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Carte d'identité de la formation

Lycée JEAN ROSE (Meaux - 77)
BTS - Services - Comptabilité et gestion

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation repose sur des enseignements généraux (culture générale, anglais, mathématiques, CEJM (culture économique, juridique et management)) et des enseignements technologiques et professionnels (gestion des obligations comptables, fiscales et sociales, analyse de gestion et organisation du système d'information, ateliers professionnels).

10 semaines de stage programmées sur deux ans (6 semaines en 1ère année et 4 semaines en 2nde année).

Les épreuves professionnelles sont validées en CCF (Contrôle en cours de formation) à l'exception de l'étude de cas en ponctuel.

Les oraux des CCF sont assurés par des jurys professionnels composés d'un professeur de la spécialité et d'un professionnel.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

1720 euros

Par année pour les étudiants boursiers

1720 euros

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Les étudiants à l'issue de leur première année, après avis de passage positif, peuvent opter pour la voie scolaire ou la voie d'apprentissage. Cette deuxième option est soumise à conditions : Entretien de motivation, apport d'un terrain d'apprentissage.

Nombre de places limité règlementairement en apprentissage.

BTS CG mixité des  publics : Les étudiants de BTS CG en voie scolaire et en voie d'apprentissage suivent des cours communs. 

Année 2022-2023 : Entreprise : Lundi à Mercredi (sauf si DST le mercredi matin) et à l'UFA du jeudi au vendredi. Des temps forts lors des vacances scolaires sont prévus. Le total d'heures en école est de 675 h.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

- Atelier Curriculum Vitae et Lettre de motivation pour la recherche de stage.

- Simulation d'entretien de recrutement  avec les membres du Lions Club

- Préparation aux concours d'admission parallèle ( Tests Anglais)

- 1/2 Journée d'orientation post BTS  : Intervenants représentant des écoles, le bachelor de Coventry et le concours passerelle.

- Bureau d'information : Orientation

- TOEIC : Certification validant la maîtrise de l'anglais dans un contexte professionnel. L'établissement est centre agréé.

- Journée d'intégration : Découverte d'une entreprise et parcours de cohésion

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Il est demandé aux candidats de rédiger un projet motivé explicite et dédié à la formation visée.
La commission examine attentivement les dossiers faisant référence aux rencontres faîtes lors de salons ou lors des journées portes-ouvertes.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Moyenne en mathématiques, en économie et en gestion

    Moyenne en mathématiques, en économie et en gestion

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Autres moyennes disponibles

    Autres moyennes disponibles

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats du baccalauréat

    Résultats du baccalauréat

    Éléments évalués :

    Relevé de notes
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats aux épreuves de spécialités (EDS)

    Résultats aux épreuves de spécialités (EDS)

    Éléments évalués :

    Résultats obtenus
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Résultats des épreuves anticipées de français (écrit et oral)

    Résultats des épreuves anticipées de français (écrit et oral)

    Éléments évalués :

    Résultats obtenues aux épreuves écrites et orales
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Appréciations académiques des professeurs de mathématiques, d'économie et de sciences humaines

    Appréciations académiques des professeurs de mathématiques, d'économie et de sciences humaines

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Toutes les autres appréciations académiques des professeurs

    Toutes les autres appréciations académiques des professeurs

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Appréciations du professeur principal

    Appréciations du professeur principal

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs et du professeur principal portées dans la fiche (Méthode, Autonomie, Capacité à s'investir)

    Appréciations des professeurs et du professeur principal portées dans la fiche (Méthode, Autonomie, Capacité à s'investir)

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Tous les commentaires sur l'assiduité

    Tous les commentaires sur l'assiduité

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Tous les commentaires sur le savoir-être en classe et en dehors

    Tous les commentaires sur le savoir-être en classe et en dehors

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Existence d'un projet motivé, structuré, inscrit dans la durée et démontrant l'appétence pour la filière.

    Existence d'un projet motivé, structuré, inscrit dans la durée et démontrant l'appétence pour la filière.

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Cohérence du projet de formation et/ou professionnel entre le parcours du candidat et la formation visée.

    Cohérence du projet de formation et/ou professionnel entre le parcours du candidat et la formation visée.

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Attrait pour les stages en entreprise

    Attrait pour les stages en entreprise

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivée
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extrascolaires

    Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extrascolaires

    Éléments évalués :

    Rubriques "Activités et centres d'intérêt"
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

143

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 110 candidats.
33 ont donc été refusés

87

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

24

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 24 candidats admis de cette formation en 2024

21 %
66 %
13 %
100%
Bac général
21 %
Bac technologique
66 %
Bac professionnel
13 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 17%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Au sein du LTP-UFA Jean Rose, un parcours de 3 à 5 ans est proposé aux étudiants. A l'issue du BTS CG, ils peuvent poursuivre dans les formations suivantes :

  • Diplôme de Comptabilité et Gestion - DCG 2 et DCG 3  (Après BTS - 120 ECTS)
  • Bachelor Coventry Université et Titre de niveau 6 (RNCP 35150) RDCFI en partenariat avec Collège de Paris et CTI
  • Licence générale CNAM Droit Economie et Gestion - Mention Gestion - parcours Vente, Commerce et Marketing
  • Licence de gestion CNAM parcours Gestion des Organisations

Cette poursuite d'étude pourra être prolongée au sein de notre UFA par un titre de niveau 7 : Manager des Organisations (RNCP 35280) Mastère européen management et stratégie d’entreprise en partenariat avec FEDE (Fédération Européenne des Ecoles).

D'autres poursuites d'études sont possibles en dehors du LTP - UFA Jean ROSE : 

- Licence professionnelle

- Licence universitaire

- DCG puis DSCG

- Ecole de commerce par admission parallèle ( Concours Passerelle, Concours Tremplin)

- Bachelor

 

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels :

- Comptable en cabinet d'expertise

- Comptable en PME PMI

- Assistant contrôleur de gestion

- Agent comptable du trésor public ou en centre des impôts…

Evolution rapide vers des postes à responsabilités.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.3 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    48.8% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion

Pour l'établissement Lycée JEAN ROSE

7%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

80%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

13%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1580 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1450 € et 1740 € nets par mois
1450 €
1740 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée JEAN ROSE  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
20 rue de chaage
77100 Meaux cedex
Téléphone de l'accueil : 01.60.09.88.50
http://www.ecm-meaux.fr

Informations supplémentaires

Établissement accrédité Erasmus + enseignement supérieur qui permet d'obtenir une aide au financement de la mobilité des étudiants : stage à l'étranger dans les pays éligibles.

Etablissement situé à 10 mn à pied de la gare de Meaux et à 30 à 40 min de Paris-Gare de l'Est.

 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : o.chappuis@ecm-meaux.eu

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ltp.jeanrose@ecm-meaux.eu

Contact du responsable pédagogique :
c.cami@ecm-meaux.eu