Fiche Formation
Lycée polyvalent privé Saint Vincent de Paul (Le Havre - 76)
BTS - Services - Photographie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS photographie est accessible au titulaires du baccalauréat, à condition d'être passionné de photographie et d'avoir un niveau correct dans les matières scientifiques.
Une bonne culture générale est requise, mais l'essentiel est la motivation. On ne saurait envisager une telle formation par hasard et sans un minimum de connaissances du métier de photographe. Le photographe conçoit les images qu'il réalise et maîtrise l'ensemble des composantes techniques et artistiques de son métier. Il est capable de définir et de mettre en oeuvre des systèmes de prises de vue, de restitution des images et de gestion des informations numériques associées. Il doit être capable de suivre et d'intégrer les évolutions techniques de la profession et de s'adapter rapidement à toutes les situations du métier et à tous les nouveaux équipements.
Prise de vue de nature morte, d'architecture ou d'illustration, mode, reportage, (photojournalisme, événementiel), traitement de l'image et commercialisation, les spécialités sont nombreuses et les secteurs d'activité très variés.
Enseignements : sémiologie, esthétique de l'image, informatique appliquée à la photographie, technologie, prise de vue, traitement de l'image. Ces enseignements sont complétés par des enseignements transversaux : sciences appliquées, anglais, culture générale, gestion et droit (droit à l'image, droit d'auteur, marketing, gestion...).
Les étudiants disposent d'un plateau dédié, d'un espace technique comprenant des postes informatiques équipés de logiciels.
Trois périodes de formation en milieu professionnel sont prévues au long du cursus (programme Erasmus+).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2 946 euros
Par année pour les étudiants boursiers
2 946 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de porter une attention particulière sur les points suivants :
- prendre connaissance des attentes et des finalités de la formation
- un niveau correct est demandé dans les matières scientifiques
- participer, si possible, aux journées portes ouvertes
- soigner l'argumentation et la rédaction de la lettre de motivation qui doit faire apparaître l'intérêt et la connaissance que le candidat a du métier de photographe et du monde de la photo (stages, expériences en club photo, concours photo, visites exposition, références de photographe…). Mais également une curiosité technique (matériel utilisé, logiciels connus liés à la pratique photographique…)
- Éviter la lettre de motivation impersonnelle, manquant de réflexion pour candidater. Il doit y avoir une adéquation entre le projet professionnel et la formation demandée.
- Produire le dossier photographique demandé et à téléverser sur Parcoursup (pièce complémentaire)
- S'adapter aux exigences de savoir être de la formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau dans les matières scientifiques | Notes de première et de terminale en mathématiques, physique chimie, technologie. | |
| Résultats en français | Notes de première et aux épreuves anticipées de français | |
| Progression des moyennes du candidat de la spécialité photographie du bac professionnel | Notes de première et de terminale | |
| Niveau en anglais | Notes de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale. Champ méthode de travail de la fiche Avenir | |
| Capacités d'analyse et d'argumentation | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe sur les bulletins de première et de terminale. Champ capacité à s'investir dans le travail de la fiche Avenir | |
| Autonomie | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale. Champ autonomie de la fiche Avenir | |
| Implication | Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe sur les bulletins de première et de terminale | |
| Capacité d'organisation | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | |
| Assiduité | Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la formation | Lettre de motivation | |
| Connaissance des exigences de la formation et de son contenu | Lettre de motivation | |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation : pertinence de la formulation du projet professionnel du candidat par rapport à la formation demandée | |
| Intérêt des images demandées | Pièce complémentaire : dossier photographique à téléverser sur parcoursup (PDF 20 Mo), production libre de 6 à 8 images s'inscrivant dans la thématique du choix du candidat et prises par lui-même. Accompagné d'un texte (10 lignes) | |
| Capacité à réussir dans la formation | Champ capacité à réussir dans la formation de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour le monde de la photographie, l'art, appétence pour la culture photographique | Lettre de motivation et champ activités et centres d'intérêts de la fiche avenir | |
| Engagements associatif et/ou étudiant | Champ engagement de la fiche Avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
135
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 101 candidats.
34 ont donc été refusés
90
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 14%
Poursuite d'études
Le BTS Photographie est un diplôme à finalité professionnelle. Des poursuites d'études sont possibles :
- École Nationale Supérieure Louis Lumière
- École Nationale Supérieure de la Photographie d'Arles
- École des Gobelins
- Licence professionnelle
- Licence 3 Arts Plastiques option Photographie - Université Paris 8
En complétant la formation avec un cycle dans une école d'art, de communication, de journalisme ou une formation en multimedia comme le Bachelor Design Numérique
Débouchés professionnels
Le BTS photographie permet une insertion professionnelle dans des structures très diverses : studio de prise de vue, agence de publicité, agence de communication, groupe de presse, collectivités territoriales, laboratoire.
Photographe salarié ou indépendant, assistant studio, retoucheur, spécialiste en tirage et impression photographie, technicien commercial, journaliste reporter.
Évolutions possibles vers chargé de projet, encadrement d'une équipe, gestion d'un studio, journaliste.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
66.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée polyvalent privé Saint Vincent de Paul
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
25 rue Dumont d'Urville
76600
Le Havre
Téléphone de l'accueil : 02.35.25.07.18
http://www.stvp.fr
Informations supplémentaires
https://www.campus-lehavre-normandie.fr/fr
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : prolle@stvp76.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
v.lecacheur@stvp76.fr
Contact du responsable pédagogique :
v.lecacheur@stvp76.fr