletins et la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et connaissance de la formation | Rédigez un projet de formation motivé en répondant aux questions : Expliquez votre attrait pour la formation MMI et pourquoi vous pensez réussir dans ce programme. Indiquez les métiers vers lesquels vous vous orienterez. Assurez-vous que votre réponse reflète votre réflexion personnelle. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif ou citoyen | Implication et contribution à des activités de groupe. |
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique,
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web),
- Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social,
- Avoir un usage courant d’Internet et du numérique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation.
QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.),
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
80 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1345
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 800 candidats.
545 ont donc été refusés
299
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
78
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Après l'obtention du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) en Métiers du Multimédia et de l'Internet (MMI), les étudiants ont diverses options pour poursuivre leurs études. Voici quelques possibilités :
- Écoles d'Ingénieurs : Certains étudiants choisissent de poursuivre leurs études en intégrant une école d'ingénieurs spécialisée dans l'informatique, les télécommunications ou le multimédia.
- Master : les étudiants peuvent opter pour un master dans des domaines tels que le développement web avancé, le design interactif, la gestion de projet multimédia, etc.
- Licence Générale en Informatique : Une licence générale en informatique peut être une option pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances techniques.
- Entrepreneuriat : Certains étudiants choisissent de créer leur propre entreprise ou de travailler en freelance. Dans ce cas, des formations en entrepreneuriat peuvent être utiles.
Débouchés professionnels
A l'issue du BUT, les étudiants peuvent poursuivre leurs études en master ou écoles d'ingénieurs. Ils peuvent également choisir d'intégrer directement le monde professionnel, le BUT bénéficiant d'une véritable reconnaissance parmi les entreprises.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 77.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
62.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Métiers du multimédia et de l'internet
Pour l'établissement I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux
11%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Marne la Vallée - Antenne de Meaux
(Établissement public)
17, rue Jablinot - BP 24
77100
Meaux
cedex
Téléphone de l'accueil : 0164364415
https://iut.univ-gustave-eiffel.fr/
Informations supplémentaires
Aucun envoi de dossier papier, dématérialisation complète.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueilhandicap@univ-eiffel.fr
Contact pour les questions administratives :
Chantal.Jean-Louis@univ-eiffel.fr
Contact du responsable pédagogique :
abderrezak.rachedi@univ-eiffel.fr
Contact : mmi-meaux-dir.iut@univ-eiffel.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.