Fiche Formation
Lycée JEAN ROSE (Meaux - 77)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation repose sur des enseignements généraux (Culture générale, CEJM (Culture économique, juridique et managériale), 2 langues vivantes étrangères (LV1 Anglais obligatoire et LV2 Allemand ou Espagnol) et des enseignements technologiques et professionnels (Relation Commerciale Interculturelle, Développement Commercial International, Mise en oeuvre des opérations internationales).
L'enseignement du Bloc Relation Commerciale Interculturelle est enseigné pour partie en co-animation avec le professeur d'anglais.
Une initiation au mandarin est proposée et peut faire l'objet d'une inscription à l'examen en tant que LV3 facultative.
D'autres épreuves facultatives : Autres LV et engagement étudiant.
Deux stages : Entre 14 et 16 semaines sur les deux années de formation. Exemple :
- 1ère année : Entre 8 et 12 semaines dont 4 semaines obligatoires à l'étranger.
- 2ème année : Entre 4 et 6 semaines.
- une mission export en 2ème année.
Les épreuves professionnelles sont validées en CCF (Contrôle en cours de formation) à l'exception de la MOI qui sera évaluée en ponctuel. La CGE, la CEJM, et la LV2 sont évaluées en ponctuel.
Des jurys professionnels pour la validation des CCF composés d'un professeur de la spécialité et d'un conseiller du commerce extérieur peuvent être mis en place.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1754 euros
Par année pour les étudiants boursiers
1754 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL ou ALLEMAND
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Atelier Curriculum Vitae et Lettre de motivation pour la recherche de stage.
- Orientation post BTS : Intervenants représentant les formations internes à l'Etablissement et les formations externes et le concours passerelle.
- Bureau d'information et Orientation
- TOEIC : Certification validant la maîtrise de l'anglais dans un contexte professionnel. L'établissement est centre agréé.
- Journée d'intégration : Découverte d'une entreprise et parcours de cohésion
- Présentation des étudiants au certificat d'aptitude des conseillers du commerce extérieur et Invitation à la cérémonie du Prix Jacques Cresson.
- Conférences
- Visites
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est demandé aux candidats de lire tous les renseignements concernant la formation sur la plateforme Parcoursup.
La formation de BTS Commerce international ne doit pas être prise dans un sens restrictif sur le terme “commerce”.
La commission examine attentivement les dossiers faisant référence aux rencontres faîtes lors de salons ou lors des journées portes-ouvertes, les projets motivés ne démontrant pas un attachement à la dimension interculturelle et/ou internationale ont été écartés.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne des disciplines linguistiques | Bulletins | |
| Moyenne des disciplines scientifiques | Bulletins | |
| Résultats du baccalauréat | Relevé de notes | |
| Résultats aux épreuves de spécialités (EDS) | Résultats obtenus | |
| Autres moyennes disponibles | Bulletins | |
| Résultats des épreuves anticipées de français (écrit et oral) | Résultats obtenus aux épreuves écrites et orales |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations académiques des professeurs des disciplines littéraires | Bulletins | |
| Compétences en langues étrangères écrites et orales | Bulletins | |
| Toutes les autres appréciations académiques des professeurs | Bulletins | |
| Appréciations académiques des professeurs des disciplines économiques et sciences humaines | Bulletins | |
| Appréciations du professeur principal | Bulletins | |
| Appréciations des professeurs et du professeur principal portées sur la Fiche Avenir (Méthode, Autonomie, Capacité à s'investir) | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité | Absences signalées dans les bulletins | |
| Comportement général | Bavardage ou insolence signalés dans les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lecture du projet motivé du candidat structuré et inscrit dans la durée | - Cohérence du projet de formation et/ou professionnel et des résultats de terminale - Attrait pour les stages à l'étranger | |
| Connaissances concernant le contenu de la formation | evocation d'une appétence pour les disciplines enseignées |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les attendus complémentaires
Etre capable de mettre en oeuvre des techniques quantitatives de gestion.
Maitriser les outils numériques de base : tableur, traitement de texte.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
234
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 162 candidats.
72 ont donc été refusés
135
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 24%
Poursuite d'études
Au sein du LTP-UFA Jean Rose, un parcours de 3 à 5 ans est proposé aux étudiants. A l'issue du BTS CI, ils peuvent poursuivre dans les formations suivantes :
- Titre de niveau 6 Chargé de développement commercial (BE Business Developer) en partenariat FEDE
- Licence Sciences de Gestion CNAM - Marketing, Commerce et Vente - Droit Economie Gestion
- Licence Sciences de Gestion CNAM - Gestion des Organisations
Cette poursuite d'étude pourra être prolongée au sein de notre UFA par un titre RNCP de niveau 7 : Manager des organisations management en partenariat avec FEDE (Fédération Européenne des Ecoles).
D'autres poursuites d'études sont possibles en dehors du LTP-UFA Jean Rose :
- Licence professionnelle
- Ecole de commerce par admission parallèle (Concours Passerelle, Tremplin) ou autre accès selon les modalités de l'école
- Bachelor
- Licence universitaire
Débouchés professionnels
Le titulaire d'un BTS CI exerce une fonction d'assitant import/export, métier support en amont permettant d'aider à la prise de décision de développement commercial international.
Débouchés professionnels :
- Commercial sur le national ou à l'international
- Technicien en paiements internationaux
- Chargé de clientèle dans une banque
- Responsable import-export dans une P.M.E
- Responsable logistique
- Acheteur à l'international
- Responsable du marketing international
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée JEAN ROSE
7%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
79%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée JEAN ROSE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
20 rue de chaage
77100
Meaux
cedex
Téléphone de l'accueil : 01.60.09.88.50
http://www.ecm-meaux.fr
Informations supplémentaires
Établissement accrédité Erasmus + enseignement supérieur qui permet d'obtenir une aide au financement de la mobilité des étudiants : stage à l'étranger dans les pays éligibles.
Etablissement situé à 10 mn à pied de la gare de Meaux et à 30 à 40 min de Paris-Gare de l'Est.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : s.kout@ecm-meaux.eu
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ltp.jeanrose@ecm-meaux.eu
Contact du responsable pédagogique :
c.cami@ecm-meaux.eu