Lycée La Chataigneraie (Le Mesnil-Esnard - 76)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Enseignements professionnels
- Fluides, énergies et domotique : thermique, transferts d'énergie, transformation des énergies, mécanique des fluides, aéraulique, régulation, logiques de fonctionnement, acoustique, environnements...
- Étude des installations : acquisition des compétences et des connaissances techniques tels que les technologies des systèmes, le dimensionnement de matériels, le choix d'équipements, la réalisation de schémas, la prise de décisions, la rédaction d'études.
- Réalisation et mise en oeuvre des procédures : résolution de problèmes liés aux interventions sur les systèmes, relevés sur sites, mises en service, planifications d'interventions, suivis d'installations...
- Etude de systèmes
Enseignement général :
- Culture générale et expression
- Mathématiques
- Sciences physiques/chimie
- Gestion et communication
- Anglais
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
1510 (Montant pour 2023/2024)
Par année pour les étudiants boursiers
1510 (Montant pour 2023/2024)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance possible en seconde année sur une rotation en quinzaine. Accord préalable pour le choix de l'entreprise.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Un niveau correct en physique - maths, français et anglais est nécessaire. Une aptitude à la pratique technique est fortement conseillé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : réussite à l'examen
réussite à l'examenÉléments évalués :
Notes en enseignement général
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Méthodes de travail
Méthodes de travailÉléments évalués :
Autonomie au niveau des TP et TD
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Assiduité et comportement
Assiduité et comportementÉléments évalués :
Les deux
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : intérêt pour la formation et le métier
intérêt pour la formation et le métierÉléments évalués :
Parcours précédent et la présentation du souhait pour cette formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Centre d'intérêt en dehors de la formation scolaire
Centre d'intérêt en dehors de la formation scolaireÉléments évalués :
Curiosité
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
92% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
67 voeux formulés en 2024
-
69 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 15 places en 2023.
- La formation a envoyé 49 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 93 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
20% de boursiers au minimum en 2024
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64% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 81.4 tous bacs confondus
54.3% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Licence Pro. dans les métiers des énergies thermiques et renouvelables. Un candidat avec des aptitudes en communication peut également intégré une formation en technico-commmerciale
Débouchés professionnels
Le BTS Fluides Energies Domotique permet une insertion professionnelle rapide et valorisante dans de nombreux secteurs industriels ou commerciaux du secteur d'activité Energétique.
-Technicien de Bureau d'étude,
-Technicien de maintenance, de service après vente ou de mise en service,
-Responsable d'installation, Assistant d'un conducteur de travaux,
-Chargé d'affaire, Technico-commercial....
Les étudiants peuvent entreprendre une formation complémentaire après le BTS FED vers
- des écoles d'ingénieurs (INSA, ENI...),
- Licences professionnelles
- Cycle universitaire, Classes préparatoires aux grandes écoles,
- Formation IFFI (Institut Français du Froid Industriel
- Formation commerciale...
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée La Chataigneraie
(Privé sous contrat d'association)
2 rue Charles Scherer
76240
Le Mesnil-Esnard
Téléphone de l'accueil : 02.32.86.53.26
http://www.la-chataigneraie.org
Informations supplémentaires
Pour tout renseignement complémentaire, merci de prendre contact avec Mme CANVILLE au 02.32.86.53.26
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : alexandra.geniesse-winther@la-chataigneraie.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
carole.canville@campus-la-chataigneraie.org
Contact du responsable pédagogique :
laurent.ternois@campus-la-chataigneraie.org