Fiche Formation
Lycée Val De Seine (Le Grand-Quevilly - 76)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 17 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS GPME a pour objectif de former des collaborateurs polyvalents pour les dirigeants de petites et moyennes entreprises. Cette fonction nécessite d'avoir une vision globale de l'entreprise et de son environnement économique.
La formation alterne apprentissage théorique et pratique ; Douze semaines de stage sont à réaliser réparties équitablement entre les 2 années. Celui de la première année peut se faire à l'étranger dans le cadre d'Erasmus.
De nombreux projets sont menés pour acquérir les compétences nécessaires à ces fonctions ; certains en partenariat avec les entreprises du secteur ; d'autres en transversalité avec d'autres classes.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
A l'issue de la première année, un bilan est fait avec l'étudiant afin de déterminer si la poursuite d'études est envisageable en apprentissage. Nous tenons compte :
- de la capacité de travail
- de l'autonomie de l'étudiant compte tenu de la spécificité de l'immersion
- des résultats scolaires
- du bilan de stage de Première année.
- du choix de l'entreprise
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol / Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission met en avant le peu de mise en valeur de compétences transversales extra-scolaires ainsi que le manque de projection
professionnelle.
Encore trop de lettres de motivation restent des copier-coller d'internet et parfois en complet décalage avec les résultats scolaires.
Quand les projets sont personnalisés, prenez le temps de relire et/ou de faire relire votre écrit.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 35 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Dans la rédaction de la motivation du choix, une attention particulière sera portée sur la syntaxe et l'orthographe. Un niveau général minimum est requis; | - Bulletins et appréciations des bulletins de Première et de Terminale. - Résultats au Baccalauréat - Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Une connaissance de base de la bureautique est nécessaire ; notamment une connaissance des logiciels bureautiques | Rubrique Activités et centres d'intérêts. Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Une attention particulière est portée sur l'assiduité et le comportement : l'attitude en classe et la capacité à s'investir | - Appréciations Enseignants et Chef d'établissement sur les bulletins - Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| La cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandé est examinée par la commission dans le cadre de la capacité à réussir | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Les examinateurs seront attentifs à l'ouverture d'esprit du candidat et notamment son implication dans des projets (scolaires et extra-scolaires) | Fiche Avenir - Engagement Citoyen |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
542
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 313 candidats.
229 ont donc été refusés
178
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 31%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Entrer en licence professionnelle ; Vous inscrire en Bachelor ; Accéder à une licence généraliste, Préparer les concours des écoles de commerce et de gestion par le biais des admissions parallèles.
Débouchés professionnels
Après un BTS Gestion de la PME, vous pourrez postuler sur des postes d'Assistant commercial.
- Assistant de direction.
- Assistant en gestion administrative.
- Assistant en ressources humaines.
- Assistant comptable.
- Secrétaire (direction, bureautique…)
- Assistant de gestion en PME.
- Collaborateur du dirigeant PME.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Val De Seine
43%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
17%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Val De Seine
(Établissement public)
avenue Georges Braque
76120
Le Grand-Quevilly
Téléphone de l'accueil : 02.35.18.29.69
https://www.lyceevaldeseine.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée se trouve au terminus d'une ligne de métrobus de Rouen.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.richard@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0761742f@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
valerie.richard@ac-normandie.fr