Carte d'identité de la formation
Lycée Pablo Neruda (Dieppe - 76)
BTS - Production - Electrotechnique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'étudiant en BTS ET apprendra à organiser un chantier (commande de matériel, devis, intervention, répartition du travail dans l'équipe) et conduite d'une équipe. L'étudiant conduit à son terme un projet industriel correspondant au cahier des charges précis d'une entreprise. Il conçoit, réalise, teste et met en service la machine.
Un stage de 7 semaines en cours de 2ème année de formation
Organisation de la formation :
- 14h30 : génie électrique
- 8h : physique chimie
- 3h30 : mathématiques
- 2h : anglais
- 3h : culture générale et expression
- 1h : STI (en co-enseignement avec l'anglais)
- 0h30 : STI (en co-enseignement avec les mathématiques)
- 1h : accompagnement personnalisé
À savoir
- de 14:00 à 19:30
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
PORTES OUVERTES SPÉCIALES SECTIONS DE TECHNICIEN.NES SUPÉRIEUR.ES
- de 16:00 à 12:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Nous accueillerons le public, pour une découverte totale des parcours de formation offerts au lycée, sur deux demi-journées :
- le vendredi 20/03/2026 entre 16 et 19h00
- le samedi 21/03/2026 entre 09 et 12h00
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'étudiant en formation scolaire en première année, sous réserve d'avoir trouvé une entreprise, pourra réaliser la deuxième année en apprentissage.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement personnalisé exclusivement dédié à l'apport des connaissances pratiques nécessaires à la réussite de la formation.
Séminaire de rentrée :
Nouveaux étudiants accueillis dès la rentrée sur un module d'intégration (accueil, posture de l'étudiant, entrée dans une formation industrielle)
Expérimentation de la prévention universelle pour les étudiants de STS 1ère et 2ème année :
Un mentorat systématique - Chaque étudiant est encadré par un des enseignants de l'équipe pédagogique : suivi des absences, de la recherche de stage, du travail personnel, accompagnement individualisé.
Formation interne à la recherche de stage (ou d'emploi) avec l'appui de partenaires industriels
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être15 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats se sont, dans un tout premier temps, démarqués par :
- des résultats corrects dans les matières scientifiques et technologiques
- des études précédentes en cohérence avec le projet envisagé
Pour le classement, et éventuellement pour départager quelques candidats, nous avons été très attentifs :
- aux éléments de la fiche avenir (appréciation des équipes pédagogiques antérieures) pour les candidats de la voie professionnelle et de la voie technologique
- aux éléments déclarés concernant l'engagement citoyen
- au projet de formation (lettre de motivation) et surtout au caractère AUTHENTIQUE de celui-ci
- le niveau en anglais
Ont été mal appréciés, ou rédhibitoires :
- les résultats faibles dans le pôle scientifique et/ou technologique
- les copié/collé de courrier de motivation empruntés sur Internet
- les flatteries démesurées du style : "votre lycée à la réputation internationale..." dans les projets de formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : RÉSULTATS DANS LES MATIÈRES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES
RÉSULTATS DANS LES MATIÈRES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUESÉléments évalués :
Nous observerons les résultats des bulletins de terminale ainsi que les résultats obtenus au baccalauréat dans ces matières. -
Critère d'évaluation important : MOYENNE GENERALE
MOYENNE GENERALEÉléments évalués :
Une moyenne générale correcte (supérieure à la moyenne) sera attendue. Nous consulterons, afin de vérifier nos attentes par rapport à ce critère, les bulletins de terminale.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : CAPACITÉ A L'ORAL
CAPACITÉ A L'ORALÉléments évalués :
Pour ce critère, nous regarderons la note obtenue à l'épreuve du grand oral ou du chef d’œuvre. -
Critère d'évaluation très important : QUALITÉ DE L'EXPRESSION ÉCRITE
QUALITÉ DE L'EXPRESSION ÉCRITEÉléments évalués :
Pour ce critère, nous porterons notre attention sur la lettre de motivation. Une expression écrite soignée mais authentique est bien plus attendue, que des formules toutes faites, piochées sur Internet.
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : AUTONOMIE
AUTONOMIEÉléments évalués :
Nous étudierons attentivement les éléments de la fiche avenir et ceux de la partie Activités et centres d'intérêt.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : MOTIVATION
MOTIVATIONÉléments évalués :
Il sera très apprécié que les candidats puissent témoigner de leur motivation en mettant en avant par exemple, des mini-stages, les portes ouvertes de notre établissement, un entretien, même téléphonique ou des recherches. -
Critère d'évaluation important : COHÉRENCE DU PROJET
COHÉRENCE DU PROJETÉléments évalués :
Nous rechercherons la cohérence des études ante-bac avec le projet de formation envisagé.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation très important : ENGAGEMENT CITOYEN
ENGAGEMENT CITOYENÉléments évalués :
Nous serons attentifs aux éléments de la partie Activités et centres d'intérêt qui permettraient de mettre en évidence un engagement particulier dans le domaine de la citoyenneté et des capacités à travailler en équipe sous forme de projets.
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025
117
candidats ont postulé à cette formation
9 ont donc été refusés
72
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 55%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licence professionnelle (plusieurs possibilités, y compris dans le milieu du nucléaire : licence pro électricien nucléaire)
École d'ingénieur (initiale / alternance)
Licence puis master
CPGE
ATS (classe préparatoire aux écoles d'ingénieur, en 1 an)
Débouchés professionnels
Les diplômés de ce BTS peuvent entrer dans la vie active (entreprises du secteur industriel, en production ou en bureau d'étude). Cette formation est particulièrement recherchée dans la filière du nucléaire. Il est prévu que nous donnions accès à quelques étudiants motivés, un complément (coloration) de formation en nucléaire.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Pablo Neruda
59%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
20%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Pablo Neruda
(Établissement public)
CHEMIN DES BRUYÈRES
76200
Dieppe
Téléphone de l'accueil : 02.35.06.55.00
https://www.lycee-pablo-neruda-dieppe.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Pablo Neruda est partenaire de l'Université des Métiers du Nucléaire (UMN pour informations, cliquez ici) et propose le passeport nucléaire .
Depuis la rentrée 2024, le BTS ET est concerné par cette coloration nucléaire. Dès la rentrée 2026, le BTS CRSA le sera également.
Poursuite d'études possible pour les titulaires d'un BTS CRSA, ET ou EN avec la Licence Pro. CAIE (Chargé d'aff. en électr. indus.) ouverte avec l'IFPRA de Normandie et le CNAM.
Le lycée poursuit sa dynamique d'implantation de formations du sup. de niveau bac+3 (niv. 6 du répertoire national des certifications professionnelles - RNCP) avec l'ouverture d'une deuxième licence professionnelle, en partenariat avec l'Université de Rouen et l'IFPRA de Normandie. La licence professionnelle MO (Management des Organisations) verra le jour en septembre 2026.
Une possibilité d'accueil en internat (garçons - filles) est envisageable pour les étudiant.es sous statut scolaire et en fonction du nombre de places disponibles.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marc.chassagne@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0762169v@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-luc.vallee@ac-normandie.fr