Lycée Claude Monet (Le Havre - 76)
CPGE - Lettres
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
MATIERES OBLIGATOIRES
- Français : 5h
- Philosophie : 5h
- Histoire : 5h
- Géographie : 2h
- Langues et Cultures de l'Antiquité : 3 à 4h
- Anglais : 4h
- Langue vivante B : 4h (espagnol / allemand)
- EPS : 12 modules de 2h répartis sur l'année
ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS
Chaque élève est tenu de choisir deux options.
- Géographie : 2h
- Complément LVB : 2h
- Langue ancienne : 2 à 3h
MODULE FACULTATIF
Se fait en plus des matières obligatoires et des options au choix des élèves intéressés
- Module Prépa Sciences Po : de 1,5h à 3h selon calendrier
Information via le lien : https://www.prepabl-normandie.com/
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais, allemand
- Langue vivante 2 : anglais, allemand, espagnol. Aucune autre langue vivante n'est proposée au lycée.
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Classes de seconde année : ROUEN, CAEN ou PARIS selon filière ou option
- Internat filles
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2025).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan : Humanités ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres
- Université Le Havre Normandie : Histoire ; Géographie et aménagement ; Lettres
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
![Les cordées de la réussite](/Candidats/static/framework/img/cordee_reussite.jpg)
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
du projet de formation est un élément apprécié (Qualité de l'expression, de l'orthographe...). Le copié/collé des lettres types issues d'internet est
à proscrire.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et terminale (si spécialité HLP suivie). Résultats aux épreuves anticipées. -
Critère d'évaluation très important : Notes en philosophie
Notes en philosophieÉléments évalués :
Bulletins de terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes en histoire géographie
Notes en histoire géographieÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et Terminale -
Critère d'évaluation très important : Notes en LVA et LVB
Notes en LVA et LVBÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Notes en langues anciennes
Notes en langues anciennesÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Rigueur, méthode, efficacité
Rigueur, méthode, efficacitéÉléments évalués :
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir. Fiche de suivi pour les étudiants en réorientation
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Appréciations des professeurs -
Critère d'évaluation important : Aptitude à un travail soutenu
Aptitude à un travail soutenuÉléments évalués :
Appréciations des professeurs -
Critère d'évaluation important : Investissement dans le travail
Investissement dans le travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Projet de formation riche et renseigné
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Arts, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie, Langues, littératures et cultures étrangères et régionales ou Littérature, langues et cultures de l’Antiquité.
En terminale générale :
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis en terminale. Néanmoins, pour y réussir, il est important que les lycéens s’assurent qu’ils disposent des connaissances et compétences attendues.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés ci-dessus.
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
94% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
497 voeux formulés en 2024
-
253 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 13 places en 2023.
- La formation a envoyé 179 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
14% de boursiers au minimum en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 82.7 tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Vous êtes admis.e en khâgne AL. Vous avez donc la possibilité de suivre une deuxième année de classe préparatoire, par exemple au Lycée Jeanne d'Arc de Rouen ou Malherbe de Caen (qui accueillent tous nos élèves), mais aussi les khâgnes parisiennes (Lakanal, Henri IV etc.), afin de vous préparer aux concours de l'ENS (BEL) ainsi qu'à la BCE (Banque Commune d'Épreuves). La BCE peut permettre d'accéder aux ENS, aux écoles de commerce de la BCE (HEC, ESSEC, AUDENCIA), aux écoles de management (ECRICOME, ISMaPP, ESCAE, Sup de Co etc.), aux écoles de communication et de journalisme (CELSA), à l'ISIT (école de management multilingue), aux écoles d'interprétariat (ESIT), aux concours Sciences Po (Lille, Aix, Lyon, Rennes, Bordeaux, Strasbourg), à l'École du Louvre, à l'École Nationale des Chartes, et ce ne sont là que quelques exemples.
(en savoir plus sur https://www.concours-bce.com).
Débouchés professionnels
Poursuites d'études possibles :
Vous n'êtes pas admis.e en khâgne (ou vous l'êtes mais ne souhaitez pas continuer en classe préparatoire). Si vous avez montré l'investissement nécessaire en cours d'année d'hypokhâgne (assiduité, ponctualité, totalité des travaux rendus, etc.), vous obtenez la totalité des équivalences universitaires vous permettant de passer directement en deuxième année d'université.
Khâgnes
Instituts d'études politiques
Université
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Claude Monet
(Public)
267 rue Felix Faure
76620
Le Havre
76085
Téléphone de l'accueil : 02.35.54.61.81.
http://lyceeclaudemonetlh.fr/
Informations supplémentaires
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Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vincent.payen@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0760174B@ac-rouen.fr
Contact du responsable pédagogique :
fabrice.hauchecorne@ac-rouen.fr